ATIVIDADES DE SISTEMATIZAÇÃO (AS) COM GABARITO - UNIDADE IV DE PSICOLOGIA

Prévia do material em texto

ATIVIDADES DE SISTEMATIZAÇÃO -
UNIDADE IV DE PSICOLOGIA
1) A Psicologia da Gestalt é uma
tendência teórica contemporânea que
faz parte da história da Psicologia, que
possui coerência e coesão dentro de uma
base metodológica forte, com
consistência teórica. Em relação aos
focos de estudos e experimentos
efetuados pelos seus precursores
podemos dizer que:
I- A compreensão dos fenômenos
psicológicos pelos estudiosos se dava
através dos fenômenos naturais, onde
eram entendidos inclusive através da
mensurabilidade, uma vez que
desenvolviam uma psicofísica com
estudos sobre as sensações (o dado
psicológico) de espaço-forma e
tempo-forma (o dado físico).
II- Foi constituída a base de uma teoria
fundamentalmente psicológica a partir
dos seus estudos psicofísicos que
relacionaram a forma à percepção. Os
estudos centraram-se na percepção e
na sensação do movimento; suas
preocupações estavam direcionadas na
compreensão dos processos psicológicos
envolvidos na ilusão de ótica, quando o
estímulo físico é percebido pelo sujeito
como uma forma diferente da que ele
tem na realidade.
III. Os experimentos com a percepção
fizeram com que os estudiosos da
Gestalt apoiassem os princípios da
teoria Behaviorista, onde há relação de
causa-efeito entre o estímulo e a
resposta. O que o indivíduo percebe e
como percebe são dados pouco
importantes para a compreensão do
comportamento humano, por entender
que o comportamento de alguém ao ser
estudado de forma isolada de um
contexto mais amplo pode perder seu
significado, ou seja, o seu entendimento.
IV. Os estudos se embasavam na teoria do
isomorfismo, onde considera-se que uma
unidade está sempre relacionada ao
todo, quando um indivíduo vê uma parte
de um objeto, ocorre o que chama-se de
uma tendência à restauração, do
equilíbrio da forma, garantindo o
entendimento do que está percebendo.
As assertivas propostas quanto à
veracidade (V-verdadeira ou F-falsa)
são respectivamente:
a) I-V,II- V, III-F, IV-F
b) I-F, II-V, III-V, IV- F
c) I-V, II-V, III-F, IV-V
d) I-F, II-F, III-V, IV-V
e) I-F, II-V, III-V, IV-F
2) (Questão foi adaptada do ENADE 2012)
Os processos psicossociais de caráter
cognitivo e emocional influenciam as
relações sociais e, por sua vez, são
influenciados por circunstâncias sociais.
São objetos de estudo da Psicologia e de
outras ciências sociais e buscam
explicar comportamento humano e
fenômenos sociais complexos. São
processos que têm uma função
fundamental, tanto na manutenção como
na transformação das condições de vida
e constituem importante eixo do
trabalho comunitário.
MONTERO,M. Introducción a la Psicología
comunitária: desarollo, conceptos y
processos.Buenos Aires: Paidós, (2004)
O enunciado citado nos faz pensar na
importância dos processos psicossociais
e emocionais que influenciam as
relações sociais e acontecem nos grupos
sociais. Podemos entender esses grupos
segundo a Teoria de Campo de Kurt
Lewin que:
I. Considera que a característica
fundamental de um grupo é a
interdependência de seus integrantes.
Para ele, o grupo não é a soma das
características de seus membros, mas
algo inovador, resultantes dos processos
que ali acontecem. E, mesmo existindo
mudança de um membro do grupo, a
dinâmica dele permanece intacta.
II. Pensa que o ser humano é um ser
social, e participa de grupos e esses são
representados através de campo
psicológico, podemos dizer que temos aí
o campo social.
III. Considera que o campo social é
constituído pelo grupo e seu ambiente e
possui um clima social, onde acontecem
as relações, aqui desvincula-se a
liderança de grupo, já que ao falarmos
de grupos estamos nos referindo a
grupos homogêneos, onde a liderança
não emerge.
As assertivas propostas quanto à
veracidade (V – Verdadeira e F – Falsa)
são respectivamente:
a) I – V, II – V, III - V
b) I –V, II – F, III - V
c) I – F, II – F, III - F
d) I –F, II – V, III - F
e) I – F, II – F, III - V
3) A charge a seguir é um exemplo
interessante para ilustrarmos o meio
geográfico, comportamental e campo
psicológico:
http://2.bp.blogspot.com/-sb- M5yPO-
BA/Tf5GMfV06II/AAAAAAAAAuo/8bRjAN
dUD3c/s1600/charge+1.jpg
Analisando a figura, podemos dizer que:
I. Diante da solicitação de atenção da
criança em relação à mãe ampliou-se o
universo perceptivo, e no momento em
que ela reage a criança concentrou-se
“naquela zona de tensão e força”. O
meio comportamental determina e
regula o comportamento e estava
dotado de forças no momento que
solicitou a atenção da mãe, o que
desencadeou a mudança de
comportamento da mãe.
II. A partir do instante em que a criança
solicita a atenção da mãe todo o campo
geográfico se altera, antes todas as
direções eram iguais e em equilíbrio,
tanto para a mãe quanto para a
criança. Para a criança e para a mãe ao
solicitar a atenção, ambos foram
atraídos por uma força de repulsa, e
obviamente o campo de força
psicológico tenderá a garantir a busca
da melhor forma possível.
III. A notícia da televisão está
desvinculada com a situação de
solicitação da atenção da mãe pela
criança, e podemos assim dizer que o
campo comportamental está
independente do campo geográfico e
psicológico. Temos aqui um campo
homogêneo e um campo comportamental
pouco suscetível às tensões.
As assertivas propostas são
respectivamente:
a) I-V, II-V , III –V
b) I- V, II – V, III - F
c) I –V, II-F, III- F
d) I –F, II – F, III- V
e) I- F, II – V, III- V
4) O comportamento é determinado pela
percepção do estímulo e o conjunto de
estímulos determinantes do
comportamento é denominado meio ou
meio ambiental. São conhecidos dois
tipos de meio: meio geográfico e meio
comportamental, em relação a eles
podemos dizer que:
a) O meio, sem o organismo, é
geográfico, ou seja, enquanto tal é
físico e objetivo. Esse meio
geográfico determina em cada
organismo um meio
comportamental.
b) O meio geográfico está relacionado
com a experiência da consciência e
das emoções.
c) O meio geográfico é resultante das
interações que o ser humano tem
com o meio físico, e o processo
interpretativo se dá independente
da percepção.
d) O meio comportamental é físico e
parte de uma realidade objetiva.
e) O meio geográfico não determina
em cada organismo um meio
comportamental.
GABARITO
1) C
2) D
3) B
4) A