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Administração

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Gestão de Pessoas

A disciplina de Gestão de Pessoas I tem como objetivo apresentar aos alunos os conceitos básicos da gestão de pessoas nas organizações. Durante as aulas, são abordados temas como recrutamento e seleção, treinamento e desenvolvimento, avaliação de desempenho, remuneração e benefícios, entre outros. A disciplina é importante para profissionais que desejam atuar na área de recursos humanos ou que precisam gerenciar equipes em suas atividades profissionais. O conhecimento em Gestão de Pessoas I é fundamental para entender como as pessoas podem ser gerenciadas de forma eficiente e eficaz, contribuindo para o sucesso das organizações.

Exam

Text

Prova de Liderança e Motivação - Avaliação Objetiva

RESTRICTED

Ciências Sociais

Gestão

Recursos Humanos

Graduate

Faculdade Educacional da Lapa

Mario Henrique

Outros

Other

Vários modelos de liderança foram criados e implementados com o passar dos anos para melhorar a gestão da empresa. Dentre estes modelos podemos cit...

Vários modelos de liderança foram criados e implementados com o passar dos anos para melhorar a gestão da empresa. Dentre estes modelos podemos citar o modelo de liderança normativa, o qual explica como um gerente envolve seus subordinados no processo de tomadas de decisões que têm impactos sobre o ambiente de trabalho. Cinco estilos de tomada de decisão são identificados por este modelo e cada um deles exprime um grau diferente de participação dos indivíduos que compõe a equipe, os estilos são decidir, consultar individualmente, consultar o grupo, facilitar e delegar. A decisão por um destes estilos não é aleatória, a orientação para a escolha depende da análise de alguns fatores situacionais.
Marque com (V) os aspectos ligados aos fatores situacionais e com (F) as que não são tais aspectos:
( ) Importância da decisão.
( ) Experiência do líder.
( ) Faturamento da empresa.
( ) Apoio do grupo para com os objetivos.
( ) Experiência do grupo.
( ) Localização geográfica da organização.
( ) Competência da equipe.
A - F, V, F, V, F, F, V.
B - F, V, F, V, V, F, V.
C - F, V, V, V, F, F, F.
D - V, V, F, V, V, F, V.
E - V, V, F, V, V, V, V.

General Studies

Aprimorando com Questões: Compartilhando questões para auxiliar no aprimoramento de habilidades e conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossas habilidades e conhecimentos através dessas questões desafiadoras!

Aprimorando com Questões

Uma das práticas adotadas para formação de lideranças nas empresas de sucesso é o coaching. O papel do coach é estimular e apoiar o liderado a busc...

Uma das práticas adotadas para formação de lideranças nas empresas de sucesso é o coaching. O papel do coach é estimular e apoiar o liderado a buscar tudo o que possa saber sobre o assunto em questão e, com base nisso, construir as próprias respostas. “Hoje se entende que o benefício do coaching pode ser estendido para o segundo e o terceiro níveis da corporação, desde que se entenda quais competências e responsabilidades precisam ser desenvolvidas em relação ao cargo e função, além da meta estratégica da empresa”. (ABDO, 2013). A Sociedade Brasileira de Coaching apresenta dez competências de liderança nas quais a entidade se baseia para capacitar líderes. Com relação a essas competências, avalie as afirmativas a seguir.
Sendo assim, analise as sentenças a seguir e assinale V se a sentença for verdadeira e F se a sentença for falsa:
(   )Ser capaz de construir parcerias e influenciar pessoas, mesmo sem ter autoridade sobre elas.
(   )Ser capaz de planejar, administrar e executar projetos em diferentes áreas e níveis.
(   )Entender melhor o comportamento humano.
(   )Habilidade na prevenção e resolução de problemas e atingimento de resultados.
(   )Habilidade em oferecer feedbacks que promovam resultados.
A - V – F – V – V– V
B - V – F – V – F – V
C - F – V – V – F – V
D - F – V – F – V – V
E - V – V – V – V – V

Gestão da Produção Industrial

A disciplina de Gestão da Produção Industrial tem como objetivo ensinar técnicas e ferramentas para gerenciar a produção de bens e serviços em uma indústria. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre planejamento e controle da produção, gestão de estoques, qualidade, manutenção, logística e gestão de projetos. A disciplina é importante para profissionais que atuam na área industrial, que precisam garantir a eficiência e eficácia da produção, reduzir custos e aumentar a produtividade. O conhecimento em Gestão da Produção Industrial é fundamental para engenheiros de produção, administradores, tecnólogos e outros profissionais que atuam na área industrial.

O desenvolvimento de técnicas de gerenciamento e de liderança por um gestor de uma organização não devem ser ambíguas, as duas qualidades de um ges...

