Atividade Estruturada - Fundamentos da Educacao Fisica

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Atividade Estruturada 
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NOME DA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA - SDE4293 
 
TEMA DA ATIVIDADE: 
Áreas de intervenção do Bacharelado 
OBJETIVO: 
 Estimular à auto-aprendizagem e à aproximação do discente com a prática profissional no espaço 
de intervenção profissional, mediada pela reflexão crítica sobre a inter-relação teoria e prática. 
 Proporcionar a investigação e vivência dos aspectos da intervenção profissional, visando construir 
conceitos, relações e inter-relações pertinentes à profissão Educação Física 
COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: 
 
 Capacidade de observação, acompanhamento e análise crítica. 
 Capacidade de redigir textos em linguagem acadêmica. 
 Capacidade de utilizar uma habilidade necessária a aplicação de um teste em criança ou adolescente. 
 Desenvolver a compreensão sobre as áreas de atuação na Educação Física através da interpretação de 
informações observadas na prática profissional 
DESENVOLVIMENTO: 
 
Para seu trabalho, você deve seguir o seguinte roteiro: 
 
1- Acesse o site do Conselho Federal de Educação Física (CONFEF)para baixar o Documento de intervenção do
profissional de Educação Física, 2002. Nesta primeira etapa você deverá conceituar a Educação Física segundo 
o CONFEF (2002). Disponível em: www.confef.org.br 
 
 2- Acesse o site do CONFEF para baixar o artigo: Carga horária do curso de bacharelado em Educação Física. 
Revista de Educação Física, ano IX, nº32, junho. Após a leitura você deverá responder as seguintes questões: 
a) Quando ocorreu a divisão da formação em licenciatura e bacharelado? 
b) Porque houve a divisão? 
c) Qual a diferença entre licenciatura e o Bacharelado? 
d) O que é a área não formal? 
e) Quais são as intervenções do profissional de Educação Física nesta área? 
f) O estudante de Educação Física pode ter as duas formações? 
 
3- Agora que você já conhece todas as intervenções do profissional de Educação Física, o próximo passo é ir a 
campo para vê-las em prática. Para isso, escolha 2 instituições, sendo obrigatoriamente uma formal (Escola)
e uma não formal (Clubes e Academias), para observar e entrevistar o profissional. O material necessário a 
cada visitação: Questionário (anexo A). O Questionário é o roteiro mínimo da sua entrevista. 
4- Visite uma escola (Formal). Procure saber os horários das aulas de Educação Física e apresente-se ao 
professor. Leve uma prancheta para facilitar a aplicação do questionário. Ele possui dez perguntas, mas
apenas três serão utilizadas em forma de entrevista, o restante deverá ser descrito ou respondido após a 
 
 
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observação da aula (Ver Anexo A). 
 
5- O mesmo procedimento acima deverá ser seguido para a outra área de intervenção não formal que 
escolher para realizar a entrevista. Faça a aplicação do questionário. Ele possui dez perguntas, mas apenas
três serão utilizadas em forma de entrevista, o restante deverá ser descrito ou respondido após a observação 
da aula (Ver Anexo A). 
PRODUTO/RESULTADO: 
 
Após sua pesquisa, orientada pelo roteiro anterior, confeccione um relatório com parte Pré textual (Capa e 
folha de rosto), textual (divido em duas partes) 
 
1) Capa e Folha de Rosto: utilize as normas da ABNT para relatórios acadêmicos. Verifique se o título de seu 
relatório contém todas as informações básicas para identificar o tema de seu conteúdo. 
 
2) 1ª Parte do relatório: Nesta etapa, você irá transformar todas as informações adquiridas anteriormente, 
nos itens 1 e 2 do desenvolvimento. Nela deverá conter: o conceito de Educação Física; suas formações; 
áreas de atuação e as intervenções do profissional. Aproveite para desenvolver sua escrita, evite a cópia, 
reflita para depois escrever. O relatório I deverá estar adequado as normas para trabalhos acadêmicos 
baseadas na ABNT. A bibliografia abaixo ajudará na elaboração. 
LAKATOS, Eva Maria e MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia científica. 8. ed. - [3. 
reimpr.]. São Paulo: Atlas, 2019. Disponível em: 
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788597010770/epubcfi/6/10%5B%3Bvnd.vst.idref%3Db
ody005%5D!/4/20%400:98.7 
 
 
3) 2ª Parte do relatório: Descreva os resultados que obteve com a aplicação dos questionários, apontando as 
respostas em separado para cada um deles, nesta etapa você já realizou todas as visitas. Agora, precisa 
transformar as informações adquiridas em um texto lógico. 
 
 4) Discussão: Faça uma breve discussão, levando em consideração as informações desses questionários e 
confrontando com as informações que você obteve ao ler os documentos da primeira parte desta atividade.
 5) Conclusão: escreva um parágrafo sucinto, apresentando as principais observações que considerar mais 
interessante. 
O relatório deve ser feito no formato de trabalho acadêmico, seguindo as regras da ABNT. Recomenda-se a 
fonte tamanho 12 para o texto e tamanho 11 para as citações longas e notas de rodapé. Todo o texto deve ser 
digitado com espaçamento de 1,5 de entrelinhas. As citações longas, as notas e as referências devem ser 
digitadas em espaço simples. Os títulos das seções devem ser separados do texto que os sucede por uma 
entrelinha dupla ou dois espaços simples. 
 
 PRAZO DE ENTREGA: Poste seu trabalho no local apontado no seu ambiente digital da 
disciplina. Lembre-se, você terá que concluir até o dia determinado no sistema. Essa 
atividade é obrigatória para sua disciplina e caso não seja entregue no prazo estabelecido, 
pode ocorrer reprovação na disciplina. Qualquer dúvida entre em contato com seu(ua) 
 
 
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tutor(a) pela central de mensagens ou fórum de tutoria. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ANEXO A 
QUESTIONÁRIO 
 
 
 
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Obs.: apenas as perguntas 3, 6 e 10 serão utilizadas em forma de entrevista, o restante 
deverá ser descrito ou respondido após a observação e ou pesquisa bibliográfica feita pelo 
aluno. 
 
1) Data e horário da visita. 
2) Local escolhido (nome e endereço). 
3) Nome do profissional de Educação Física responsável pela(s) atividade(s) ou pelo espaço, 
número do CREF e tempo de formado. 
Obs: indicar se for provisionado e seguir o mesmo procedimento. 
4) Em qual área específica de intervenção profissional a atividade física observada se 
encaixa? 
( ) Docência 
( ) Treinamento esportivo 
( ) Preparação Física 
( ) Avaliação Física 
( ) Orientação em atividade física (promoção da saúde) 
( ) Recreação 
( ) Gestão 
5) Utilizando como referência o documento de Intervenção do Profissional de Educação 
Física, caracterize a área cita acima e cite o(s) local(is) adequado(s) para sua atuação. 
6) Público-alvo deste espaço (faixa-etária, nível socioeconômico, grau de instrução). 
7) Qual(is) o objetivo(s) da(s) prática(s) física(s) deste local? Justifique. 
( ) Saúde e bem-estar 
( ) Estética corporal 
( ) Educação 
( ) Sociabilização 
( ) Rendimento e performance 
( ) Outro(s)? especificar:- 
8) Descreva algumas características da(s) atividade(s) física(s) proposta(s) na aula observada. 
9) Existe planejamento das atividades propostas pelo profissional de Educação Física? 
Justifique. 
( ) Sim ( ) Não 
10) Na sua opinião, qual o papel do profissional de Educação Física perante a sociedade?