Psicologia do esporte

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Iniciado em quinta, 14 abr 2022, 15:48
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 14 abr 2022, 18:26
Tempo
empregado
2 horas 38 minutos
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Historicamente o esporte são espaços predominantemente masculinos, principalmente nos esportes de alto rendimento. Pereira
(2019, p.38) evidencia o lema olímpico: “altius-citius-fortius” (o mais alto, mais rápido o mais forte). Tendo esse lema como
referência, assinale a alternativa correta. 
a. Quem detém o controle para a força no qual a dominação hierárquica com base na diferença entre os sexos, e controla
os corpos, é o feminino 
b. É ao sexo masculino a atribuição de corpo vigoroso que conhecemos no esporte até os dias atuais; é inclusive a ele
que foi estabelecido como referência de humano 

c. Historicamente os esportes tem ganhado destaque e tendo como a figura central o homem porque as mulheres não
tinham interesse ainda nos esportes, hoje não essa ideia não compreende mais a realidade 
d. O lema olímpico é neutro, dado apenas a um corpo que é esperado correspondente de um esportista, podendo este ser
homem ou mulher 
e. O corpo da mulher é considera historicamente como frágil, servindo apenas para a maternidade, mas nos dias atuais não
existe diferença entre os sexos no âmbito esportivo 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
É ao sexo masculino a atribuição de corpo vigoroso que conhecemos no esporte até os dias atuais; é inclusive a ele que foi
estabelecido como referência de humano
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Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
No Brasil a Psicologia do esporte, tem como marco de inserção na área de atuação e produção de conhecimento um dos
maiores eventos esportivos. Segundo Rubio (2002), esse marco foi a sexta edição da Copa do Mundo FIFA de Futebol no ano de
1958. Para a Psicologia do esporte no Brasil, para além do marco histórico, qual foi a importância da Copa do Mundo FIFA de
Futebol de 1958? 
a. A Copa do Mundo FIFA de Futebol de 1958 pouco se faz importante para a Psicologia do esporte uma vez que essa área
da Psicologia só se desenvolve com afinco na década de 80 no Brasil 
b. A vitória do Brasil na Copa de 1958 foi conquistada graças a presença de um importante psicólogo do esporte,
Coleman Griffith, que soube acompanhar os jogadores do início ao fim do evento 

c. A vitória dos países aliados na Segunda Guerra mundial foi de grande importância para o Brasil, que apoiava os países
aliados. Após a guerra e ao apoio o Brasil passou a receber incentivos que contribuíram para a vitória na copa de 1958 
d. Pouca importância tem a Copa do Mundo FIFA de Futebol para a área da psicologia do esporte, já que o Brasil nem se
quer chegou a participar do evento
e. A Copa do Mundo FIFA de Futebol se faz de fundamental importância para o cenário esportivo brasileiro, uma vez que a
seleção brasileira de futebol foi campeã. E a frente de tamanho sucesso estava João Carvalhaes, pioneiro da Psicologia do
esporte no Brasil 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
A Copa do Mundo FIFA de Futebol se faz de fundamental importância para o cenário esportivo brasileiro, uma vez que a seleção
brasileira de futebol foi campeã. E a frente de tamanho sucesso estava João Carvalhaes, pioneiro da Psicologia do esporte no
Brasil

Questão 3
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
“Foi muito utilizada antes da segunda guerra mundial. Estudiosos compreendiam a liderança possível de ser encontrada nas
pessoas reconhecidamente bem sucedidas independentemente da situação em que se encontravam” (WEINBERG; GOULD,2017).
Essa abordagem que compreende a liderança, é: 
a. Abordagem social 
b. Abordagem interacional 
c. Abordagem de traço 
d. Abordagem situacional 
e. Abordagem comportamental 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Abordagem de traço

