PROVA ELETRONICA PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO TENTTIVA 1

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13/04/2022 19:48 REJANE BORGES DOS SANTOS, histórico de teste: Prova Eletrônica
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3 / 3 ptsPergunta 1
Segundo Reuven Feurstein, a aprendizagem na escola ou escola especial é:
 
“A aprendizagem é uma mudança social provocada pela experiência de outro ser humano, somente pela
experiência própria e prática em si ou pela repetição ou associação automática de estímulos e respostas”.
 
“A aprendizagem é uma mudança de comportamento provocada pela experiência de outro ser humano e não pela
experiência própria e prática em si, ou pela repetição ou associação automática de estímulos e respostas”.
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“A aprendizagem é uma mudança de cognitiva e social provocada pela experiência de outro ser humano e não
pela experiência própria e prática em si, ou pela repetição ou associação automática de estímulos e respostas”.
 
“A aprendizagem é uma mudança de comportamento provocada pela experiência de outro ser humano, focada na
repetição ou associação automática de estímulos e respostas”.
3 / 3 ptsPergunta 2
A partir da definição de Educação especial e legislação de Salamanca, Espanha, 1994, que preconiza
educação para todos: “Toda criança possui características, interesses, habilidades e necessidades de
aprendizagem que são únicas.” São sugestões complementares aos trabalhos cotidiano da escola.
I) Esporte como opção.
II) Rede de apoio.
III) Psicólogo escolar.
IV) Escola exclusiva e especial.
 
As opções corretas são:
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 I, II e III. 
 II, III e IV. 
 I, II e IV. 
 I, III e IV. 
3 / 3 ptsPergunta 3
Na psicanálise, Freud distinguiu três níveis de consciência em sua inicial divisão topográfica da mente.
Nesse sentido, é incorreto afirmar que:
 o pré-consciente relaciona-se aos conteúdos que podem facilmente chegar à consciência. 
 
a psicanalise é composta pelo consciente, pré-consciente e inconsciente, estudo da hipnose e comportamento. 
 
o consciente diz respeito à capacidade de ter percepção dos sentimentos, pensamentos, lembranças e fantasias
do momento.
 o inconsciente refere-se ao material não disponível à consciência ou ao escrutínio do indivíduo. 
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0 / 3 ptsPergunta 4IncorretaIncorreta
Para compreeder a definição de concentração e seu funcionamento no cotidiano, podemos afirmar que:
I) Capacidade de manter o foco da audição sobre os estímulos relevantes ao meio ambiente.
II) Mudança do ambiente, mudança do foco de visão.
III) Pensamentos irrelevantes aumentam a freqüência de erros.
IV) Pensamentos intrusos/distração.
 
Podemos afirmar que:
 Todos estão verdadeiros 
 Todos estão falsos 
 Somente I e II são verdadeiros 
 Somentte III e IV são verdadeiros 
 Somente I é falso 
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3 / 3 ptsPergunta 5
Para definição da psicologia escolar, é preciso que o psicólogo compreenda que no cenário escolar, da
mesma forma que outros técnicos presentes na escola, ele não é o protagonista da cena. Seu trabalho é
nos bastidores, buscando promover o educador em suas necessidades de reflexão e de construção de
conhecimento. Para isso, é fundamental que tenha uma visão integrada desse educador-sujeito, pois seu
trabalho é ajudá-lo a se descobrir, a se desvelar, alcançando segurança, autonomia na sala de aula. E isso
só é possível através do respeito – respeito por um conhecimento que o professor construiu referente ao
cotidiano da sala de aula e que é o objetivo primeiro da escola; e respeito pela pessoa do educador, não lhe
lançando interpretações que não está preparado para ouvir – a escola não é espaço para clínica
psicológica. São possibilidades de intervenção:
I) Acompanhamento do processo de aprendizagem dos alunos com dificuldades.
II) Participar das reuniões e conselhos de classe, nas quais o psicólogo poderá estabelecer novas maneiras
de perceber o processo educacional dos alunos, evitando rótulos, diagnósticos imprecisos e hipóteses
únicas e fechadas.
III) Diagnóstico e tratamento na escola de crianças com suspeita de dificuldades de aprendizagem para
especialistas da área.
IV) Receitar medicamentos para alunos com TDA ou TDAH.
Estão corretas as alternativas:
 I e II. 
 III e IV. 
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 I e IV. 
 II e IV. 
 II e III. 
3 / 3 ptsPergunta 6
Jean Piaget é um dos nomes escritos com letras de ouro na psicologia. Ele descobriu que os princípios da
nossa lógica começam a se instalar antes da aquisição da linguagem, gerando-se através da atividade
sensorial e motora em interação com o meio, especialmente com o meio sociocultural. O desenvolvimento
psíquico:
 
se inicia com a adolescência e termina na idade da velhice, é comparável ao crescimento orgânico. Assim como
este último, consiste essencialmente em um caminho até o equilíbrio.
 
