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Aap4 - Ética, Política e Sociedade - A ×Sua avaliação foi confirmada com sucesso Informações Adicionais Avaliar Material 1)Texto base: uma avalanche de desemprego começou a tomar conta do país. Não tendo como escoar sua própria produção, as empresas reduziram os gastos com mão de obra para equilibrar suas finanças. O cidadão americano, acostumado com a estabilidade econômica, contraiu dívidas com a esperança de pagá-las com o retorno financeiro dado pela especulação na bolsa de valores. Ao mesmo tempo, as economias europeias, assoladas pelos conflitos da Primeira Guerra, deram sinais claros de recuperação e diminuíram sua demanda pela produção estadunidense. Esse processo desenvolvido ao logo dos anos de 1920, logo apresentou um quadro desastroso à economia dos EUA. O poder de compra do salário reduziu-se drasticamente. A indústria não conseguia escoar a riqueza produzida. No campo, estoques inteiros se acumulavam à espera de preços que, no mínimo, cobrissem as despesas com a produção. Em 1928, mais de 4 milhões de pessoas não tinham trabalho. (SOUSA, Rainer Gonçalves. Adaptado de <http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/historiageral/crise-1929.htm>. Acesso em: 07 dez. 2015.) O fragmento de texto apresenta: Alternativas: · a) As bases primordiais da Segunda Revolução Industrial. · b) O cenário da economia norte-americana que viria a culminar na Grande Depressão. Alternativa assinalada · c) A grande oportunidade que as empresas europeias encontraram para expandir seus negócios em território americano. · d) Os motivos pelos quais se estabeleceram as lutas dos movimentos grevistas. · e) As principais reivindicações dos “trade unions”. 2)Texto base: (UFPE, 1996) Após a Primeira Guerra Mundial, a febre de negócios baseada na especulação provocou a Crise de 1929. Identifique, nas alternativas a seguir, os principais fatos que a produziram. Alternativas: · a) Aparecimento de ideologias como o Fascismo e o Nazismo. · b) Superprodução de mercadorias e saturação dos mercados consumidores. Alternativa assinalada · c) Retraimento do crédito e proibição das exportações. · d) Equilíbrio entre a agricultura e o comércio. · e) Má colheita e demanda ilimitada da indústria. 3)Texto base: (FGV 2003 – adaptado) Sobre o imperialismo no século XIX, é correto afirmar que caracterizou-se: Alternativas: · a) Pela valorização da diplomacia e do reconhecimento da autodeterminação dos povos em lugar de intervenções militares e da manutenção das áreas coloniais. · b) Pelo incremento das atividades mercantis e pelo fluxo de matérias-primas dos países desenvolvidos para as regiões em processo de desenvolvimento. · c) Pela emergência de potências asiáticas detentoras de alta tecnologia, abundante mão de obra e enormes reservas de matérias-primas. · d) Pela conquista e subordinação de territórios destinados ao papel de fornecedores de matérias-primas e consumidores de produtos dos países industrializados. Alternativa assinalada · e) Pelo desenvolvimento do capitalismo monopolista comercial e pela articulação de diversas regiões do planeta por meio do fortalecimento do mercado internacional. 4)Texto base: Leia as afirmações a seguir: O ritmo da produção caiu para a metade. Milhares de empresas pediram falência. Os salários despencaram e uma massa de desvalidos tomou conta das cidades dos Estados Unidos. Efeitos foram produzidos também no mercado internacional. Nações que tinham dívidas com os Estados Unidos suspenderam as importações e as nações agroexportadoras perderam um dos seus mais importantes mercados consumidores. Esse cenário determina as marcas: Alternativas: · a) Da Revolução Industrial, com grandes invenções e intenso progresso tecnológico. · b) Dos mais marcantes elementos conquistados pelos primeiros movimentos grevistas. · c) Do cenário anterior à Primeira Guerra Mundial. · d) Da associação entre Revolução Industrial e lutas sindicais iniciadas na Inglaterra. · e) Da Grande Depressão, iniciada em 1929 e que se estendeu até o ano de 1933. Alternativa assinalada
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