Portugues_Interpretação_de_Texto_Dia_das_Mães_3,_4_e_5_ano

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ESCOLA:________________________________________________________________ 
ALUNO:________________________________________________________________ 
SEQUÊNCIA ATIVIDADES – DIA DAS MÃES (3º, 4º E 5º ANO) 
TEXTO 1: COMO SURGIU O DIA DAS MÃES 
 A história do dia das mães tem séculos de idade e nos 
leva a época da antiga Grécia, que fazia festas em 
homenagem à Rhea, a mãe de todos os deuses - que não 
eram poucos na época. 
 Os primeiros cristãos celebravam o dia das mães no 
quarto domingo da quaresma, em homenagem à Maria, mãe 
de Jesus. É interessante que mais tarde uma ordem religiosa 
estendeu a data de modo a incluir todas as mães e a chamou 
de domingo das mães. 
 Os colonos ingleses se estabeleceram na América e não 
continuaram com a tradição deste domingo, talvez por falta 
de tempo. 
 Em 1872, Julia Ward Howe organizou um dia em 
homenagem às mães que dedicavam à paz. Foi um marco no 
dia das mães. 
 Em 1907, Anna M. Jarvis (1864 – 1948), uma professora da Filadélfia, começou um movimento 
que levaria este dia a um alcance nacional, em homenagem à sua mãe Ann Maria Reeves Jarvis. Ela 
solicitou a ajuda de centenas de legisladores e empresários para criar um dia especial para as mães. 
 A primeira comemoração oficial deste dia ocorreu em uma igreja e foi em homenagem a mãe de 
Anna, que colocou as flores favoritas da mãe, cravos brancos, que representavam a pureza, a 
paciência e a doçura. O trabalho árduo de Anna foi finalmente recompensado em 1914, quando o 
Presidente Woodrow Wilson decidiu que o segundo domingo de maio seria uma data nacional em 
às mães. 
 Lenta e gradualmente, o dia das mães se tornou muito popular e o costume de dar presentes ou 
lembranças nesta data aumentou. A comercialização da data enfureceu Anna, que acreditava que 
esta deveria ser uma data com sentimento e não um dia dedicado a gula e ao lucro. 
 Apesar da preocupação de Jarvis, o dia das mães se tornou muito popular nos Estados Unidos. 
 Atualmente o segundo domingo de maio é considerado o dia mais popular do ano, Anna pode 
não estar mais entre nós, mas o dia das mães está vivo e se espalhou por muitos países do mundo, 
incluindo o Brasil. 
 Nem todos os países comemoram a data do segundo domingo de maio, mas além do Brasil e 
Estados Unidos, Dinamarca, Finlândia, Itália, Turquia, Austrália e Bélgica também fazem a 
homenagem no segundo domingo de maio. 
 
 
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TRABALHANDO COM O TEXTO 
1) Após a leitura do texto acima, responda as questões abaixo: 
A) Qual o título do texto? 
R:__________________________________________________________ 
B) Que tipo de gênero textual é o texto? 
R:__________________________________________________________ 
C) Em que dia comemoramos o dia das mães? 
R:__________________________________________________________ 
2) Homenagear as mães é um costume antigo, embora tenha sido oficializada uma data há pouco 
tempo. Desde quando as pessoas costumam homenagear a mãe e por qual motivo faziam nesta 
época? 
R:______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ 
3) Coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso, de acordo com as informações contidas no texto: 
A) Os cristãos comemoravam o dia das mães no terceiro dia depois da quaresma____________ 
B) Julia Ward Howe queria homenagear sua mãe e criar um dia somente para esta 
celebração__________ 
C) Colonos ingleses tinham tão pouco tempo, que não costumavam mais celebrar o dia das mães: 
__________ 
D) Anna homenageou sua mãe com suas flores favoritas: rosas brancas ___________ 
E) Anna sugeriu que todos comprassem presentes para suas mães no dia em que a maternidade 
fosse celebrada:_________ 
F) O dia é popular em vários países do mundo:__________ 
4) O Presidente Wilson oficializou o dia das mães no ano de 1914. Há quantos anos esta data é, 
então, comemorada? 
R:______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ 
 