Questão 4
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
O estudo da personalidade tem grande valor na compreensão dos fenômenos motivacionais na realização de qualquer trabalho
com pessoas em qualquer contexto esportivo. Weinberg e Gould (2008), elencaram os principais pontos de vista diferentes e
divergentes entre si para compreensão da personalidade no esporte e no exercício. Analise as assertivas e correlacione as
teorias de acordo com a sua proposta sobre a personalidade, elegendo a alternativa que corresponde à correta.
I-              Abordagem situacional.
II-             Perspectiva fenomenológica.
III-            Teorias psicodinâmicas.
IV-           Abordagem interacional.
Abordagem de traço. 
a. IV- Responsável pela maior parte da compreensão da personalidade dos psicólogos no contexto do esporte e do
exercício. Requer a investigação de como as pessoas reagem individualmente em determinadas situações esportivas e
atividades físicas I- Visão holística. Examina através do que a pessoa pensa, age, sente e imagina. Maneira que vive
cotidianamente. III-Compreensão do psiquismo em seus processos dinâmicos e sua técnica. Elabora, resolve conflitos
intrapsíquicos, reestrutura, reorganiza e desenvolve a personalidade. II- Visão holística. Examina através do que a pessoa
pensa, age, sente e imagina. Maneira que vive cotidianamente. V- estabelece o estudo dos traços da personalidade. 
b. I- Estabelece como foco os comportamentos relacionados a personalidade de modo a entender que os traços de
personalidade de cada sujeito são estáveis. II- Visão holística. “pessoas são organismo integrados que não podem ser
entendidos estudando-se partes do componente. Examina através do que a pessoa pensa, age, sente e imagina. Maneira
que vive cotidianamente. III- Responsável pela maior parte da compreensão da personalidade dos psicólogos no
contexto do esporte e do exercício. Requer a investigação de como as pessoas reagem individualmente em determinadas
situações esportivas e atividades físicas. IV- Compreensão do psiquismo em seus processos dinâmicos e sua técnica.
Elabora, resolve conflitos intrapsíquicos, reestrutura, reorganiza e desenvolve a personalidade. V- estabelece o estudo
dos traços da personalidade 
c. IV- Visão holística. Examina através do que a pessoa pensa, age, sente e imagina. Maneira que vive cotidianamente. II-
Estabelece como foco os comportamentos relacionados a personalidade de modo a entender que os traços de
personalidade de cada sujeito são estáveis. III- - Compreensão do psiquismo em seus processos dinâmicos e sua técnica.
Elabora, resolve conflitos intrapsíquicos, reestrutura, reorganiza e desenvolve a personalidade. I- Responsável pela maior
parte da compreensão da personalidade dos psicólogos no contexto do esporte e do exercício. Requer a investigação de
como as pessoas reagem individualmente em determinadas situações esportivas e atividades físicas. V- estabeleceo
estudo dos traços da personalidade 
d. III- Compreensão do psiquismo em seus processos dinâmicos e sua técnica. Elabora, resolve conflitos intrapsíquicos,
reestrutura, reorganiza e desenvolve a personalidade. II- Visão holística. “pessoas são organismo integrados que não
podem ser entendidos estudando-se partes do componente. Examina através do que a pessoa pensa, age, sente e
imagina. Maneira que vive cotidianamente. IV- Responsável pela maior parte da compreensão da personalidade dos
psicólogos no contexto do esporte e do exercício. Requer a investigação de como as pessoas reagem individualmente
em determinadas situações esportivas e atividades físicas. I- Estabelece como foco os comportamentos relacionados
a personalidade de modo a entender que os traços de personalidade de cada sujeito são estáveis. V- estabelece o
estudo dos traços da personalidade. 

e. I- Responsável pela maior parte da compreensão da personalidade dos psicólogos no contexto do esporte e do exercício.
Requer a investigação de como as pessoas reagem individualmente em determinadas situações esportivas e atividades
físicas. II- Estabelece como foco os comportamentos relacionados a personalidade de modo a entender que os traços de
personalidade de cada sujeito são estáveis. III- Compreensão do psiquismo em seus processos dinâmicos e sua técnica.
Elabora, resolve conflitos intrapsíquicos, reestrutura, reorganiza e desenvolve a personalidade. IV- Visão holística.
“pessoas são organismo integrados que não podem ser entendidos estudando-se partes do componente. Examina
através do que a pessoa pensa, age, sente e imagina. Maneira que vive cotidianamente. V- estabelece o estudo dos
traços da personalidade. 

Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
III- Compreensão do psiquismo em seus processos dinâmicos e sua técnica. Elabora, resolve conflitos intrapsíquicos, reestrutura,
reorganiza e desenvolve a personalidade. II- Visão holística. “pessoas são organismo integrados que não podem ser entendidos
estudando-se partes do componente. Examina através do que a pessoa pensa, age, sente e imagina. Maneira que vive
cotidianamente. IV- Responsável pela maior parte da compreensão da personalidade dos psicólogos no contexto do esporte e
do exercício. Requer a investigação de como as pessoas reagem individualmente em determinadas situações esportivas e
atividades físicas. I- Estabelece como foco os comportamentos relacionados a personalidade de modo a entender que os traços
de personalidade de cada sujeito são estáveis. V- estabelece o estudo dos traços da personalidade.
Weinberg e Gould (2017) Sobre o conceito de liderança é possível afirmar que: 
a. Determinadas características de personalidade são importantes para desenvolver um perfil de liderança, como por
exemplo a busca incessante pela excelência 
b. O consenso atual é que determinadas características da personalidade são importantes para que um sujeito se destaque
como líder, mas elas não são universais. 
c. Os líderes são majoritariamente donos de uma personalidade diretiva, que conseguem exercer sua liderança em todos
os espaços da vida cotidiana 

d. Um líder deve preocupar-se mais com questões pragmáticas e burocráticas do que a direção de uma organização e suas
metas 
e. Características universais de liderança existem, e uma delas é consensual em todas as abordagens psicológicas, a fim de
exemplo, traços de autoritarismo 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
O consenso atual é que determinadas características da personalidade são importantes para que um sujeito se destaque como
líder, mas elas não são universais.

Questão 6
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Weinberg e Gould (2017, p.516) Em psicologia existem pelo menos cinco perspectivas que versam sobre as causas da
agressividade no esporte. Analise as afirmativas e assinale a correta:
I-              Teoria do instinto. Defende que as pessoas que instinto inato de agressividade;
II-             Teoria da frustração: Chamada de teoria do impulso, é o resultado de uma frustração do objetivo.
III-            Teoria da aprendizagem social. A agressão é explicada como um comportamento que pessoas aprendem em
observação. Violência e agressão são socialmente aprendidas.
IV-           Teoria da frustração-agressão revisada. Nem toda a frustração ocasiona agressão, no entanto, é um agente facilitador
que quando uma pessoa é frustrada é exposta a determinados estímulos reage agressivamente.
V-            Modelo que compreende a complexidade do tema para ser abordado no contexto esportivo. Compreende vários
aspectos da agressividade como causa circunstancial.
a. Apenas afirmativas II e IV estão corretas 
b. Apenas afirmativa I está correta 
c. As afirmativas I, II, III, IV e V estão corretas 
d. Apenas as afirmativas II e III estão corretas 
e. Apenas as afirmativas I, III estão corretas 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As afirmativas I, II, III, IV e V estão corretas

Questão 7
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Segundo Samulski (2009) o destaque para a Psicologia do esporte no Brasil fica comprovado através do alto volume de
publicações, na grande quantidade de congressos realizados e na quantidade de laboratórios de Psicologia do Esporte
existentes no país. Com tudo isso, a Psicologia desportiva ainda é um campo que merece melhor atenção na formação
profissional em Psicologia no Brasil. Nesse sentido, essa dinâmica aponta para uma lacuna na formação profissional. Assinale a
alternativa contendo a data correta referente ao ano em que a Psicologia do esporte foi reconhecida como especialidade da
Psicologia? 
a. 2000 
b. 2016 
c. 1994 
d. 1990 
e. 1958 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
2000

