GUIA DE APRENDIZAGEM 8 ano 4 bim

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GUIA DE APRENDIZAGEM
	Professor: Adriano Benitez - Natalia Balestrin
	Disciplina: Protagonismo Juvenil
	Série e turma: 8º ano
	Bimestre: 4°
	1. Justificativa do conteúdo do bimestre: O termo “Protagonismo” é a palavra-chave para a conceituação de um movimento que preconiza um novo papel para o adolescente, possibilitando que ele se torne ator importante na construção de uma sociedade mais justa, harmônica e solidária. O protagonismo pode ser compreendido com alternativa eficaz na educação para a corresponsabilidade na construção do bem comum e como estratégia pedagógica de estímulo ao envolvimento do jovem em atividades que ultrapassam os limites dos seus interesses individuais e familiares, seja em escolas, igrejas, clubes, associações, organizações não-governamentais, campanhas e outros espaços de participação.
	2. Objetivos:
- Desenvolver o interesse dos alunos pelo protagonismo e a importância da educação para a família.
-Inserção da família nas atividades escolares, como corresponsáveis pelo êxito escolar
-Motivar as famílias dos estudantes a participarem da vida escolar por meio de atividades culturais, lúdicas, de pesquisa e de entretenimento. 
	3. Conteúdos da disciplina:
-A Cultura e a Escola
-A Cultura Familiar - Unidos nas e pelas diferenças
- SOCIODRAMA - PARTICIPAÇÃO DAS FAMÍLIAS NAS ATIVIDADES ESCOLARES
- GINCANA CULTURAL - A FAMÍLIA NA ESCOLA
	4. Habilidades a serem desenvolvidas no bimestre:
-Expressar-se de maneira clara, oralmente e por escrito; 
-Trabalhar em equipe, convivendo com a diversidade de ideias; buscar e/ou propor soluções para problemas concretos; 
-Aprender a autoavaliar-se, identificando aprendizagens adquiridas. 
-As práticas e vivências do protagonismo juvenil na escola: estruturação dos grupos.
-As práticas e vivências do protagonismo juvenil na escola
-Organizar o dia da ação de engajamento das famílias; organizar a reunião de encontro com as famílias.
	5. Temas transversais: Ética.
Desenvolver a autonomia, a capacidade de tomar decisões e a responsabilidade dos jovens alunos, o respeito e a empatia. 
	6. Estratégias didáticas.Utilizando Centro de midia sp , atividades auto didatica , exercio de revisão .
Aulas expositivas ( utilizando google meet ) , site da disciplina ( contendo os conteúdos que vai ser trabalhado no 1 bimestre ) e jogos on-laine referente o materia.
	6.1. Atividades Autodidáticas
Exercícios de compreensão da matéria, atividades de revisão de conteúdo, pesquisa na internet, mapas, Vídeos do Youtube (vídeos-aula). 
	6.2. Atividades Didático-Cooperativas
-Resolução coletiva ou em dupla de atividades,
-Produção de powerpoints
-Participação de atividades/ trabalho em grupo.
	6.3. Atividades Complementares:
Atividades de recuperação e de aprofundamento.
	7. Valores trabalhados na disciplina
-Valorização do espírito de equipe.
- Gestão democrática e responsável.
- Ensino de qualidade.
- Valorizar a alimentação saudável.
- Protagonismo juvenil.
	8. Critérios de Avaliação
-As avaliações serão feitas de forma processual, pontual e contínua. Os envios das atividades semanais serão entregues através do Google formulários.
No final de cada aula será dado um exercício para identificar o entendimento da habilidade trabalhada na aula.
Atividade mensal englobando as habilidades trabalhadas no mês.
	9. Referências
Gincana de Sustentabilidade nas escolas. Disponível em:
20180905143023-projeto-educacao-ambiental.pdf (pmav.es.gov.br) Acesso 04 abril 2021
O que é o Sociodrama. Disponível em:
O que é o Sociodrama | Jacaranda (wordpress.com) Acesso 04 abril 2021
RIBEIRO, Paulo Silvino. "Família: não apenas um grupo, mas um fenômeno social"; Brasil Escola. Disponível em
Família: não apenas um grupo, mas um fenômeno social - Brasil Escola (uol.com.br) Acesso 04 abril 2021
A importância da participação da família na escola. Disponível em:
A importância da participação assídua da família na escola (clipescola.com) Acesso 04 abril 2021
Como aumentar a participação dos pais nos eventos escolares? Disponível em: 
Como aumentar a participação dos pais nos eventos escolares? (clipescola.com) Acesso 04 abril 2021
Novas estruturas familiares: algumas reflexões. Disponível em: 
Novas estruturas familiares: algumas reflexões - Âmbito Jurídico (ambitojuridico.com.br) Acesso 04 abril 2021