 
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5) Você acha que esta é realmente uma data importante? Por que? 
R:______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ 
6) Caso você celebre o dia das mães, explique como se costuma fazer esta celebração em sua 
família: 
 
 
 
 
 
 
 
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________ 
7) Observe as seguintes palavras do texto: MÃES, HISTÓRIA E PACIÊNCIA. Estas palavras 
estão acentuadas. Partindo dessa observação vamos resolver as questões abaixo: 
A) Escreva os nomes dos sinais que aparecem nas palavras acima: 
___________________,________________________,___________________________ 
B) Escolha no texto outras 3 palavras que estão acentuadas: 
 
 
 
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8) Leia a seguinte frase do texto: O DIA DAS MÃES ESTÁ VIVO E SE ESPALHOU PARA 
MUITOS PAÍSES DO MUNDO, INCLUINDO O BRASIL. Esta frase está afirmando uma situação 
a este tipo de frases chamamos de frase afirmativa (explicar sobre o conteúdo dos tipos de frases). 
Partindo desse exemplo vamos resolver as questões abaixo: 
A) Classifique as frases em: afirmativas, negativas, exclamativas e interrogativas. 
a) Anna homenageou sua mãe com cravos brancos: ______________________________________ 
b) Os colonos ingleses não continuaram com a tradição do dia das 
mães:____________________________________ 
c) Você acha importante comemorar o dia das mães? _____________________________________ 
d) Minha mãe é tão especial! _____________________________________ 
B) Numere as frases de acordo com a legenda: 
( 1 ) afirmativa ( 2 ) negativa ( 3 ) exclamativa ( 4 ) interrogativa 
( ) Não vou poder ir na festinha do dia das mães. 
( ) O dia das mães é comemorado no 2º domingo de maio em vários países. 
( ) Estou feliz! Minha mãe eu te amo! 
( ) O dia das mães surgiu na antiga Grécia? 
9) Observe as seguintes palavras do texto: GRÉCIA, FLORES e PACIÊNCIA. Essas são palavras 
substantivas (falar sobre o conteúdo de substantivo). Partindo desse princípio vamos resolver as 
questões abaixo: 
a) Escreva os nomes que estão no quadro na coluna correta, conforme o modelo: 
FLORES – BRASIL – MAIO – MÃE – ANNA – BÉLGICA – CRAVOS 
WILSON – PRESENTE – ANN – DOMINGO – DIA – TURQUIA. 
 
SUBSTANTIVOS PRÓPRIOS SUBSTANTIVOS COMUNS 
ESTADOS UNIDOS DIAESCOLA:_______________________________________________________________________ 
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b) A palavra Filadélfia é um substantivo: 
( ) comum 
( ) próprio 
( ) simples 
( ) composto 
c) A palavra maio é um substantivo: 
( ) comum 
( ) composto 
( ) simples 
( ) próprio 
d) A expressão mãe – preta é um substantivo: 
( ) simples 
( ) comum 
( ) composto 
( ) próprio 
3) Numere corretamente: 
( 1 ) substantivo primitivo ( ) paciência 
( 2) substantivo derivado ( ) mesa 
( 3 ) substantivo simples ( ) flor 
( 4 ) substantivo composto ( ) florido 
( 5 ) substantivo concreto perfeito ( ) amor 
( 6 ) substantivo abstrato ( ) mãe 
 
 
 
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10) No texto temos a palavra FLORES ela é um substantivo coletivo, veja o seguinte exemplo: 
RAMALHETE: DE FLORES. Agora vamos resolver as questões abaixo sobre substantivo coletivo: 
a) Circule somente os substantivos coletivos. 
PLANTAS BANDO DISCOS GATOS CONSTELAÇÃO FLORES POMAR 
 
