Ecologia: Fatores Abióticos, Interdependência e Conservação

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Ecologia
AS1
PERGUNTA 1
1. Os fatores abióticos podem trazer efeitos negativos sobre as comunidades, esses efeitos podem gerar diminuição de uma população ou até mesmo levar à morte de indivíduos. Que nomes são dados a esses processos?
	
	a.
	Perda de diversidade e Óbito.
	
	b.
	Diminuição e extermínio.
	
	c.
	Estresse e Distúrbio.
	
	d.
	Declínio e Ascenção.
	
	e.
	Competição e Mutualismo.
0,25 pontos   
errei
PERGUNTA 2
1. Após sofrer um impacto ambiental, um ambiente consegue retornar às condições iniciais. Que nome damos a esse processo?
	
	a.
	recuperação
	
	b.
	remediação
	
	c.
	reabilitação
	
	d.
	restauração
	
	e.
	redefinição
0,25 pontos   
Letra "A"
Explicação:
Recuperação: quando um ambiente retorna às condições originais após um
impacto ambiental, que pode ter sido realizado por causas naturais ou ação
humana. Exemplo: a queda de uma árvore no interior de uma mata.
Restauração: retorno do ecossistema degradado às condições ambientais
originais ou pré-existentes. Exemplo: quando um ambiente possui um tipo
de vegetação que é removida e, posteriormente, será ocupada novamente
por espécies nativas.
PERGUNTA 3
1. Existe um grupo de plantas que absorvem todos os nutrientes de outras plantas. Essas plantas não possuem folhas, não fazem fotossíntese, vivem enroladas em outras plantas e recebem o nome de cipó-chumbo. Qual o nome dado a esse tipo de interação?
	
	a.
	Epífita
	
	b.
	Sugadora
	
	c.
	Parasita
	
	d.
	Oportunista
	
	e.
	Usurpadora
0,25 pontos   
PERGUNTA 4
1. Observe a charge abaixo:
Com essa charge, podemos descrever o quanto as interações entre espécies diferentes são importantes e quanto elas podem auxiliar na sobrevivência de uma espécie. Podemos classificar essa interação como:
	
	a.
	interespecífica, desarmoniosa.
	
	b.
	intraespecífica, harmoniosa.
	
	c.
	interespecífica, harmoniosa.
	
	d.
	intraespecífica, desarmoniosa.
	
	e.
	interessante, harmoniosa.
PERGUNTA 3
1. Analise o cladograma abaixo e preencha-o com os seres mais simplificados, simbolizados pelo número 1, e os mais complexos, simbolizados pelo número 4, respectivamente.
Os itens que preenchem o cladograma corretamente são respectivamente:
	
	a.
	gimnospermas e pteridófitas.
	
	b.
	aAngiospermas e gimnospermas.
	
	c.
	briófitas e angiospermas.
	
	d.
	algas e gimnospermas.
	
	e.
	pteridófitas e briófitas.
0,25 pontos   
PERGUNTA 4
1. Observe a imagem abaixo:
As setas da figura indicam que o processo que está ocorrendo é denominado:
	
	a.
	Processo de Translação.
	
	b.
	Área de Transição Ecológica.
	
	c.
	Sucessão Ecológica.
	
	d.
	Supressão da Vegetação.
	
	e.
	Evolução das Espécies.
PERGUNTA 1
1. O processo que utiliza recursos da natureza, de modo consciente e se preocupando com as gerações futuras, é denominado de:
	
	a.
	Sustentabilidade.
	
	b.
	Ecossistema.
	
	c.
	Recuperação consciente.
	
	d.
	Pegada.
	
	e.
	Consumo determinado.
0,25 pontos   
PERGUNTA 2
1. O aquecimento da temperatura do planeta tem gerado um efeito cascata e prejudicado diversas espécies, até mesmo nos polos norte e sul. Uma das principais causas de poluição atmosférica são os(as):
	
	a.
	carros.
	
	b.
	barcos.
	
	c.
	motos.
	
	d.
	ônibus.
	
	e.
	aviões.
0,25 pontos   
errada
PERGUNTA 3
1. A borboleta monarca faz interação com uma flor chamada de Asclépia, que possui substâncias tóxicas para evitar a herbivoria. A borboleta, além de ser imune a essa substância, também não é predada, por que as aves que tentam se alimentar delas tem náuseas e podem até morrer. Esse é um exemplo de interação que ocorre na natureza. Conhecer a biologia de cada espécie é importante para realizar:
	
	a.
	Plantio de espécies exóticas
	
	b.
	Sustentabilidade.
	
	c.
	Pegada ecológica.
	
	d.
	Manejo de ecossistemas.
	
	e.
	Ecologia de paisagem.
0,25 pontos   
A) Manejo dos ecossistemas , pois deriva-se na preservação do meio ambiente e na sobrevivência de animas e seres humanos . 
PERGUNTA 4
1. A remoção da vegetação formando um mosaico, que promove seu empobrecimento e consequentemente interfere no ambiente e na locomoção dos animais no habitat, é chamada de:
	
	a.
	Supressão.
	
	b.
	Fragmentação.
	
	c.
	Paisagem.
	
	d.
	Opressão.
	