O desenvolvimento de técnicas de gerenciamento e de liderança por um gestor de uma organização não devem ser ambíguas, as duas qualidades de um gestor se complementam e produzem resultados mais satisfatórios para a organização. O gestor possuindo as características de ambos consegue aliar a capacidade de inspirar, persuadir, motivar, entre outras, do líder e de comandar, administrar, controlar suas operações.
A visão tradicional do papel do gerente dentro de uma organização pode ser melhor descrito em qual alternativa abaixo:
A - O gerente estabelece metas desafiadoras, promove a melhoria do trabalho e espera que os funcionários assumam responsabilidades, e procura envolver os colaboradores nas decisões da empresa.
B - O gerente possui a capacidade de criar um ambiente de trabalho no qual as pessoas se sintam emocionalmente apoiadas, demonstra preocupação com o bem estar, o conforto e a satisfação dos funcionários.
C - O gerente precisa combinar habilidades técnicas, humanas e conceituais que são aplicadas nas diversas situações enfrentadas no cotidiano das organizações.
D - O papel do gerente é incentivar e motivar os colaboradores para desenvolver trabalhos em equipe e criar um ambiente propício ao desenvolvimento de talentos.
E - O papel do gerente é organizar as tarefas, preservar a ordem e a coesão dos processos. Suas ações estão voltadas predominantemente para aspectos operacionais das atividades organizacionais.

Exercícios Para o Conhecimento: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprimoramento do conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos!

Exercícios Para o Conhecimento

Sabemos que algumas formas de aplicar as teorias de motivação são: a Administração por Objetivos, os Programas de Reconhecimento dos Funcionários, ...

Sabemos que algumas formas de aplicar as teorias de motivação são: a Administração por Objetivos, os Programas de Reconhecimento dos Funcionários, os Programas de Envolvimento dos Funcionários, o Planejamento do Trabalho e Esquemas Flexíveis, os Programas de Remuneração Variável, os Programas de Remuneração por Habilidades e os Benefícios Flexíveis. É papel do líder escolher o modelo motivador apropriado para sua equipe com base nas necessidades dos membros. É função do gestor de RH orientar o líder nessa escolha e criar políticas e outros mecanismos que promovam a competitividade da empresa, ao mesmo em tempo que assegurem a motivação dos funcionários.
Dentro deste conceito, marque com “V” as alternativas corretas e “F” as falsas, e marque a sequência correta, para os tipos de remuneração por Habilidades.
(__) Remuneração por unidade produzida. O funcionário recebe uma quantia, fixa para cada unidade produzida ou vendida.
(__) É um tipo de plano que usa a competência do funcionário e a variedade de funções que ele é capaz de desempenhar como critérios para remuneração.
(__) Motiva os funcionários a ampliarem os conhecimentos e a capacitarem-se para se tornar polivalentes (capazes de desempenhar várias atividades).
A - F, F, F.
B - F, F, V.
C - F, V, V.
D - Todas as afirmativas estão corretas.
E - V, V, F.

A mais conhecida teoria sobre motivação é, provavelmente, a hierarquia de necessidades, de Abraham Maslow. As necessidades humanas, de acordo com M...

A mais conhecida teoria sobre motivação é, provavelmente, a hierarquia de necessidades, de Abraham Maslow. As necessidades humanas, de acordo com Maslow (1943), são distribuídas em um sistema de hierarquia, começando com as que geram os comportamentos mais primitivos, indo em direção aos comportamentos mais elaborados e amadurecidos. Essa hierarquia de necessidades pode orientar as práticas de RH, como na situação descrita a seguir. Ricardo, recém contratado como Gerente de Recursos Humanos da Fama S.A., identificou que os funcionários da empresa estavam desmotivados e não comprometidos com os resultados do seu trabalho. Para diagnosticar melhor as causas desse clima organizacional, ele fez uma pesquisa na qual identificou que as necessidades sociais do grupo não estavam sendo satisfeitas.
Para minimizar o problema a empresa deverá:
A - Aumentar a qualidade das refeições e a duração dos intervalos para descanso.
B - Analisar o processo de trabalho e aumentar os salários e os benefícios.
C - Implementar um programa que aumente a estabilidade dos funcionários na organização.
D - Desenvolver um programa de participação do grupo na solução dos problemas do trabalho.
E - Aumentar o conforto das instalações e melhorar a iluminação no ambiente do trabalho.

Liderança

A disciplina de Liderança tem como objetivo desenvolver habilidades e competências para liderar equipes de forma eficaz. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre diferentes teorias e estilos de liderança, além de técnicas de comunicação, motivação e resolução de conflitos. A disciplina é importante para profissionais que ocupam cargos de liderança em empresas e organizações, bem como para aqueles que desejam desenvolver suas habilidades de liderança para futuras oportunidades. O conhecimento em Liderança é fundamental para o sucesso de equipes e projetos, além de contribuir para o desenvolvimento pessoal e profissional dos indivíduos.

