Aula 07 - Citação

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Uma das principais angústias no meio 
acadêmico é a forma como o aluno se comunica. E 
isso é comum a todas as áreas. 
Espera-se que o aluno tenha um cuidado 
especial ao elaborar o seu texto e que siga algumas 
normas que facilitam a comunicação. 
É nesse sentido que pode se afirmar que a 
linguagem escrita deve estar baseada em regras que 
a diferencia do agir espontâneo. Uma dessas regras é 
a da citação. 
• Aplicar as normas da ABNT nos trabalhos 
acadêmicos; 
 
• Distinguir as formas de se fazer citação em 
trabalhos acadêmicos; 
Segundo Azevedo (1997, p. 109), “o propósito 
de um texto científico é comunicar os resultados e 
as ideias a que se chegou, após a coleta e análise dos 
dados”. 
Porém, é muito comum recorrer às palavras 
dos próprios autores quando queremos escrever 
sobre nossas pesquisas. 
Muitas vezes, recorremos a citações ou 
porque não conseguimos superar a fala do autor ou 
porque queremos intencionalmente mostrar ao nosso 
leitor como ele abordou o assunto. 
 
 
 
 
 
 
 
ATENÇÃO: 
Em um trabalho cuidadoso, você deve ler diferentes 
autores sobre o assunto a ser pesquisado e, assim, 
organizar o pensamento, fundamentando as ideias antes 
de iniciar a redação do trabalho. 
Nesse aspecto, o fichamento bibliográfico e o de leitura 
configuram fases imprescindíveis para a elaboração de 
seu trabalho acadêmico. 
Somente após uma leitura cuidadosa, você poderá 
destacar as citações-chave que utilizará, caso seja 
necessário. 
 
As citações são trechos transcritos ou 
informações extraídas de publicações consultadas e 
devem ser inseridas em um texto com a finalidade de 
esclarecer ou complementar as ideias. Em todas as 
hipóteses, a fonte deve ser mencionada. 
 
Segundo ABNT, citação é a “menção a uma 
informação extraída de outra fonte.” (NBR 
10520:2002). 
Elas estão divididas em três tipos: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Metodologia Científica 
Aula 07 - Citação 
 
 
 
 
Existe algumas regras para compor citações 
diretas e notas. Veja: 
• Acréscimos ou interpolações: 
Significa a inserção de expressões que não 
constam do original ― entre colchetes. Pode ocorrer a 
necessidade de se acrescentar uma palavra ao texto 
citado, para torná-lo mais compreensível. 
Ex: 
 “Envolve uma redação simplificada do texto (estudado), 
substituindo a linguagem do autor por expressões diretas 
e com sentenças inteligíveis. A ideia continua sendo do 
autor, porém elaborada pelo próprio estudante, 
demonstrando sua capacidade de assimilação e 
entendimento das informações obtidas no decorrer da 
leitura do assunto em questão”. (FACHIN, 2006, p. 127) 
 
