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1. Pergunta 1
Vieira (2007) defende que o foco do ___________deve estar principalmente na proposta pedagógica da escola, que deve ser construída a partir da construção coletiva e este documento, numa escola, representa o que orientará as atividades deste processo.
1. 
Aluno;
2. 
Docente; 
3. 
Gestor;
4. 
Porteiro;
5. 
Servente.
2. Pergunta 2
O gestor deve ser um líder no processo da gestão democrática o qual deve dividir as tomadas de decisões com as pessoas que fazem parte do contexto escolar. Como já foi informado aqui, nos capítulos anteriores, a prática do gestor escolar, a mesma não deve acontecer através de um ambiente:
1. 
Acolhedor;
2. 
Que as decisões tomadas na escola devem acontecer focadas na melhoria da qualidade do ensino;
3. 
Diálogo;
4. 
Participativo;
5. 
Que não deixe as pessoas emitir opinião.
3. Pergunta 3
Na atualidade, para uma gestão, o desafio maior da escola se dá na busca da união de seus profissionais, inclusive em maior esforço por parte dos professores, para que sejam desenvolvidas competências e habilidades específicas nos alunos. Assinale a alternativa incorreta em relação a visão da gestão democrática.
1. 
A gestão não deve trabalhar analisando o contexto social dos alunos;
2. 
A gestão deve contemplar os alunos;
3. 
Deve buscar propor ações e metodologias competentes, para o melhor desempenho do processo ensino aprendizagem;
4. 
O professor deve compreender que seus alunos têm maneiras e desempenhos distintos no decorrer do processo ensino-aprendizagem;
5. 
Os profissionais da escola devem se unir em prol do processo de melhorias de aprendizagem.
4. Pergunta 4
O Projeto Político Pedagógico, mais conhecido como PPP é documento que define a identidade da escola o qual é construído na mesma e indica caminhos para ensinar com qualidade. Sobre o PPP, é apropriado assegurar:
1. 
Não traz indicações para que aconteça soluções dos problemas nele elencados;
2. 
Ocorre com representantes reunidos que só emitem opinião se for pedido sobre a finalidade de construir um documento que retrate a escola como ela é na sua realidade local;
3. 
Não é realizado através dos representantes de cada categoria que representa a escola;
4. 
Necessita trazer o histórico de sua existência, seus problemas;
5. 
Trata-se de um planejamento, que não acontece mediante a participação conjunta de todos que fazem parte da escola.
5. Pergunta 5
Para que haja uma gestão escolar democrática de fato, o gestor deve garantir que na sua equipe escolar estejam claras as concepções de organização democrático-participativa, por isso em sua postura de atuação na escola deve estar explicito:
1. 
Definição explicita, por parte da equipe escolar, de objetivos sociopolíticos e pedagógicos da escola;
2. 
Articulação da atividade de direção com iniciativa e a participação das pessoas da escola e das que se relacionam com ela;
3. 
Qualificação e competência profissional;
4. 
Todos dirigem e são dirigidos, todos avaliam e são avaliados;
5. 
Busca de objetividade no trato das questões da organização e da gestão, mediante coleta de informações reais;
6. Pergunta 6
A determinação para a construção do Projeto político-pedagógico, nas escolas públicas, está assegurada ao modelo de Gestão Democrática, que está determinado através da LDB 9394/96. Para a construção do Projeto Político Pedagógico o planejamento inicial, muitas vezes modificado em reuniões e por sugestão das equipes, previa, em acordo com minhas crenças. Assinale a etapa incorreta em relação a construção do PPP:
1. 
Constituição de espaços-tempos para diálogo em todos os níveis da instituição e envolvendo os diferentes sujeitos;
2. 
Estímulo à circulação da palavra, como possibilidade de reinventar a dialogicidade nos espaços instituídos e instituintes da escola;
3. 
Reconstituição da historicidade dos sujeitos da práxis pedagógica;
4. 
Aprovação do texto em plenária, mas deve envolver o mínimo da população integrante dessa comunidade escolar;
5. 
Implementação da proposta.
7. Pergunta 7
Uma gestão democrática consciente necessita de um gestor que una toda sua equipe e explique a importância do trabalho em equipe em prol de um projeto educativo, que forma as pessoas para exercer a cidadania e saber cobrar seus direitos. Em relação a gestão democrática e o gestor é incorreto assegurar:
1. 
O gestor não necessita trabalhar através do diálogo, pois ele é quem manda na escola;
2. 
A escola deve ter organização;
3. 
Diálogo franco, aberto sobre as necessidades e o que a escola precisa para que a realidade da escola mude;
4. 
O gestor deve fazer isto, através do diálogo;
5. 
O gestor deve agir sempre em busca da qualidade do trabalho educativo.
8. Pergunta 8
Em relação a gestão, Ferreira (2008, p.306), menciona que [...] gestão é administração, é tomada de decisão, é organização, é direção. Relaciona-se com a atividade de impulsionar uma organização a atingir seus objetivos, cumprir sua função, desempenhar seu papel. De acordo com o ponto de vista do autor, assinale a alternativa que não está de acordo ao ponto de vista da autora.
1. 
Gestão é administração, é tomada de decisão, é organização, é direção;
2. 
Estes princípios, entretanto não são intrínsecos à gestão como a concebia a administração clássica;
3. 
São princípios sociais, visto que a gestão da educação se destina à promoção humana; 
4. 
Constitui-se de princípios e práticas decorrentes que afirmam ou reafirmam os princípios que a geram;
5. 
É uma atividade que não precisa atingir seus objetivos, cumprir sua função, desempenhar seu papel;
9. Pergunta 9
Para ser gestor é preciso ter o ______que essa profissão exige, e isso envolve conhecimento, condições pessoais, vocação e formação contínua, haja vista em que, ser gestor é uma tarefa complexa e o mesmo deve ser um agente de ___________na escola.
1. 
Papel, liderança;
2. 
Diálogo, organização; 
3. 
Diálogo, necessidade;
4. 
Perfil, mudança;
5. 
Papel, mudança.
10. Pergunta 10
O Conselho Escolar é uma instância colegiada que busca a participação de todos da escola, mas lida diretamente com os representantes de cada segmento escolar, por isso faz a eleição dos mesmos, de forma democrática, zelando por seus direitos e deveres. Sobre o Conselho Escolar, assinale a alternativa errada:
1. 
O Conselho Escolar só possui função Deliberativa;
2. 
São órgãos colegiados compostos por representantes das comunidades escolar e local;
3. 
Faz parte dos Conselhos, a tarefa de analisar as ações a empreender nas escolas, os meios a serem usados e acompanhar o cumprimento das mesmas;
4. 
As pessoas que compõe este Conselho devem estar cientes que estão ali, não para representar seus interesses pessoais e sim, os de sua comunidade escolar e local;
5. 
Na eleição para os membros do Conselho de Escola, deve haver candidatos de representantes de cada segmento da escola.

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