CARDUME CRIANÇAS BOLOS RAMALHETE PEIXES LAGOS ENXAME 
 
FRANGOS CÓDIGOS ABELHAS DISCOTECA ABELHAS CORPO 
 
b) Escreva o que indica os seguintes coletivos: 
a) fauna:__________________________ 
b) esquadrilha:_____________________ 
c) atlas:__________________________ 
d) vara:___________________________ 
e) arquipélago:_____________________ 
f) bando:__________________________ 
g) rebanho:________________________ 
h) flora:___________________________ 
i) resma:__________________________ 
j) caravana:________________________ 
 
11) Leia a seguinte frase do texto: FOI UM MARCO NO DIA DAS MÃES. Após ler a frase vamos 
resolver as questões abaixo: (explicar sobre números pares e impares) 
a) Conte quantas letras contém a frase: ________ 
b) O número que você encontrou é par ou impar? ___________ 
c) Pinte de amarelo os números pares e de vermelho os números impares. 
25 38 55 64 77 
80 93 115 122 136 
149 162 190 218 307 
 
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12) Observe a tabela acima e responda: 
a) Quantos números impares você pintou? 
b) Quantos números pares foram pintados? 
c) Qual foi o maior número par que você pintou: 
d) Qual foi o menor número impar que foi pintado: 
13) Vamos escrever os numerais pares de 2 até 100: 
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ 
14) Dentre os numerais pares acima vamos representar alguns em números romanos. Falar sobre o 
sistema de numeração romana. 
10________________________ 52__________________________ 
18________________________ 66__________________________ 
24________________________ 78__________________________ 
36________________________ 84__________________________ 
40________________________ 100__________________________ 
15) Complete a sequência numérica de 5 em 5 com numerais romanos: 
V XX XXX 
 LX LV 
LXV LXXX XC 
 C CXV 
CXXV CXXXV CL 
 
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16) Represente os numerais romanos em números indo – arábico: 
VIII____________ LXXVII__________ 
XIX____________ CXLIX___________ 
XXX____________ CCXXV__________ 
LIV____________ CCCLII___________ 
17) No texto temos o ano de nascimento e morte de Anna Jarvis (1864 – 1948). Vamos fazer uma 
adição com esses números (explicar o conteúdo de adição em especial para as turmas de 3º ano). E 
depois resolver as questões abaixo: 
 1864 + 
 1948 
 ____________ 
 
a) Resolva as adições abaixo e dê os seus termos: 
1907 + ________________ 32784 + ____________________ 
2269 ________________ 54372 ____________________ 
 
b) Arme e efetue as operações abaixo: 
12546 + 3654 + 250 = b) 987432 + 17549 = c) 45387 + 287 + 45 = 
 
 
c) Agora vamos resolver os seguintes problemas abaixo: 
• Anna comprou 32 cravos para presentear sua mãe, sua irmã comprou um buque de rosas 
contendo 18 destas flores. Quantas flores a mãe delas recebeu ao todo? 
CÁLCULO 
 
 
 
 
 
R:__________________________________________________________________________ 
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• Julia encomendou 120 docinhos, 63 sanduiches e 210 salgadinhos para fazer um café da 
manhã no dia das mães, pois convidou todos seus irmãos e netos para fazerem essa surpresa para a 
sua mamãe. Quantos petiscos ao todo ela encomendou? 
CÁLCULO 
 
 
 
R:__________________________________________________________________________ 
• Na festinha das mães da escola Mundo Colorido compareceram 129 mães. Na escola 
estavam também presentes os 42 professores e mais os outros 28 funcionários de apoio. Quantas 
pessoas ao todo participaram da festa das mães desta escola? 
CÁLCULO 
 
 
 