CITAÇÃO DIRETA:
• As citações diretas são aquelas que copiamos, sem
mudar nada do texto original que consultamos.
• Como esclarece João Bosco Medeiros (2003, p.
187), é a referência a uma obra colhida de outra
fonte "para esclarecer, comentar, ou dar como
prova uma autoridade no assunto.
• Reparou nessa frase? Ela é um exemplo de citação
direta. Escolhemos usar exatamente as palavras de
João Bosco Medeiros para aprofundar o assunto.
• É importante observar que este tipo de citação só
se justifica quando o pensamento expresso pelo
autor consultado é efetivamente significativo, claro
e necessário à exposição, pois excessos de
citações diretas, tabelas, gráficos, podem
acarretar prejuízo à estratégia de comunicação,
comprometendo o trabalho.
CITAÇÃO DIRETA:
• As citações indiretas apresentam formatação
diferente por tratar-se de textos baseados na
obra de um autor consultado e não uma cópia de
suas palavras.
• Nesta hipótese, então, não é necessário o emprego
das aspas duplas, porque a citação indireta mantém
a ideia original do texto lido, mas é reescrita por
quem está elaborando o trabalho.
• A citação indireta é também
denominada paráfrase e, segundo a ABNT (NBR
10520:2002), configura uma transcrição livre do
texto do autor.
• João Bosco Medeiros (2003) esclarece que a
citação indireta pode configurar um resumo,
comentário de uma ideia, ou expressar o mesmo
conteúdo, mas utilizando outras palavras. Por isso,
parafrasear é muito melhor do que a citação
direta.
CITAÇÃO DA CITAÇÃO:
• Em algumas leituras verificamos que o autor
apresenta uma citação direta ou indireta de outro
autor, certo? E essa citação não é perfeita apenas
para o autor que estamos lendo, ela é perfeita
para nós também.
• Só que na maioria das vezes, não temos acesso à
obra que esta sendo citada por ele. Como resolver
isso?
• Estamos diante de uma citação da citação que exige
o uso da expressão apud que significa citado por.
• Alguns autores denominam a citação da citação
como citação dependente, porque o autor escolhido
para citação não foi lido diretamente, mas tomado
por empréstimo de outro autor.
• Não abuse deste recurso. Ele é apenas uma solução
emergencial. Devemos sempre que possível
recorrer à obra original.
• Supressões: 
Não devemos citar frases ou parágrafos longos demais. O 
importante é apresentar o que realmente interessa ao 
desenvolvimento da argumentação ou à apresentação das 
ideias. Para suprimir as partes que não são importantes, 
devemos substituí-la pelas reticências entre 
colchetes/parênteses: (...) ou (...). 
Ex: 
“A física moderna (...) considera a lei da inércia sua lei mais 
fundamental.” (KOYRÉ, 1982, p. 182) 
“[...] A ideia continua sendo do autor, porém elaborada pelo 
próprio estudante, demonstrando sua capacidade de 
assimilação e entendimento das informações obtidas no 
decorrer da leitura do assunto em questão”. (FACHIN, 
2006, p. 127) 
• Incorreções: 
Na hipótese de o texto citado apresentar um erro, 
uma expressão politicamente incorreta ou equívoco 
gramatical, entre outros problemas, chame a atenção, 
pelo uso, ao lado da palavra, do vocábulo sic (assim, em 
latim) entre colchetes e em itálico. 
“Zenão de Cício (334-262 a.C.) fundou a escola 
estóica [sic] Ele costumava palestrar de sua varanda, 
chamada stoa, daí o nome estóico [sic]”. (MANNION, 2008, 
p. 48) 
A ata registra a seguinte declaração do diretor: 
“isto é, pra mim [sic] fazer!”. 
A supressão de um ou mais parágrafos 
intermediários é indicada por uma linha pontilhada. 
Veja um exemplo: 
O conhecimento, o modo de compreender a 
realidade, muda de acordo com a época, a medida 
que coloca em dúvida o conceito de verdade 
estabelecido. Quando conhecemos um fato, sempre 
nos perguntamos se ele corresponde ou não a 
realidade. Assim, a verdade é uma atividade histórica, 
e o homem foi dando fundamentos a essa verdade 
de acordo com a sua vivência, conhecimento e 
crenças. 
Para explicar a realidade ou ainda os 
fenômenos da natureza, os povos primitivos criavam 
histórias nas quais utilizam as figuras dos deuses na 
tentativa de compreender a origem das coisas. 
(SANTOS MOLINA; DIAS, 2007, p.21) 
 
SAIBA MAIS: 
Quais são os erros mais comuns? 
• Excesso ou escassez de citações diretas. O 
melhor é reescrever o texto estudado, 
creditando a passagem ao seu autor; 
• Uso de bibliografia inadequada; 
• Presença no texto de informações que deveriam 
estar em notas de rodapé; 
• Citações sem discussão; 
• Não há necessidade de se citar frases ou 
parágrafos completos, longos demais. 
Transcreva apenas a unidade de pensamento 
que realmente interessa. Para tanto, use a 
supressão; 
• Inserir os títulos das obras citadas no texto sem 
coloca-las em itálico; 
Qualquer que seja o sistema adotado, este 
deve ser seguido ao longo de todo o trabalho. 
Conheça um pouco mais sobre eles: 
• Sistema numérico: 
No sistema numérico, a fonte da citação 
utilizada deve aparecer em nota de rodapé (após o 
espaço do parágrafo). Neste caso, a numeração das 
fontes deve ser única e consecutiva, em algarismos 
arábicos; 
• Todas as referências devem ser repetidas na 
lista de referências ao final do trabalho; 
• A numeração das notas de rodapé deve 
restringir-se às referências bibliográficas; 
• Uso de asterisco (*): para explicar oucomentar uma ideia; 
• Podemos usar: (1), [1], 1 (sobrescrito). 
 
Quando escolhemos o sistema numérico não 
devemos usar notas explicativas em rodapé para 
informações adicionais. Elas são aquelas que 
aparecem mencionadas e servem para abordar 
pontos que não devem ser incluídos no texto. 
 
