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MEDIDA E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA 1a Questão (Ref.: 201402548541) Pontos: 0,1 / 0,1 Para a verificação da estatura corporal o avaliador deverá seguir as seguintes orientações: Indivíduo em posição ortostática, com cabeça orientada no plano de Frankfort, descalço e com os pés unidos. A verificação deverá ser feita durante uma apnéia expiratória. Indivíduo em posição ortostática, olhando para frente, descalço e com os pés unidos. A verificação deverá ser feita durante uma apnéia inspiratória. Indivíduo em posição ortostática, com cabeça orientada no plano de Frankfort, descalço e com a menor quantidade de roupa possível. A verificação deverá ser feita durante uma apnéia expiratória. Indivíduo em posição ortostática, olhando para frente, descalço e com a menor quantidade de roupa possível. A verificação deverá ser feita durante uma apnéia expiratória. Indivíduo em posição ortostática, com cabeça orientada no plano de Frankfort, descalço e com os pés unidos. A verificação deverá ser feita durante uma apnéia inspiratória. 2a Questão (Ref.: 201402560399) Pontos: 0,0 / 0,1 Um profissional de Educação Física resolveu avaliar seus alunos em idade escolar, com objetivo de verificar a normalidade do peso corporal. Para isso, utilizou o Índice de Massa Corporal (IMC) que verifica a relação do peso com o quadrado da estatura e ... a dobra cutânea da coxa para confirmar o excesso de peso através do acúmulo de gordura subcutânea nos membros inferiores. a circunferência da cintura para confirmar o excesso de peso através do acúmulo de gordura central. a circunferência da cintura para confirmar o excesso de peso através da gordura subcutânea. a dobra cutânea do tríceps para confirmar o excesso de peso através do acúmulo de gordura subcutânea nos membros superiores. a circunferência do quadril para confirmar o excesso de peso através do acúmulo de gordura no quadril. 3a Questão (Ref.: 201402549164) Pontos: 0,1 / 0,1 Um professor de Educação Física utilizou as medidas de massa corporal total e estatura para classificar o índice de massa corporal (IMC) nos seus alunos do ensino fundamental com média de idade igual a 15 anos. O IMC médio encontrado para meninos foi de 22,14 (kg/m²) e para as meninas 26,10 (kg/m²). O gráfico abaixo representa o IMC para meninos entre 2 até 20 anos de idade. Considere as afirmativas a seguir: I. A média do IMC para meninos representa um percentil maior que 95 classificando- os como obesos. II. A média do IMC para meninos representa um percentil entre 85 e 95 classificando-os como sobrepeso. III. A média do IMC para meninos representa um percentil igual a 75 classificando-os como normal. Está(ão) correta(s) a(s) seguinte(s) afirmativa(s): I, II e III I e II I e III III, apenas II e III 4a Questão (Ref.: 201402759321) Pontos: 0,1 / 0,1 Segundo Weineck (2000), como particularidade da infância e da adolescência temos: I) Os ossos, devido a um armazenamento relativamente maior de material orgânico mole, são mais flexíveis mas menos resistentes à pressão e tração, o que, no geral, leva à menor resistência do sistema esquelético à carga. II) O tecido dos tendões e ligamentos devido à fraca ordenação micelar "as micelas formam estruturas semelhantes a rede de cristais " e a maior parte de substâncias intercelulares, ainda não é suficientemente resistente à tração. III) O tecido cartilaginoso e os discos epifisários que ainda não estão ossificados demonstram grande perigo em relação a todas as forças de pressão e torção, devido à sua alta taxa de divisão, condicionada ao crescimento. Alternativa III está incorreta. Todas as alternativas estão incorretas. Alternativa II está incorreta. Alternativa I está incorreta. Todas as alternativas estão corretas. 5a Questão (Ref.: 201402560233) Pontos: 0,1 / 0,1 Um sujeito pesando 80 Kg e medindo 1,75m de estatura apresenta que valor de IMC? 26,14 kg/m² 23,15 kg/m² 25,5 kg/m² 20,4 kg/m² 30,0 kg/m²
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