R:____________________________________________________________________________ 
• Num baile dedicado as mães no clube da cidade, foram utilizados 8 centenas de balões, 3 
centenas e meia de flores e 2 centenas e meia de cadeiras. Quantos elementos ao todo foram 
utilizados na decoração da festa? 
CÁLCULO 
 
 
 
R:____________________________________________________________________________ 
• Mamãe tem uma coleção de botõescomposta por 8 dúzias de botões tipo pérolas, e 6 dúzias 
e meia de botões transparentes. Qual a quantidade total da coleção de botões da mamãe? 
CÁLCULO 
 
 
 
 
R:______________________________________________________________________________ 
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Você sabe que o dia das mães é comemorado em vários países do mundo, inclusive no Brasil 
no 2º domingo de maio, essa data também é comemorada em nosso município de Cametá. Você 
sabe o que é um município sabe como ele é formado? (Explicar sobre o conteúdo do Município, 
seus limites e sua administração de acordo com o nível de sua turma.) 
18) Agora vamos resolver as questões abaixo referentes ao nosso assunto Município. Complete 
corretamente os espaços em branco com as palavras entre parênteses. 
a) Os _______________________ estão divididos em áreas menores chamados________________ 
(municípios – estados) 
b) Todo ________________________ é formado pela ________________________ e pela 
_________________________ ( zona urbana – zona rural – município) 
c) Quem__________________ o município é o ____________________. Ele comanda os trabalhos 
da____________________ e é auxiliado pelo ________________________ e pelos seus 
____________________________. (secretários – vice prefeito – prefeitura – governa - prefeito) 
19) Responda as questões abaixo: 
a) Qual o nome do município de sua escola? 
R:______________________________________________________________________________ 
b) Este município pertence a qual Estado? 
R:______________________________________________________________________________ 
c) Por que seu município tem esse nome? 
R:______________________________________________________________________________ 
 
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d) Qual o nome do atual prefeito de nosso município? 
R:______________________________________________________________________________ 
e) Qual o nome do atual vice- prefeito? 
R:______________________________________________________________________________ 
f) Qual a população total deste município? 
R:______________________________________________________________________________ 
g) Existe algum rio importante neste município? Qual? 
R:______________________________________________________________________________ 
h) Faz limites com quais municípios? 
R:______________________________________________________________________________ 
i) Quantos e quais são os distritos que formam o nosso município? 
R:______________________________________________________________________________ 
j) Faça um desenho de um local de seu município que você gosta muito. Depois faça um breve 
comentário sobre a imagem produzida por você 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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20) Leia o texto e depois responda as questões abaixo: 
QUEM PAGA PELOS SERVIÇOS PÚBLICOS 
 Para asfaltar, iluminar e manter a rua limpa, é necessário dinheiro para pagar pela realização 
desses serviços. 
 Você sabe de onde vem esse dinheiro? 
 Ele vem da arrecadação de impostos e taxas que as pessoas pagam ao governo. 
 É com esse dinheiro que os serviços públicos são executados e mantidos. Por isso, as pessoas 
têm direito a serviços públicos eficiente e de qualidade. Se há insatisfação em relação aos serviços 
públicos, as pessoas devem reivindicar melhorias. Isso pode ser feito por meio das associações de 
moradores, por exemplo. 
 Por outro lado, é um dever das pessoas zelar pela conservação e manutenção dos serviços 
públicos. 
 
a) Quem paga pelos serviços públicos? 
R:______________________________________________________________________________ 
b) De onde vem esse dinheiro? 
R:______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ 
c) Quem administra a renda desse município? 
R:______________________________________________________________________________ 
d) As ruas do bairro onde você mora tem iluminação pública? 
R:______________________________________________________________________________ 
e) Por que é importante que as moradias tenham energia elétrica? 
R:______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ 
f) Qual é a empresa que nos fornece a energia elétrica? 
R:______________________________________________________________________________ 
 
21) Coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso: 
a) ( ) o governo do município recolhe os impostos para melhorar as condições de vida das pessoas. 
b) ( ) a coleta de lixo contribui para a higiene e limpeza da cidade. 
c) ( ) a limpeza das ruas causas danos e provoca doenças. 
d) ( ) todos têm direito a educação, saúde, transporte e lazer. 
e) ( ) o saneamento básico não é importante nos bairros de nossa cidade. 
 