Os elementos essenciais e complementares da 
referência devem ser inseridos na sequência sugerida 
pela ABNT: 
SOBRENOME, Prenome. Título. Edição. Cidade: editora, 
ano (página na hipótese de citação direta). 
Veja o exemplo abaixo: 
CERVO, A; BERVIAN, P. A; SILVA, R. Metodologia 
Científica. 6. Ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 
2007. P. 57. 
 
• Você pode estar se perguntando... as aspas 
devem aparecer antes ou depois da pontuação? 
Segundo a ABNT, devem-se colocar as aspas antes 
da pontuação, exceto nos casos de pontos de 
interrogação e exclamação que façam parte do texto 
citado. 
Consiste em indicar o sobrenome do autor ou 
instituição responsável, seguido pelo ano da 
publicação da obra e páginas referenciadas, 
separados por vírgula e entre parênteses. 
Vejamos alguns exemplos de citação direta 
pelo sistema autor-data: 
Afirma Pedro Bervian, Amado Cervo e Roberto da 
Silva (2007, p. 57): “A pesquisa é uma atividade voltada 
para investigação de problemas teóricos ou práticos por 
meio do emprego de processos científicos”. 
Conforme alguns autores (CERVO; BERVIAN; SILVA, 
2007, p. 57): “A pesquisa é uma atividade voltada para 
investigação de problemas teóricos ou práticos por meio 
do emprego de processos científicos”. 
Você observou que no sistema de chamada 
autor-data o nome do autor pode ser incluído na 
sentença e, neste caso, deve ser escrita conforme a 
regra para nomes próprios ou entre parêntesis com 
todas as letras do último sobrenome em maiúsculas. 
Já comentamos sobre isso nesta aula, inclusive. 
Questão 01 – Observe as citações: 
I. AZEVEDO, Israel Belo de. O prazer da 
produção científica: diretrizes para 
elaboração de trabalhos acadêmicos. 5. Ed. 
Unimep, 1997 
II. ECO, Umberto. Como se faz uma tese. São 
Paulo: Perspectiva. 
III. FOLSCHEID, D. Metodologia filosófica. São 
Paulo: Martins Fontes, 2006. 
Qual (i)s das citações segue(m) as normas da ABNT? 
a) I e II 
b) II e III 
c) Apenas a 3. 
d) Todas estão de acordo 
e) Todas estão fora dos padrões da ABNT. 
Questão 02 - Na redação de trabalhos acadêmicos, a 
citação das fontes utilizadas na revisão de literatura 
deve obedecer às normas elaboradas pela 
Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). 
Com relação às citações, analise as afirmações que 
se seguem. 
I. A citação direta é a transcrição fiel das 
palavras usadas no texto consultado, 
portanto, sem alteração por parte de quem 
elabora o trabalho acadêmico; 
II. A citação direta com mais de três linhas deve 
ser usada com recuo de 4 cm da margem 
esquerda, sem aspas e com fonte menor que 
a do texto; 
III. A citação direta com até três linhas deve ser 
usada no texto corrido, entre aspas duplas e 
com a mesma fonte do texto; 
IV. Na citação indireta ou paráfrase devemos 
utilizar o sobrenome do autor da obra, a data 
e a página, porém sem utilizar as aspas para 
evidenciar a ideia do autor. 
São corretas as afirmações: 
a) I e II apenas 
b) II e III apenas 
c) III e IV apenas 
d) I, II e III apenas 
e) I e IV apenas. 
Questão 03 – Observo o trecho a seguir: 
“A física moderna (...) considera a lei da inércia sua lei 
mais fundamental.” (KOYRÉ, 1982, p. 182). O que 
significa os três pontos seguidos, dentro dos 
parêntesis “(...)”? 
a) Um acréscimo 
b) Uma incorreção 
c) Um grifo do autor citado 
d) Uma supressão 
e) Um erro gramatical 
Questão 04 - Os elementos essenciais e 
complementares da referência devem ser 
corretamente inseridos na seguinte sequência pela 
ABNT: 
a) Sobrenome, prenome. Título. Edição. Editora, 
ano. (página na hipótese da citação direta). 
b) Sobrenome, prenome. Título. Edição. Cidade: 
Editora, ano. (página na hipótese da citação 
direta) 
c) Prenome, Título. Edição. Cidade: Editora, ano. 
(página na hipótese da citação direta) 
d) Sobrenome, prenome. Título. Edição. Editora: 
Cidade, ano. (página na hipótese da citação 
