Didática - Organização do Trabalho Pedagógico - Prova presencial

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12/04/2022 21:42 PROVA PRESENCIAL - ONLINE AVP2022/1
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Painel / Meus cursos / Didática: Organização do Trabalho Pedagógico.
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Iniciado em terça, 12 abr 2022, 20:40
Estado Finalizada
Concluída em terça, 12 abr 2022, 21:42
Tempo
empregado
1 hora 1 minuto
Avaliar 6,00 de um máximo de 6,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
No processo de ensino e aprendizagem, temos a afirmação de Vygotsky (2001, p. 476) que
leva em consideração a prática do ensinar. Ressaltando a “essência” do educando/aluno na
escola onde “nunca começa no vazio''. Toda aprendizagem proporcionada à criança na escola,
tem sempre uma pré-história. Assim, podemos definir que temos tipos diferentes de
aprendizagens. 
 
A esse respeito, em relação aos tipos de aprendizagem, assinale a alternativa correta.
 
Escolha uma opção:
a. Aprendizagem de técnicas de cozinha e atividades de alojamento.
b. Aprendizagem casual e aprendizagem sistematizada. 
c. Aprendizado social e menor aprendiz.
d. Aprendizagem de casal e socialização.
e. Aprendizagem visual e prática.
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Avalie o contexto:
 
O ______________ da escola direciona o professor aos conteúdos programáticos que
correspondem ao nível de aprendizagem de sua turma. Como previsto no calendário escolar,
ocorre o fechamento do bimestre/trimestre ou semestre, em que devem ser desenvolvidos os
conteúdos seguindo o material didático (livro ou apostila) que encaminha atividades pertinentes
aos estudos propostos. 
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna. 
Escolha uma opção:
a. Plano de ação.
b. Plano de aula.
c. Plano de educação.
d. Projeto Político.
e. Plano de ensino. 
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Segundo Libâneo (2008) para alcançar seu objetivo primordial, a aprendizagem, durante as
aulas, é necessário cumprir algumas exigências. 
A esse respeito, analise as afirmativas e assinale as alternativas com Verdadeiro (V) ou Falso
(F):
 
( ) Compilação do nível cultural e científico dos alunos, assegurando profundidade e solidez
aos conhecimentos desestimulados;
( ) Empenho permanente na formação de métodos e hábitos de estudo;
( ) Valorização da sala de aula como meio educativo, para formar as qualidades positivas de
personalidade dos alunos;
( ) Desenvolvimento das impossibilidades de aproveitamento escolar de todos os alunos,
diferentes e igualitários.
 
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
 
 
Escolha uma opção:
a. V - V - F - F.
b. F - V - V - F. 
c. V - V - V - V.
d. F - F - V - V.
e. F - F - F - F.
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Ao conhecermos os campos de atuação da didática adquirimos novas ferramentas para
instrumentalizar nossa prática docente. Mas nem sempre encontramos nas teorias explicações
sobre as ações necessárias aos professores, para aplicar determinada proposta teórica. A
ausência de ações didáticas adequadas impede o professor de organizar um plano de ação, ou
um plano de atividades, que procure colocar em prática os princípios teóricos aprendidos. Por
isso, muitas vezes, a teoria. 
 
Assinale a afirmação que descreva a importância das correntes pedagógicas para a prática
docente.
Escolha uma opção:
a. Criar momentos com a turma de leituras.
b. Definir o desgaste das reformas na educação.
c. Desenvolver projetos e saídas com a turma.
d. Nortear nossas aulas e planejamentos diários. 
e. Dar ênfase na atuação do pedagogo.
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Avalie o contexto:
 
A função ____________ trata da análise das ações dos professores e alunos com o objetivo de
verificar os desvios e acertos ocorridos no processo de construção de conhecimentos. Por
esse motivo, a avaliação permeia todas as fases da aula e assegura a aplicação de métodos e
conteúdos coerentes aos objetivos eleitos. 
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna. 
Escolha uma opção:
a. Filosófica.
b. Pedagógica.
c. Sociológica.
d. Diagnóstica. 
e. Psicológica.
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Avalie o contexto abaixo:
 
A pedagogia , que propõe a participação crítica do aluno. O professor é um
orientador que contribui com o desenvolvimento do aluno participativo. Visto que permanecem
em grupos, o conhecimento se dá a partir da vivência grupal, por meio de reuniões,
assembleias e eleições que ajudam a combater a burocracia, que é um instrumento de ação
dominadora do estado. 
 
Assinale a alternativa que nomeia corretamente a pedagogia descrita.
Escolha uma opção:
a. Igualitária.
b. Libertária. 
c. Totalitária.
d. Sociológica.
e. Filosófica.
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Leia o trecho e analise:
 
O currículo, segundo Libâneo (2008) expressa os conteúdos de ensino. Nele, os assuntos são
divididos em matérias e possuem diferentes graus de aprofundamento, organizados segundo o
nível escolar dos alunos. Considerando esse contexto, o professor é capaz de prever
_________________ e ___________________ que devem ser trabalhados com sua turma. 
 
 
Assinale a alternativa que completa a lacuna acima. 
 
Escolha uma opção:
a. Os deveres e as diretrizes.
b. Os conhecimentos e as habilidades. 
c. Os desenvolvimentos e as leituras.
d. Os direitos e as leis.
e. Os significados e as práticas.
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Segundo Candau (2009, p. 46), “[...] é uma matéria de estudo fundamental na formação
profissional de professores e um meio de trabalho do qual os professores se servem para
dirigir a atividade de ensino, cujo resultado é a aprendizagem dos conteúdos escolares pelos
alunos”. Dentre os significados atribuídos a didática, podemos definir que:
 
Considerando esse contexto, assinale a alternativa correta.
 