Liderança é uma arte que se caracteriza por conduzir as pessoas a alcançar com êxito um objetivo traçado. A capacidade que um líder possuí de influ...

Colégio Objetivo

Liderança é uma arte que se caracteriza por conduzir as pessoas a alcançar com êxito um objetivo traçado. A capacidade que um líder possuí de influenciar e direcionar seus liderados podem ser oriunda do desenvolvimento de técnicas específicas para este fim e também pode ser uma característica pessoal natural. Dentro dos aspectos ligados a liderança existe vários estilos que podem ser identificados e descritos.
Marque com (V) os aspectos ligados a liderança e com (F) as que não são tais aspectos:
(    ) Liderança autocrática.
(    ) Liderança democrática.
(    ) Liderança Política.
(    ) Liderança transacional.
(    ) Liderança Motivacional.
(    ) Liderança Liberal.
(    ) Coaching.
(    ) Mentoring.
A - F, V, F, V, F, F, V, V.
B - F, V, F, V, V, F, V, F.
C - F, V, V, V, F, F, F, V.
D - V, V, F, V, F, V, V, V.
E - V, V, F, V, V, V, V, F.

Elementary School

LiderançaParaTodos: Compartilhando informações e dicas sobre liderança e gestão de equipes. Vamos juntos aprimorar nossas habilidades de liderança e gerenciamento de equipes em diferentes áreas profissionais!

liderancaparatodos

Psicologia Industrial e Organizacional

Liderança é competência que requer inúmeros conhecimentos, habilidades e atitudes para fazer com que os objetivos sejam atingidos, por meio de pess...

Liderança é competência que requer inúmeros conhecimentos, habilidades e atitudes para fazer com que os objetivos sejam atingidos, por meio de pessoas inspiradas. De maneira resumida, é conseguir retirar o que há de melhor em cada membro da equipe, em prol de resultado que é esperado e desejado pela instituição em que o trabalho acontece.
Sobre competências de liderança, assinale a alternativa correta.
a. Liderar mudanças e pessoas demandam as mesmas competências.
b. As competências básicas podem ser definidas como Gestão financeira e Gestão de pessoas.
c. A orientação para resultados visa administrar conflitos e desenvolver pessoas unicamente.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. Competência é um conjunto de habilidades técnicas, comportamentais, traços e qualidades pessoais.

Testando o Conhecimento: Compartilhando questões para testar o conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos testar nossos conhecimentos e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Testando o Conhecimento

A revista “Melhor Gestão de Pessoas”, apresenta práticas que ajudam a identificar ações que são comuns aos líderes de empresas de sucesso. Entre el...

A revista “Melhor Gestão de Pessoas”, apresenta práticas que ajudam a identificar ações que são comuns aos líderes de empresas de sucesso. Entre eles, o estímulo ao empreendedorismo é um exemplo. Votorantim, Bradesco e Ambev viabilizam curso de empreendedorismo para profissionais. Considerando o contexto acima, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Essas práticas correspondem à compreensão de que não só a alta administração, mas todos os colaboradores podem pensar de forma empreendedora e oferecer contribuições criativas às empresas em que trabalham.
Porque “Ao dar autonomia para o colaborador e incentivá-lo a pensar de forma empreendedora, crescem as chances de esse profissional se sentir motivado e ficar por mais tempo na empresa”. (FALLETI, 2013)
A - As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
B - As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
C - A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D - A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E - As asserções I e II são proposições falsas.

Com base nas informações a afirmativa “ato de motivar, espécie de energia psicológica ou tensão que põe em movimento o organismo humano, determinan...

Com base nas informações a afirmativa “ato de motivar, espécie de energia psicológica ou tensão que põe em movimento o organismo humano, determinando um dado comportamento. Processo de iniciação de uma ação consciente e voluntária. Fonte: Dicionário Michaelis (2014). Refere-se à:
A - Ação.
B - Frustação.
C - Iniciação.
D - Motivação.
E - Relação.

As ideias sobre desenvolvimento de talentos foram compiladas no termo boa liderança e seu conceito envolve experiências realizadas em quatro níveis...

As ideias sobre desenvolvimento de talentos foram compiladas no termo boa liderança e seu conceito envolve experiências realizadas em quatro níveis: o sujeito, a equipe, a empresa e a sociedade. O conceito ainda prega que as mudanças no aprendizado organizacional estão levando unto com suas equipes.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. A organização pode aprender apenas por meio do aprendizado de seus colaboradores.
II. A organização pode aprender apenas por meio do aprendizado de seus colaboradores.
A - Apenas a proposição II é correta.
B - Apenas a proposição I é correta.
C - As duas proposições são incorretas.
D - As duas proposições são corretas, e a proposição II justifica a proposição I.
E - As duas proposições são corretas, e a proposição II não justifica a proposição I.

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Prova de Liderança e Motivação - Avaliação Objetiva

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