Questão 8
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
A Psicologia do esporte no Brasil ocupa uma posição de liderança em relação a outros países da américa latina. Samulski (2009)
atribui esse destaque em virtude dos volumes de publicações em congressos de Psicologia do Esporte. No entanto, especialistas
apontam uma lacuna na formação profissional na área desportiva, que merece atenção. Assinale a alternativa que denuncia a
lacuna apontada pelo autor: 
a. Precisa de atenção na visibilidade dos profissionais que estão no campo da psicologia desportiva, visto que carecem de
prestigio 
b. Merece atenção o crescimento rápido da Psicologia do esporte em números de profissionais que escolhem esse campo
de atuação, em vista a saturação de profissionais no campo do esporte
c. A correlação indireta com a Psicologia social na medida em que o esporte assume contornos determinados pelo Brasil 
d. Merece atenção na formação dos profissionais, visto que na maioria das instituições de ensino não possuem
disciplinas obrigatórias, ficando apenas nas pós-graduções 

e. Merece atenção a produção de conhecimento sobre a psicologia do esporte no Brasil centrada nas regiões Sul e Sudeste,
deixando de fora a região Nordeste 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Merece atenção na formação dos profissionais, visto que na maioria das instituições de ensino não possuem disciplinas
obrigatórias, ficando apenas nas pós-graduções

Questão 9
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Sobre a preparação psicológica, Markunas (2010, p. 36) ressalta que a avaliação psicológica se relaciona diretamente e
intrinsicamente com o processo de treinamento, não sendo possível ser compreendida fora desse contexto. Levando em
consideração a afirmativa da autora, e na hipótese de você ser o(a) psicólogo (a) do esporte, assinale a afirmativa que responda
qual ou quais as necessidade(s) seria(m) mais adequada(s) para realizar a preparação psicológica no contexto esportivo da
melhor forma. 
a. Conhecer a teoria do treinamento de pessoas, estabelecendo parcerias com diversos profissionais, que possam pensar
em intervenção centrada no atleta 
b. Conhecer e manejar a teoria do treinamento esportivo estabelecendo parcerias com diversos profissionaisenvolvidos
no processo, que possam pensar formas e possibilidades de intervenção 

c. Estabelecer parcerias com profissionais que possam agregar na elaboração da preparação psicológica do atleta 
d. Conhecer e manejar as testagens psicológicas, que contribuirão de forma assertiva a necessidade de respostas
fidedignas, que subsidiarão a preparação psicológica do atleta bem como o acompanhamento de sua performance 
e. Conhecer e manejar as teorias da Psicologia, elegendo uma intervenção que seja possível de aplica-la no contexto
esportivo; fazendo parecerias com outros profissionais durante o processo para a compor uma equipe interdisciplinar 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Conhecer e manejar a teoria do treinamento esportivo estabelecendo parcerias com diversos profissionais envolvidos no
processo, que possam pensar formas e possibilidades de intervenção

Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
No que diz respeito a avaliação psicológica, pode-se afirmar que é de grande relevância para o trabalho do psicólogo do
esporte. Fleury (2000) aponta a etapa da avaliação como a primeira do profissional de Psicologia do esporte. Assinale a
alternativa que corresponde ao objetivo geral da avaliação utilizada pelo psicólogo do esporte. 
a. Determinar o nível de desenvolvimento de funções e capacidades do atleta com a finalidade de prognosticar os
resultados esportivos 
b. Determinar o nível de desenvolvimento de funções e capacidades do atleta com a finalidade de diagnosticar resultados
esportivos 
c. Determinar o desenvolvimento e capacidades do atleta com a finalidade de justificar os resultados esportivos 
d. Determinar o nível de capacidade do atleta de com a finalidade de facilitar o diagnóstico para intervenção nos trabalhos
esportivos 
e. Determinar o nível de capacidade do atleta com a finalidade de diagnosticar resultados esportivos. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Determinar o nível de desenvolvimento de funções e capacidades do atleta com a finalidade de prognosticar os resultados
esportivos
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