AVALIAÇÃO II

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Peso da Avaliação1,50
Prova44118686
Qtd. de Questões10
Acertos/Erros7/3
Nota7,00
1
O respeito à diversidade é fundamental em qualque ambiente. Por meio dele, as pessoas garantem seu direito à igualdade.
A política de inclusão é responsável por orientar as práticas  pedagógicas voltadas ao respeito à diversidade e o exercício da cidadania. Considerando tal política, assinale a alternativa CORRETA:
A
A inclusão é de responsabilidade do professor e deve ocorrer no espaço da sala de aula.
B
A inclusão é uma forma de pensar na educação visando a transformar o universo da escola.
C
A educação inclusiva supera a visão excludente do sujeito com necessidades especiais.
D
A política de inclusão manteve o curso das ações pedagógicas existentes no país.
2
Podemos definir a diversidade como promoção e compreensão da educação, direito fundamental e estratégia para a inclusão de saberes e enfrentamento da discriminação e do preconceito. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta garantias fixadas pelos direitos humanos:
A
A liberdade por meio dos direitos civis, políticos e da censura.
B
A liberdade por meio dos direitos militares.
C
A dificuldade para o alcance de direitos penais.
D
A cidadania por meio dos direitos civis, políticos e sociais.
3
As reflexões acerca da inclusão e da gestão democrática compõem o cenário mais amplo da reforma educacional brasileira ao longo dos anos 1990. A gestão democrática, assim, representa uma forma de administrar contando com a participação coletiva. Todos os sujeitos envolvidos na escola devem contribuir no processo de tomada de decisão. 
Nesse contexto, o que significa gerir uma escola democraticamente?
A
Pensar em democracia passa pelo reconhecimento e valorização de diversidades, porém, tal movimento requer mudanças de caráter plural e na organização da secretaria da escola.
B
A gestão escolar recebe influências da concepção vigente sobre administração nos padrões capitalistass e acaba por manifestar a relação dominante de inclusão social.
C
A realidade da grande maioria das escolas demonstra que prevalecem práticas alusivas e a transmissão de planejamentos vinculados a interesses sociais.
D
Forma de respeitar a diversidade e de promover a inclusão, pois, quando o coletivo participa das decisões, as demandas dos diferentes grupos recebem atenção.
4
A igualdade e a postura ética, tão almejadas quando falamos em respeito aos direitos humanos, são concebidas em níveis que demandam atenção e reconhecimento. Considerando as identidades sociais, analise as sentenças a seguir:
I- Múltiplas identidades sociais refletem nas dimensões das vidas das pessoas.
II- As identidades sociais envolvem uma dimensão subjetiva.
III- Marcam as formas pelas quais os indivíduos são semelhantes.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I e III estão corretas.
B
Somente a sentença I está correta.            
C
As sentenças I, II e III estão corretas.
D
Somente a sentença II está correta.
5
A igualdade e a postura ética, tão almejadas quando falamos em respeito aos direitos humanos, são concebidas em níveis que demandam atenção e reconhecimento. Dessa forma, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a definição de etnocentrismo:
A
Trata-se de uma visão da sociedade em que o nosso próprio grupo é tomado como centro de tudo, e todos os outros não são pensados e sentidos por meio de nossas culturas.
B
Trata-se de uma visão do mundo em que o nosso próprio grupo é tomado como centro de tudo e todos os outros são pensados e sentidos por meio dos nossos valores, nossos modelos, nossas definições do que é a existência.
C
Trata-se de uma visão da sociedade em que todos os grupos são pensados e sentidos por meio dos nossos sentidos, nossos modelos, nossas definições do que é a existência.
D
Trata-se de uma visão do mundo em que o nosso próprio grupo não é tomado como centro de tudo e todos os outros são pensados e sentidos por meio dos nossos valores, nossos modelos, nossas definições do que é a existência.
6
A Constituição Federal de 1988 prevê, em seu artigo 205, a educação como direito de todos e dever do Estado; no artigo seguinte, o direito à inclusão e à educação infantil. 
Sobre o texto do artigo 205, assinale a alternativa CORRETA:
A
O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.
B
O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino e atendimento em creche e pré-escola às crianças de 0 a 6 anos de idade.
C
O ensino será ministrado com base nos princípios da igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
D
A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
7
É fundamental para compreender a questão da diversidade na educação. Afinal, compreender a diversidade exige reconhecê-la em suas mais variadas expressões. Assinale a alternativa CORRETA que denomina esse contexto:
A
Cidadania.
B
Inclusão.
C
Multiculturalismo.
D
Exclusão.
8
A individualidade expressa por cada um, ou seja, a sua forma de ser, de aprender, de representar e utilizar o conhecimento resulta de sua história e dos valores culturais nos quais o indivíduo está imerso. A cultura e o contexto oferecem, assim, os símbolos, os produtos simbólicos, os diferentes sistemas simbólicos que se conectam com o sistema nervoso do indivíduo no momento da aprendizagem.
Com base em tal contexto, assinale a alternativa INCORRETA:
A
Um exemplo de constituição multicultural, atualmente, é a Alemanha.
B
O indivíduo valoriza diferentes culturas, contidas não somente em determinado grupo social, mas pertencente a cada indivíduo. 
C
O governo brasileiro, em 2010, com o apoio das empresas, ofereceu trabalho e os mesmos direitos que cidadãos brasileiros possuem, garantindo o acesso à saúde e ao ensino a haitianos.
D
As multiculturas não são relacionadas à diversidade.
9
Trata-se de uma realidade em que o nosso próprio grupo é tomado como centro de tudo e todos os outros são pensados e sentidos por meio dos nossos valores, nossos modelos, nossas definições do que é a existência. No plano intelectual, pode ser visto como a dificuldade de pensarmos a diferença; no plano afetivo, como sentimentos de estranheza, medo e hostilidade. Assinale a alternativa CORRETA que denomina uma visão de mundo com essas características: 
A
Evolucionismo.
B
Construtivismo. 
C
Geocentrismo.
D
Etnocentrismo.
10
O direito à educação é reconhecido internacionalmente, por meio da Declaração Universal dos Direitos Humanos. Considerando o previsto em tal documento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Toda pessoa possui direito à educação. A educação deve ser gratuita, pelo menos a correspondente ao ensino elementar fundamental. O ensino elementar é obrigatório. O ensino técnico e profissional deve ser generalizado, o acesso aos estudos superiores deve estar aberto a todos em plena igualdade, em função do seu mérito.
(    ) A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
(    )  A educação deve visar à plena expansão da personalidade humana e ao esforço dos direitos do homem e das liberdades fundamentais e deve favorecer a compreensão, a tolerância e a amizade entre todas as nações e todos os grupos raciais ou religiosos, bem como o desenvolvimento das atividades das Nações Unidas para a manutenção da paz.
(    ) O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular deensino e atendimento em creche e pré-escola às crianças de 0 a 6 anos de idade
(    ) Os pais possuem um direito preferencial para escolher o tipo de educação que será dada aos seus filhos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - V - F - F.
B
V - V - F - F - V.
C
V - F - V - F - V.
D
F - V - F - V - V.