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Ensino Fundamental - Matemática - 6º Ano – Exercícios Geraldo M. Batista Curriculum: www.geraldofadipa.comunidades.net 1 1. Adição Uma confecção que produz camisas esportivas, teve uma produção de 12 567 peças no mês de janeiro. No mês de fevereiro, como a procura foi ainda maior, foram produzidas 2 342 peças a mais que em janeiro. Quantas peças foram produzidas ao final dos dois meses? Solução Parte 1 – Calculando a Produção de Fevereiro 12 567 Produção de Janeiro + 2 342 Produção a mais que a produzida em janeiro ______ 14 909 Total Produção de fevereiro Parte 2 – Calculando a Produção total dos meses de janeiro e fevereiro 12 567 Produção de Janeiro + 14 909 Produção de Fevereiro ______ 27 476 Total Produção de Janeiro e fevereiro Resposta: Foram produzidas 27 476 peças de camisas esportivas. 2. Fração A turma de Pedro Tito possui 28 alunos, dos quais 1/4 são meninas. Sabendo disso, qual a quantidade de meninos da sala de Pedro Tito. Solução Parte 1 – Calculando a quantidade de meninas. Quantidade de alunos (28) dividindo por 4 28 4 28 7 - já sabemos que a quantidade de meninas = 7 ------ 00 Parte 2 – Calculando a quantidade de Meninos. 28 Quantidade de alunos na sala - 7 Quantidade de meninas ______ Ensino Fundamental - Matemática - 6º Ano – Exercícios Geraldo M. Batista Curriculum: www.geraldofadipa.comunidades.net 2 21 Total de meninos Resposta: Há 21 meninos na sala de Pedro Tito. João adora pizza e como estava com muita fome, foi até uma pizzaria e decidiu que comeria um rodízio. Conforme o garçom passava ele foi pedindo as fatias e por fim, havia comido: 1/2 de pizza de queijo e presento 3/4 de pizza de margarita 2/8 de pizza de frango e catupiry Ao total, qual a fração que representa a quantidade de pizzas que Roberto comeu? Solução Encontrar o MMC (menor múltiplo comum) 2 4 8 2 1 2 4 2 1 2 2 1 8 Resolvendo 1 + 3 + 2 4 + 6 + 2 12 --- ---- ---- = ____________ = ____ 2 4 8 8 8 Resposta: 12/8