 
Escolha uma opção:
a. Didática é uma filosofia de vida detida por parte da população.
b. Didática é um conteúdo utilizado para facilitar o uso das leis civis.
c. Didática é uma área do conhecimento sociológico da educação.
d. Didática é uma disciplina de mediação entre os objetivos e os conteúdos de ensino. 

e. Didática é uma prática filosófica educacional.
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
A Didática consiste na análise e desenvolvimento de técnicas e métodos que podem ser
utilizados para ensinar determinado conteúdo para um indivíduo ou um grupo. Para Libâneo
(2008), a didática é o ramo dos conhecimentos pedagógicos que estuda os processos de
ensino e aprendizagem. Ele assevera que a educação propriamente dita não acontece apenas
na instituição escolar. 
 
Sobre isso, podemos dizer que ocorre também onde? Analise e assinalea alternativa correta.
 
 
 
Escolha uma opção:
a. Somente na escola (Ensino Científico apenas de maneira formal).
b. Em diversas instituições e atividades humanas como na família, no trabalho, nas
Igrejas, nas organizações políticas, nos meios de comunicação de massa e outras. 
c. Apenas nos meios de comunicação (informações em canais de televisão, programas
entretenimento e educação).
d. Na esfera familiar (somente no que tange os comportamentos e responsabilidades).
e. Na Igreja (apenas durante os estudos da bíblia).
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
O educador tornou-se apenas o narrador de conhecimentos e o educando, o receptor e
guardador de um conhecimento que, muitas vezes, não compreende, não assimila, apenas
retém. “Desta maneira, a educação se torna um ato de depositar, em que os educandos são os
depositários e o educador o depositante”. 
 
Como Paulo Freire em sua fala, nomeia essa pedagogia? Assinale a alternativa corretamente.
Escolha uma opção:
a. Educação Acomodação.
b. Educação Centralizadora.
c. Educação Ponderada.
d. Educação Científica.
e. Educação Bancária. 
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Questão 11
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Gadotti (2006) define o planejamento como uma tarefa do professor que inclui tanto a previsão
das atividades didáticas quanto a revisão e a adequação dos objetivos propostos no processo
de ensino. 
 
Analise as afirmativas que apresentam informações sobre o ato de planejar e marque
Verdadeiro (V) ou Falso (F):
 
( ) Podemos notar que o plano é um instrumento capaz de programar as ações docentes.
( ) Também se define como um momento de pesquisa, reflexão e avaliação.
( ) Não é preciso adequar o planejamento a essa realidade e retomar do ponto inicial para que
a matéria seja bem compreendida.
( ) É preciso ensinar o que não foi aprendido.
 
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
a. V - F - V - F.
b. V - V - V - F.
c. F - F - V - V.
d. V - V - F - V. 
e. F - F- F - V.
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Questão 12
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Analise e compreenda o trecho:
 
Outra característica fundamental da avaliação é funcionar como “ dos esforços
do professor” (LIBÂNEO, 2008, p. 202). Isso significa que ao analisar os resultados de
rendimento dos alunos, o professor obtém também informações sobre o seu próprio trabalho. 
 
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna acima. 
Escolha uma opção:
a. um termômetro. 
b. um taqueômetro.
c. um esquadro.
d. uma balança.
e. uma trena.
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Questão 13
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
As técnicas são apresentadas com foco na aprendizagem, tendo a eficiência e a produtividade
como missão. O professor torna-se um administrador dessas técnicas, com o uso da instrução
programada, o micro ensino e uso das tecnologias, sendo o aluno direcionado a ter um ensino
autodidata. 
 
Essas descrições acima, são características de qual corrente pedagógica
educacional? Assinale a alternativa corretamente.
 
 
Escolha uma opção:
a. Liberal.
b. Crítica-Social.
c. Tecnicista. 
d. Tradicional.
e. Escola Nova.
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Questão 14
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Analise o trecho:
 
Para Libâneo (2008, p. 178), “cada é uma situação didática específica, na
qual objetivos e conteúdos se combinam com métodos e formas didáticas, visando
fundamentalmente propiciar a assimilação ativa de conhecimentos e habilidades pelos alunos”.
Este termo é entendido como uma ação conjunta entre alunos e professores em busca da
aprendizagem.
 
 Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna. 
Escolha uma opção:
a. Aprendizagem.
b. Aula. 
c. Família.
d. Escola.
e. Prática educacional.
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Questão 15
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
A primeira criação dos Parâmetros Curriculares Brasileiros elaborada pelo Ministério da
Educação, em conjunto com Conselho Nacional da Educação, Professores e Sociedade Civil,
se preocupavam com as práticas pedagógicas existentes que, até então, baseavam-se em
suas próprias competências na elaboração do plano de aula, tendo como referência as
tendências pedagógicas de cada período. Sofreu a influência de uma Legislação, qual seria
esta? 
 
Assinale a alternativa corretamente.
 
Escolha uma opção:
a. Lei 11738 / 2008.
b. Constituição Federal de 1988.
c. Emenda Constitucional 53 / 2006. Lei 11494/2007.
d. Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) Lei 4024 /1961.
e. Leis de Diretrizes e Bases da Educação 9.394/96. 