 
 
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22) Marque somente as alternativas corretas abaixo: 
a) Quem são os responsáveis em ajudar o prefeito a administrar o município? 
( ) ministros 
( ) senadores 
( ) governadores 
( ) secretários 
b) Quem compõem o Poder Legislativo no Município: 
( ) o prefeito e o vice 
( ) os vereadores 
( ) os secretários 
( ) os juízes 
c) O Poder Judiciário é composto por: 
( ) juízes e promotores 
( ) vereadores 
( ) prefeito 
( ) deputados 
23) Faça a correspondência: 
( A ) Prefeito, vice – prefeito e secretários ( ) Trabalham no fórum 
( B ) Vereadores ( ) Trabalham na prefeitura. 
( C ) Juízes ( ) Trabalham na Câmara Municipal 
24) Encontre no caça – palavras, as respostas das perguntas abaixo: 
R W N C Z N Y X N 
M U N I C I P I O 
R S C D D R S D R 
N B S A Z P A I S 
C R R D C N R L V 
M A W E S T A D O 
V S J T H R M C R 
T I K P L R R N J 
R L H C A M P O G 
ESCOLA:_______________________________________________________________________ 
ALUNO:________________________________________________________________________ 
1 – É administrado pelo prefeito é formado pelas zona rural e urbana:___________________ 
2 – É também chamado zona rural:________________________ 
3 – Reunião de vários municípios:_________________________ 
4 – O nome do nosso país:________________________ 
5 – É formada pelo centro e pelos bairros:_______________________ 
6 – Reunião de vários estados:________________________ 
 
TEXTO 2: SER MÃE 
É dom divino 
Somos bem aventuradas 
Pois damos continuidade 
Da vida na terra para 
Preservar a humanidade 
 
 
Somos mulheres mães 
Guerreiras e virtuosas 
Profissionais e perseverante 
Pois ama aos seus filhos 
De maneira incessante 
 
 
É ser amiga e conselheira 
A que orienta, a que acalma 
Nas horas da alegria e da dor 
É aquela incansável, que está 
Sempre te doando amor 
 
 
É gerar carinho, sorriso e fé 
Na transmissão de valores 
De geração a geração, nos 
Possibilitando a seguir caminhos 
Que nos farão grandes homens cidadãos. 
 
 (VERA CARDOSO) 
 
 
 
ESCOLA:_______________________________________________________________________ 
ALUNO:________________________________________________________________________ESTUDANDO O TEXTO 
25) Leia o texto com atenção e responda as questões abaixo: 
a) Qual o tipo de gênero textual acima? 
R:______________________________________________________________________________ 
b) Quantas estrofes e versos tem o texto? 
R:______________________________________________________________________________ 
c) Sobre o que o texto fala? 
R:______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ 
d) Qual a importância da sua mãe em sua vida? 
R:______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ 
e) Que atitudes devemos ter para demonstrar nosso amor a nossa mãe? 
R:______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ 
f) Vamos confeccionar e pintar um cartão bem bonito para homenagear nossa mamãe. 
 