se inicia com o nascimento e termina na velhice, é comparável ao crescimento vegetal. Assim como este último,
consiste essencialmente em um caminho até o equilíbrio.
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se inicia com o nascimento e termina na adolescência, é comparável ao crescimento celular. Assim como este
último, consiste essencialmente em um caminho até o equilíbrio.
 
se inicia com o nascimento e termina na idade adulta, é comparável ao crescimento orgânico. Assim como este
último, consiste essencialmente em um caminho até o equilíbrio.
3 / 3 ptsPergunta 7
Um sistema educacional mais inclusivo apresenta ganhos para a escola, a comunidade, os colaboradores
da escola, os alunos, professores e a sociedade como um todo. São razões para um sistema educacional
mais inclusivo:
I ) Educacional: educar todas as crianças juntas significa que as escolas terão que desenvolver formas de
ensino que respondam as diferenças individuais, beneficiando todas as crianças.
II) Social: as escolas inclusivas podem mudar atitudes para com aqueles que de alguma forma são
“diferentes”. Isso colaborará na criação de uma sociedade justa sem discriminação.
III) Econômica: estabelecer e manter escolas que educam todas as crianças juntas será mais barato do que
criar um sistema complexo de diferentes tipos de escolas especializadas em diferentes grupos de crianças.
Pode-se afirmar que:
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 todas as alternativas são verdadeiras. 
 todas as alternativas são falsas. 
 II e III são falsas. 
 I e II são verdadeiras. 
3 / 3 ptsPergunta 8
A afetividade é um estado psicológico do ser humano que pode ou não ser modificado a partir das
situações. Segundo Piaget, tal estado psicológico é de grande influência no comportamento e no
aprendizado das pessoas juntamente com o desenvolvimento cognitivo. Faz-se presente em sentimentos,
desejos, interesses, tendências, valores e emoções, ou seja, em todos os campos da vida. Já a sexualidade
éum termo amplamente abrangente que engloba inúmeros fatores e dificilmente se encaixa em uma
definição única e absoluta. Teoricamente, a sexualidade, assim como a conhecemos, inicia-se juntamente à
puberdade ou adolescência, o que deve ocorrer por volta dos 12 anos de idade (Art. 2.º - Estatuto da
Criança e do Adolescente). Entretanto, na prática, sabemos que não se configura exatamente dessa forma.
Em relação à teoria de Freud sobre o desenvolvimento psicossexual, é correto afirmar que:
I) Fase oral; faixa etária: nascimento – 1 ano; zona erógena: boca.
II) Fase anal; faixa etária: 1 a 3 anos; zona erógena: entranhas e controle dos esfíncteres.
III) Fase fálica; faixa etária: 3 a 6 anos; zona erógena: genitais.
IV) Fase de latência; faixa etária: 6 anos – puberdade; zona erógena: sentimentos sexuais são inativos.
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V) Fase genital; faixa etária: puberdade à morte; zona erógena: amadurecendo de interesses sexuais.
 II, III, IV e V. 
 Todas as alternativas estão erradas. 
 I, III, IV e V. 
 I, II, IV e V. 
 Todas as alternativas estão corretas. 
 I, II, III e IV. 
3 / 3 ptsPergunta 9
A psicologia é uma ciência que estuda a alma humana e faz parte de nosso cotidiano nas mais diversas
áreas. Qual dessas especialidades da psicologia NÃO existe?
 Psicologia Clínica. 
 Psicologia do Trânsito. 
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 Psicologia Computacional. 
 Psicologia Hospitalar. 
 Psicologia do Esporte. 
 Psicologia Escolar. 
3 / 3 ptsPergunta 10
O senso comum gera confusão e mal-entendidos quando se trata de definir e diferenciar a psicologia da
psiquiatria. A definição de Psicologia é a ciência que trata dos estados e processos mentais, do
comportamento do ser humano e de suas interações com um ambiente físico e social. Sobre o assunto,
aponte a alternativa correta.
 
Psiquiatria é ramo da medicina, é a ciência que se dedica ao estudo e ao tratamento das doenças mentais. O seu
objetivo é prevenir, diagnosticar, tratar e reabilitar os distúrbios da mente.
 Todas as alternativas estão corretas. 
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A psiquiatria inclui subespecialidades, como a psicopatologia (que estuda os processos que podem levar à
insanidade mental), a psicofarmacologia (dedicada à análise dos efeitos dos fármacos nos tratamentos
comportamentais, emocionais ou cognitivos) e a sexologia (o estudo esquemático da sexualidade humana).
 Todas as alternativas estão erradas. 
 
Uma pergunta não invasiva para um aluno, quando ele informa que irá a uma consulta psicológica, é qual a
especialidade desse psicólogo.
 
Uma pergunta não invasiva para um aluno, quando ele informa que irá a um psiquiatra, é que tipo de
medicamento ele está usando.
Pontuação do teste: 27 de 30