Buscar

Adg4 - Qualidade de Vida e Educação Física

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

 Qualidade de Vida e Educação Física (/aluno…
Adg4 - Qualidade de Vida e Educação Física
Sua avaliação foi confirmada com sucesso
  
(/notific
×
Informações Adicionais
Período: 18/04/2022 00:00 à 04/06/2022 23:59
Situação: Cadastrado
Protocolo: 718173121
Avaliar Material
a)
b)
c)
d)
e)
1) O estilo de vida (EV) tem impacto na morbidade, qualidade de vida (QV), bem-estar e mortalidade, sendo o principal
responsável pelo desenvolvimento de doenças crônicas não transmissíveis. Traduzem-se por padrões comportamentais
identificáveis que podem ter repercussões na saúde, nomeadamente na dos estudantes que frequentam o ensino
superior, na fase única de consolidação de atitudes e comportamentos. O ensino superior configura uma transição
múltipla que potencial estresse, instabilidade e um ajustamento exigente, com impacto a nível pessoal e acadêmico,
podendo gerar novos comportamentos de risco. Neste contexto, os estabelecimentos de ensino superior representam um
papel fundamental na sociedade e na formação pessoal/profissional dos indivíduos.  Considerando as informações
apresentadas, analise as afirmativas a seguir:
I. A tríade, EV, QV e saúde, está intimamente associada ao bem-estar.
II. Normalmente, o EV é determinado durante a juventude e a idade jovem adulta.
III. O EV representa um determinante de saúde da população e, muitos dos problemas de saúde com que os jovens são
confrontados estão associados ao seu comportamento.
IV.  O suporte social da família e/ou de outras figuras significativas é uma variável muito importante no processo de
integração, na saúde e bem-estar do estudante no contexto académico.
Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:
Alternativas:
II, III e IV, apenas. 
I, III e IV, apenas. 
I, II e III, apenas. 
I, II e IV, apenas. 
I, II, III e IV.  Alternativa assinalada
https://www.colaboraread.com.br/aluno/timeline/index/3211231801?ofertaDisciplinaId=1757608
https://www.colaboraread.com.br/notificacao/index
javascript:void(0);
a)
b)
c)
d)
e)
2)
a)
b)
c)
d)
e)
3)
Na medida em que as condições gerais de vida e o avanço da ciência têm contribuído para controlar e tratar muitas
doenças responsáveis pela mortalidade, a expectativa de vida da população, tanto dos países desenvolvidos como da
maioria dos países em desenvolvimento, tem aumentado nesses últimos anos. Diante do aumento da longevidade e de
todas mudanças biopsicossociais que acompanham o envelhecimento, a preocupação com a qualidade de vida e o
surgimento de doenças crônicas, especialmente a depressão, tem demandado maior atenção. Entretanto, parte dos
efeitos da senescência pode ser atenuada de acordo com o estilo de vida adotado pelas pessoas ao longo dos anos. Desse
modo, um desafio é a conquista da velhice com qualidade de vida e condições de saúde. Diante de tal realidade, torna-se
fundamental a manutenção de padrões positivos de saúde e qualidade de vida, garantindo que a conquista da
longevidade possa ser acompanhada a níveis satisfatórios de autonomia e independência.
A qualidade de vida é definida pela Organização Mundial de Saúde (WHO), como a sendo
Alternativas:
a inserção do indivíduo na vida dentro do contexto de sua cultura e da prática de atividade física, e em relação a seus
próprios objetivos, expectativas, bem como padrões e preocupações.
a percepção que o indivíduo tem de sua posição na vida dentro do contexto de sua cultura e do
sistema de valores de onde vive, e em relação a seus próprios objetivos, expectativas, bem
como padrões e preocupações.
 Alternativa assinalada
a inserção de hábitos saudáveis na vida do indivíduo dentro do contexto de sua cultura e  do local onde vive, e em
relação a sua própria saúde, bem como padrões e preocupações.
a percepção que a sociedade tem da sua vida dentro do contexto do seu trabalho e do sistema de valores de onde
vive, e em relação a seu próprio salário, bem como padrões e preocupações.
a  inserção da sociedade na vida do indivíduo dentro do contexto de sua cultura e das adaptações ao sistema, e em
relação a seus próprios objetivos, expectativas, bem como padrões e preocupações.
A qualidade de vida é definida pela Organização Mundial de Saúde (WHO), como sendo “a percepção que o indivíduo
tem de sua posição na vida dentro do contexto de sua cultura e do sistema de valores de onde vive, e em relação a seus
próprios objetivos, expectativas, bem como padrões e preocupações” (WHO, 1996, p. 1405). A adoção de hábitos
saudáveis, como, por exemplo, a prática de atividade física, promove a saúde ao longo da vida, influenciando o
envelhecimento de maneira positiva.  Tomando como referência a relação entre qualidade de vida e aptidão física, julgue
as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.
(   ) O exercício físico é capaz de influenciar e reduzir o risco de desenvolvimento de doenças crônicas, bem como aumentar
a capacidade aeróbica, a força muscular e outras variáveis da aptidão física.
(   ) As alterações inerentes ao processo de envelhecimento são maximizadas por meio da prática de exercícios físicos.
(   ) Parte dos efeitos da senescência pode ser atenuada de acordo com o estilo de vida adotado pelas pessoas ao longo
dos anos.
(    ) A  prática de exercícios físicos está ligada com sensações de bem-estar psicológico, melhora da autoestima,
autoimagem, saúde mental e qualidade de vida.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Alternativas:
V – V – F – F. 
F – F – V – V. 
V – F – V – F. 
V – F – V – V. 
 Alternativa assinalada
V – V – V – F.
a)
b)
c)
d)
e)
4) A prática da atividade física (AF) é descrita como um dos principais fatores comportamentais de proteção das Doenças
Crônicas Não Transmissíveis (DCNT). Os benefícios da AF já estão bem-estabelecidos na literatura científica: ela pode
contribuir na prevenção da hipertensão arterial, de doenças coronarianas, de diabetes e do surgimento de cânceres, na
saúde cognitiva e funcional, no controle do balanço energético e na manutenção do peso nos parâmetros da normalidade.
Embora se conheçam os benefícios da AF, grande parte da população mundial é inativa e não pratica os níveis de AF
preconizados para a manutenção ou promoção da saúde. Inquérito brasileiro conduzido em todas as capitais do Brasil
apontou que de 50 a 70% da população não cumprem as recomendações de AF no lazer. Ainda que as mudanças
realizadas no ambiente não necessariamente acarretem aumento nos níveis de AF da população, elas ao menos oferecem
oportunidades para que isso ocorra. Tomando como referência a AF, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou
(F) Falsas.
(   ) A prática de AF não trás benefícios para melhor a qualidade de vida.
(   ) O acesso a localidades propícias à prática de AF, a percepção de segurança e o suporte social estão associados à prática
de caminhada no lazer.
(   ) A percepção de variáveis do ambiente de vizinhança está associada à AF.
(   ) Intervenções para promoção da AF devem considerar as redes de apoio social em suas propostas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Alternativas:
 V – V – F – F. 
F – F – V – V. 
V – F – V – F. 
V – F – V – V. 
F – V – V – V.  Alternativa assinalada

Outros materiais