 
ESCOLA:_______________________________________________________________________ 
ALUNO:________________________________________________________________________ 
26) No dia das mães geralmente a presenteamos com flores, livros etc. As palavras FLORES e 
LIVROS são substantivos coletivos, agora vamos resolver as questões abaixo: 
a) Escreva o significado dos seguintes coletivos: 
Ramalhete:______________________________________ 
Álbum:__________________________________________ 
Biblioteca:_______________________________________ 
Tribo:___________________________________________ 
Constelação:_____________________________________ 
Flora:___________________________________________ 
Enxame:_________________________________________ 
b) Encontre no quadrado as palavras escondidas e pinte-as: 
B N T I M E P S R V 
D E N X A M E M Y N 
G C L A S S E W S P 
B O I A D A L K H D 
D E X E R C I T O Q 
C D I S C O T E C A 
X T R E S T I A H F 
C A R D U M E G Z X 
 
- Coletivo de abelhas 
- Coletivo de boi 
- Coletivo de disco 
- Coletivo de peixes 
- Coletivo de soldados 
- Coletivo de alunos 
- Coletivo de jogadores 
- Coletivo de cebolas e alhos 
 
ESCOLA:_______________________________________________________________________ 
ALUNO:________________________________________________________________________ 
27) Observe essas palavras do texto: ALEGRIA, BEM e GRANDES. Essas são palavras que podem 
ter seus sinônimos e seus antônimos. Vamos aprender o que são palavras sinônimas e antônimas. 
(Explicar o conteúdo para os alunos). Agora iremos resolver as questões abaixo referente ao assunto 
explicado. 
a) Substitua as palavras em negrito por sinônimos: 
-Minha mãe viajou para uma cidade muito distante. 
R:____________________________________________________________________________ 
-Minha mãe ficou muito alegre com o presente que ganhou. 
R:____________________________________________________________________________ 
-Mamãe é uma mulher muito corajosa. 
R:____________________________________________________________________________ 
-A casa de mamãe fica em um local calmo. 
R:____________________________________________________________________________ 
28) Dê o antônimo das seguintes palavras abaixo: 
Alegre:_______________________ Perto:____________________________ 
Vencer:_______________________ Azedo:____________________________ 
Escuro:_______________________ Arrumar:___________________________ 
Bom:_________________________ Leve:______________________________ 
29) Descubra no caça – palavras os antônimos das palavras abaixo: 
GRANDE – LARGO – PERTO – FRIO – RASO – BONITO – FINO – POBRE – CERTO. 
P E Q U E N O O Ç 
R R U A U I P Ç G 
I R E G R O S S O 
C A N R F E I O S 
O D T T D R T J K 
J O E O F U N D O 
I O P Ç T J L O S 
E S T R E I T O O 
 
 
 
ESCOLA:_______________________________________________________________________ 
ALUNO:________________________________________________________________________ 
30) Nosso texto fala de nossa MÂE, você sabe que nós somos seres vivos e animais racionais. 
Pertencentes a uma classe de animais. (Explique sobre os conteúdos de seres vivos e animais). 
Agora após a explicação do assunto, vamos resolver as questões abaixo: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
a) Escreva 3 coisas que existam no ambiente que sejam seres vivos e seres brutos: 
SERES VIVOS SERES BRUTOS 
 
 
 
 
b) Todos os seres vivos têm um ciclo de vida. Escreva as quatro fases mais importantes desse ciclo. 
1:___________________________________________________________________________ 
2:___________________________________________________________________________ 
3:___________________________________________________________________________ 
4:___________________________________________________________________________ 
c) Indique se o ser indicado é vivo ou não vivo. 
a) rochas:_____________________ e) animais:_______________________ 
b) mãe:______________________ f) pessoas:_______________________ 
c) plantas:____________________ g) montanha:_____________________ 
d) madeira:___________________ h) nuvens:________________________ 
 
ESCOLA:_______________________________________________________________________ 
ALUNO:________________________________________________________________________ 
31) Responda: 
a) O que são animais vertebrados? 
R:______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ 
b) O que são animais invertebrados? 
R:______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ 
c) A coluna vertebral é formada por___________________________________________________ 
d) O___________________ é que dá sustentação ao corpo e é formada por___________________ 
32) No quadro abaixo, aparecem 19 nomes. Escolha entre eles. 
MOSQUITO – MAPARÁ – PATO – BALEIA – HIPÓPOTAMO – POLVO – ARARA – 
JACARÉ – ATUM – TARTARUGA – RATO – RÃ – SAPO – MÃE – GALINHA – LAGARTO – 
URSO – ARANHA – PAPAGAIO. 
a) 4 vertebrados: 
R:______________________________________________________________________________ 
b) 2 invertebrados: 
R:______________________________________________________________________________ 
c) 5 terrestres: 
R:______________________________________________________________________________ 
d) 4 aquáticos: 
R:______________________________________________________________________________ 
e) 2 aves: 
R:______________________________________________________________________________ 
f) 2 peixes: 
R:______________________________________________________________________________ 
g) Agora escolha 3 animais e desenhe: 
 
