U1S2 - Pensamento Cientifico (Atividade de Aprendizagem)

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01/04/2022 23:49 U1S2 - Atividade de Aprendizagem
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a.
a revisibilidade/ explicabilidade/ positividade.
b.
a verificabilidade/ revisibilidade/ acumulabilidade.
c.
a revisibilidade/ verificabilidade/ acumulabilidade.
d.
a verificabilidade/ acumulabilidade/ revisiblidade. 
e.
a positividade/ verificabilidade/ revisibilidade.
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para o filósofo argentino Mario Bunge, no que concerne às teorias científicas, elas são
postas à prova a partir de suas predições e dados. Se tais predições falham, a teoria é
considerada falsa, ou ao menos, pouco verdadeira. As teorias geralmente não carregam
conceitos radicalmente novos que descartam completamente as explicações
anteriores, pois o progresso científico não é ilusório. Ainda que possamos não encontrar
a verdade absoluta, as comprovações científicas oferecem verdades parciais que, com o
tempo, fortalecem e permitem uma aproximação gradual da realidade. Assim, o
progresso do conhecimento científico se dá pela substituição de teorias verdadeiras
parcialmente por outros ainda mais próximas da verdade.
Considerando o contexto apresentado, analise o excerto a seguir.
 
_____________________ é a ideia segundo a qual um enunciado, uma hipótese ou uma
teoria deve ser passível de ser colocada à prova. Por conta do conceito de ______________,
experimentos mal-sucedidos são considerados para refletir sobre os desafios
metodológicos e epistemológicos da ciência e para aumentar o rigor necessário
durante a avaliação dos trabalhos científicos que são submetidos para revistas
científicas. Já a ___________ é necessária pois interessa para a ciência a compatibilidade
do corpo do conhecimento científico com as evidências, independente do que um
cientista pensa a respeito.
A opção que completa corretamente e respectivamente as lacunas é:
Escolha uma:
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a.
o primeiro postula que todas as coisas que existem possuem uma
contraparte e o primeiro postula que afirmações contraditórias não podem
ser verdadeiras ao mesmo tempo.
b.
o primeiro postula que afirmações contraditórias não podem ser verdadeiras
ao mesmo tempo e o segundo postula que todas as coisas que existem
possuem uma contraparte. 
c.
o primeiro postula que afirmações contraditórias não podem ser verdadeiras
ao mesmo tempo e o segundo postula que o contraditório é possível e ideal
para formar estruturas lógicas.
d.
o primeiro postula que não é possível a existência da contradição conceitual,
sendo esta descartável para formar estruturas lógicas, e o segundo postula
que o contraditório é possível e ideal para formar estruturas lógicas.
e.
o primeiro postula que não é possível a existência da contradição conceitual,
sendo esta descartável para formar estruturas lógicas, e o segundo postula
que todas as coisas que existem possuem uma contraparte.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A lógica é um campo de estudo filosófico que aborda as formas do pensamento em
geral (dedução, indução, hipótese, inferência etc.) e as operações intelectuais que
trazem validação ao que é verdadeiro ou falso. A lógica está na base da construção das
teorias científicas, das hipóteses falseáveis, das predições. A lógica avalia se raciocínio
em questão está correto a partir de seus princípios e regras, constituindo um
instrumento vital ao pensamento científico.
Sobre o Princípio da Não-Contradição de Aristóteles e o Princípio da Unidade dos
Contrários de Heráclito, podemos dizer que
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a.
I, III e IV, apenas. 
b.
I, IV e V, apenas.
c.
II, III e IV, apenas.
d.
II, III e V, apenas.
e.
I, II, III e IV, apenas.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Uma das inovações do pensamento de Mario Bunge é a distinção que faz entre ciência
fática (material) e ciência formal (ideal). Analisando a forma como a ciência se
desenvolve na prática, Bunge observou que nem toda a investigação científica está em
busca de conhecimento objetivo. A lógica e a matemática são racionais, sistemáticas e
verificáveis, mas não são objetivas porque não dão informações concretas acerca da
realidade.
Considerando o contexto apresentado, analise as afirmações a seguir:
 
I. A ciência formal fornece a ciência fática a analiticidade essencial para sua
sistematização, formalização e objetividade.
II. A ciência fática e a ciência formal jamais se cruzam, se tratando de dois campos
distintos que lidam com entes particulares.
III. A ciência formal trata de entes abstratos que só existem na mente humana,
enquanto a ciência fática se debruça sobre os dados da experiência.
IV. A ciência fática possibilita a reconstrução conceitual (ou modelagem) dos fatos
através da experiência. 
V. O conhecimento científico é fático, emerge dos fatos e sempre retorna a eles, mas
não os transcende.
É correto o que se afirma em:
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