direta) 
e) Sobrenome, prenome. Título. Cidade: Editora, 
ano. (página na hipótese da citação direta) 
Questão 05 – A citação a seguir, foi extraída de um 
trabalho científico. [...] não se trata de um 
procedimento participativo [...] (RIBEIRO, 2001, p.39). 
Considerando a forma de apresentação trata-
se de uma citação do tipo: 
a) Condensação 
b) Indireta 
c) Direta 
d) Citação de citação 
e) Paráfrase 
Questão 06 - Nos trabalhos acadêmicos recorremos 
às Citações e a construção de uma citação direta 
longa obedece aos seguintes passos: 
1. Coloque o conteúdo em um novo parágrafo; 
2. Este parágrafo precisa ter um recuo entre 4 
e 6 centímetros da margem esquerda; 
3. O espaçamento entre as linhas é SIMPLES; 
4. O tamanho da fonte é 10; 
5. Não precisa de aspas; 
Assim: 
a) Somente o primeiro e segundo estão 
corretos. 
b) Somente o quinto item está correto 
c) Somente o terceiro e quarto estão corretos. 
d) Todos os itens estão corretos 
e) Todos os itens estão incorretos. 
Questão 07 - As citações podem ser diretas ou 
indiretas ou citações de citações. Assinale a opção que 
apresenta uma citação de citação: 
a) As pessoas são nosso maior capital, 
valorizamos alto desempenho (FARIA 2008, 
p. 2). 
b) Segundo Silva (1996, p. 43), é necessário 
proporcionarmos oportunidades.... 
c) Segundo Vargas (apud ALMEIDA, 2004), é 
preciso ter credibilidade para ser verdadeiro. 
d) De acordo com Antonioni (2006) a inovação 
é o principal instrumento de mudança... 
e) Antonioni (2006) a inovação é o principal 
instrumento de mudança. 
Questão 08 - As citações são trechos transcritos ou 
informações extraídas de publicações consultadas e 
devem ser inseridas em um texto com a finalidade de 
esclarecer ou complementar as ideias. Em todas as 
hipóteses, a fonte deve ser mencionada. 
Em relação as citações diretas, avalie as 
afirmativas a seguir: 
I. As citações diretas são aquelas que 
copiamos, sem mudar nada, do texto original 
que consultamos. 
II. Importante observar que este tipo de citação 
só se justifica quando as palavras 
exatas expressas pelo autor consultado são 
efetivamente significativas. 
III. Excessos de citações diretas podem 
acarretar prejuízo à estratégia de 
comunicação, comprometendo o trabalho. 
Qual das alternativas abaixo é a verdadeira, em 
relação a análise dessas afirmativas? 
a) I, II e III estão corretas. 
b) Apenas a I está correta. 
c) Apenas I e III estão corretas 
d) Apenas a II está correta 
e) Apenas II e III estão corretas 
Questão 09 – É correto afirmar, acerca de uma 
citação direta longa, segundo a NBR 10520/2002 da 
ABNT: 
a) Representa uma transcrição literal, que tenha 
até o máximo de 3 linhas. 
b) O destaque a ser dado deve ter aspas, 
seguidas da chamada do autor, ano e página. 
c) Visa fundamentar a escrita do autor e deve 
ser formatada com destaque de 4 cm da 
margem esquerda, espaço simples entre 
outros. 
d) Deve ser formatada em fonte 10 com 
espaçamento 1,5 entrelinhas. 
e) Na transcrição deve-se formata-la com 4 cm 
da margem direita. 
Questão 10 – A ________ é aquela transcrita no 
texto tal como se apresentam na fonte consultada. 
Como esclarece João Bosco Medeiros (2003, 9. 187), 
é a referência a uma obra colhida de outra fonte para 
esclarecer, comentar ou dar como prova uma 
autoridade no assunto. 
Estamos tratando de que tipo de citação? 
a) Citação indireta 
b) Supressão 
c) Interpolação 
d) Citação direta 
e) Citação de citação direta. 
Questão 11 – A respeito das citações num trabalho 
acadêmico, é correto afirmar: 
a) Em qualquer hipótese, as fontes devem ser 
mencionadas. 
b) São utilizadas numa pesquisa da mesma 
forma como paráfrasesc) Em qualquer hipótese, as fontes são 
descartáveis. 
d) Em qualquer hipótese, as fontes não 
necessariamente devem ser mencionadas. 
e) São utilizadas numa pesquisa da mesma 
forma como argumentos de autoridade.