ESCOLA:_______________________________________________________________________ 
ALUNO:________________________________________________________________________ 
33) Numere corretamente: 
( 1 ) mamíferos ( 4 ) peixes 
( 2 ) aves ( 5 ) répteis 
( 3 ) anfíbios 
( ) vivem na água doce ou salgada, possuem escamas e muitos são usados na alimentação. 
( ) possuem o corpo coberto de penas, nascem de ovos e, na suamaioria voam. 
( ) desenvolvem-se dentro do corpo de sua mães, são cobertos de pelos e mamam quando 
pequenos. 
( ) vivem parte da vida na água ( quando pequenos) e parte na terra. 
( ) rastejam e possuem o corpo coberto de escamas, placas ou carapaças. 
34) Classifique os animais em herbívoros, onívoros e carnívoros: 
a) mãe:_____________________________ 
b) leão:_____________________________ 
c) galinha:___________________________ 
d) homem:___________________________ d) homem:____________________________ 
e) coelho:____________________________ 
f) vaca:______________________________ 
35) Dê dois exemplos de animais: 
Oviparos:__________________________ _______________________________ 
Viviparos:__________________________ _______________________________ 
Ovoviviparos:__________________________ ______________________________ 
36) Agora faça um pequeno texto sobre o que você aprendeu sobre os animais: 
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ 
ESCOLA:_______________________________________________________________________ 
ALUNO:________________________________________________________________________ 
37) Observe o seguinte trecho do nosso texto: SOMOS MULHERES MÃES. GUERREIRAS E 
VIRTUOSAS. Vamos contar quantas letras formam esse trecho:__________. Após ter encontrado o 
número de letras, vamos resolver as questões abaixo: 
a) Se o número encontrado foi 37 e se retirarmos o número que forma a palavra VIRTUOSAS 
Quantas letras ficariam? ___________ 
b) Você percebeu que a operação acima é uma subtração. Então vamos resolver as continhas abaixo 
e dar os termos da subtração: 
 78 – _________________________ 785 - ____________________________ 
 _35_ _________________________ 564 ____________________________ 
 
 _________________________ ____________________________ 
 
 4789 – __________________________ 8764 - _____________________________ 
 2367 __________________________ 3675 _____________________________ 
 __________________________ _____________________________ 
 
38) Resolva os problemas de subtração abaixo: 
a) A diretora da escola Novo Saber encomendou para a festa das mães 545 salgados, sendo que só 
foram consumidos 375. Então quantos salgados ainda restaram? 
CÁLCULO 
 
 
 
 
 
 
 
 
R:______________________________________________________________________________ 
ESCOLA:_______________________________________________________________________ 
ALUNO:________________________________________________________________________ 
b) Para o dia das mães uma floricultura preparou 1280 ramalhetes de flores para vender. Mas só 
conseguiram vender 870, quantos ramalhetes sobraram? 
CÁLCULO 
 
 
 
 
 
 
 
R:______________________________________________________________________________ 
c) Mamãe possui uma coleção de bibelôs com cinco centenas e meia, na festa das mães da escola de 
sua filha resolveu doar dessa coleção duas centenas e meia para dar como brinde as outras mães da 
escola. Quantos bibelôs ainda sobraram na coleção de mamãe? 
CÁLCULO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
R:______________________________________________________________________________