	e.
	Distribuição.
b. fragmentação.
Quando um meio se torna devastado pelos mais diversos tipos de produção, ou seja, da retirada da vegetação para a incorporação dos mais diversos tipos de meios e formações, todo o habitat das espécies ali situadas passam a sofre com os problemas.
  Dessa forma, o nome que dá a esse tipo de atividade é de fragmentação. Fragmentação do espaço vivido com a retirada de espécies vegetais e causando problemas nas espécies gerais daquele local, e isso é um problema mundial.
PERGUNTA 2
1. Um ambiente degradado era formado por ilhas de vegetação, quando, por meio de um plano de manejo, foram plantadas várias espécies nativas que uniram novamente essa vegetação. Esse processo recebe o nome de:
	
	a.
	pegada ecológica
	
	b.
	mosaico de vegetação.
	
	c.
	corredor ecológico.
	
	d.
	mata ciliar.
	
	e.
	mata de galeria.
Alternativa B
Explicação:
Corredores ecológicos são áreas que unem fragmentos de vegetação separados pelas atividade humana ou unidades de conservação, e que permitem o transporte da fauna e da flora entre esses fragmentos. É um esforço para recuperar áreas degradadas.
AS3
PERGUNTA 1
1. Por que as regiões polares do globo terrestre possuem dias que podem durar 24 horas de dia ou de noite e a maior parte do ano fica coberta por gelo?
	
	a.
	Porque somente perto da Linha do Equador temos influência da altitude, e não na região polar.
	
	b.
	Porque os animais que ocorrem nessas regiões dependem da baixa temperatura do local, por uma questão de adaptação.
	
	c.
	Porque os ventos que sopram da Linha do Equador e vão em direção aos polos são muito frios.
	
	d.
	Porque a temperatura não varia em um ambiente onde a água fica sempre congelada.
	
	e.
	Porque a quantidade de raios solares que chegam à região é muito baixa e por isso a temperatura também é baixa.
0,25 pontos   
PERGUNTA 2
1.  As plantas apresentam diversas adaptações para conseguirem habitar os diferentes biomas mundiais. Uma dessas adaptações é a planta, em períodos de inverno, perder suas folhas para economizar energia, evitar ressecamento e desidratação. Esse processo recebe o nome de folhas decíduas ou caducas. Em qual bioma terrestre encontramos frequentemente folhas decíduas?
	
	a.
	Campinas
	
	b.
	Floresta Temperada
	
	c.
	Savana
	
	d.
	Floresta Pluvial
	
	e.
	Deserto
0,25 pontos   
C. Floresta temperada.
PERGUNTA 3
1. As plantas precisam se adaptar para sobreviver em um bioma. E quanto mais específico for um ambiente, mais adaptações as espécies vegetais terão que possuir. Qual bioma apresenta as adaptações a seguir? Bioma ___________ possui: plantas anuais; sementes que conseguem permanecer em estágio de dormência durante um longo período; plantas pequenas e com sistema subterrâneo bem desenvolvido; caules resistentes e folhas coriáceas; plantas suculentas, Plantas áfilas (sem folhas) e caule fotossintetizante.
	
	a.
	Floresta Pluvial
	
	b.
	Tundra
	
	c.
	Deserto
	
	d.
	Taiga
	
	e.
	Floresta Temperada Decídua
0,25 pontos   
PERGUNTA 4
1. Um desastre ambiental denominado Dust bowl (troféu de areia) ocorreu numa área do Texas até o Arizona nos anos 30, quando o solo foi muito explorado pela agricultura e pecuária, até que formou um imenso deserto de solo infértil e muito fragmentado. Muitas famílias foram obrigadas a abandonarem suas casas e foram viver em outros locais dos Estados Unidos. Em que bioma ocorreu esse desastre?
	
	a.
	Taiga
	
	b.
	Tundra
	
	c.
	Campinas
	
	d.
	Deserto
	
	e.
	Savana
AS4
PERGUNTA 1
1. Observe a imagem a baixo e responda qual bioma está sendo demonstrado.
	
	a.
	Cerrado, em épocas de chuvas.
	
	b.
	Pantanal, com as nascentes dos grandes rios.
	
	c.
	Pampas, em campos de altitude.
	
	d.
	Floresta Amazônica, em áreas de várzeas.
	
	e.
	Mata Atlântica, com seus mares de morros arredondados.0,25 pontos   
PERGUNTA 2
1. O bioma que apresenta clima extremamente árido, que chove cerca de 20 cm por ano e que possui duas fisionomias (Sertão e Agreste) é chamado de:
	
	a.
	Restinga.
	
	b.
	Cerrado.
	
	c.
	Pampas.
	
	d.
	Caatinga.
	
	e.
	Floresta Atlântica.
0,25 pontos   
PERGUNTA 3
1. Analise a imagem abaixo:
Os números 1 e 2 representam, respectivamente:
	
	a.
	Cerrado e Pampas.
	
	b.
	Caatinga Pantanal.
	
	c.
	Mata Atlântica e Campinas.
	
	d.
	Floresta Amazônica e Floresta Atlântica.
	
	e.
	Pantanal e Cerrado.
0,25 pontos   
PERGUNTA 4
1. A Mata Atlântica possui uma rica biodiversidade, é formada por morros e por árvores com até 40 m de altura, que formam um dossel contínuo, e apresenta muitas plantas epífitas. A qual bioma brasileiro a Mata Atlântica mais se assemelha?
	
	a.
	Pampas.
	
	b.
	Floresta Amazônica.
	
	c.
	Pantanal.
	
	d.
	Floresta Atlântica.
	
	e.
	Cerrado.
PERGUNTA 3
1. Plantas tortuosas, caule ressecado e quebradiço, folhas pequenas e resistentes, raízes longas e com xilopódio são adaptações observadas em qual bioma do Brasil?
	
	a.
	Restinga.
	
	b.
	Cerrado.
	
	c.
	Pantanal.
	
	d.
	Pampas.
	
	e.
	Manguezal.