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Questão 1/5 “Teria maior confiança no desempenho de um homem que espera ter grande recompensa do que no daquele que já a recebeu”. O processo de avaliação de desempenho pode gerar diversos benefícios para o avaliado. Sobre esses benefícios marque V (VERDADEIRO) para as afirmativas corretas ou F (FALSO) para as incorretas e, em seguida, assinale a alternativa correta. ( ) Possibilita a identificação de pontos fortes e fracos no âmbito profissional. ( ) Propaga o medo nas organizações. ( ) Possibilita a conscientização do que é preciso fazer para mudar. ( ) Reduz o desempenho organizacional. A V– F – V – V. B V – F – V – F. C F – V – F – V. D V – V – V – F. 1B 2B 3D 4C 5D Questão 2/5 Uma empresa fabricante de insumos agrícolas está analisando o cenário macroeconômico para tomar suas decisões de vendas a prazo, e percebeu uma alta na inflação prevista para os próximos períodos. Essa análise fez com que o departamento decisório optasse por elevar os juros a serem praticados nas transações futuras. De acordo com o texto acima, e com os conceitos sobre juros, qual sentença abaixo melhor define o efeito da inflação? A Os juros são uma ferramenta para descompensar o equilíbrio econômico entre oferta e demanda no mercado. B Os juros são uma ferramenta para corrigir ou compensar o desequilíbrio entre oferta e demanda no mercado. C Os juros são uma ferramenta para coibir e evitar o equilíbrio econômico entre oferta e demanda no mercado. D Os juros são uma ferramenta para corrigir e descompensar o desequilíbrio entre oferta e demanda no mercado. E Os juros são uma ferramenta para evitar e descompensar o desequilíbrio entre oferta e demanda no mercado. 1B 2B 3D 4C 5D Questão 3/5 As organizações utilizam taxas de juros para compensar os efeitos inflacionários, que corroem o valor da moeda no tempo. Na elaboração das políticas de crédito, elas devem observar as tendências do mercado, para definir o posicionamento de risco. Com os conceitos de juros, e de acordo com o contexto acima, assinale V para as afirmativas verdadeiras, e F para as alternativas falsas. I - ( ) Quanto maiores forem os juros presentes nas transações do mercado, maior é o desequilíbrio econômico e maior o risco apresentado pelo mercado. II - ( ) A taxa Selic é a taxa base de juros utilizada pelos bancos e instituições financeiras e quanto mais alta ela for, maior será o risco percebido por essas instituições. III - ( ) Quanto maiores forem os juros praticados nas transações do mercado, maior será a estabilidade econômica do país ou região, o que possibilita aumento nos ganhos. IV- ( ) A taxa Selic é a taxa básica de juros utilizada pelas organizações não financeiras e quanto mais alta ela for, mais diminui o risco percebido por essas instituições. Agora, marque a sentença correta: A V, F, V, F B F, V, F, V C F, F, V, V D V, V, F, F E F, V, V, F 1B 2B 3D 4C 5D Questão 4/5 A avaliação de desempenho visa melhorias de gestão, de resultados, de padrão de trabalho e de todos os aspectos da empresa. Dentre os benefícios que a avaliação de desempenho pode gerar para o gestor/avaliador, marque V (VERDADEIRO) para as afirmativas corretas ou F (FALSO) para as incorretas e, em seguida, assinale a alternativa correta. ( ) Estabelece um clima de confiança e cooperação entre os membros da equipe. ( ) Proporciona oportunidades de aproximação com os demais gestores. ( ) Possibilita traçar metas para o seu pessoal. ( ) Possibilita o retorno de seus subordinados sobre sua atuação como líder. A V – F – V – V. B V – F – V – F. C V – F – F – V. D F – F – V – V. 1B 2B 3D 4C 5D Questão 5/5 A avaliação de desempenho consiste no julgamento do desempenho ou das qualidades de uma pessoa na organização. Diferentes autores propõem suas diferentes definições para o que é a avaliação de desempenho. Quanto à definição apresentada por Chiavenato (2009), assinale a alternativa que contém as palavras que preenchem as lacunas do trecho a seguir. A avaliação do desempenho é uma apreciação ______________ do desempenho de cada ocupante no cargo, bem como seu _________________ de desenvolvimento. A Profunda – foco B Superficial – potencial C Teórica – empenho D sistemática – potencial 1B 2B 3D 4C 5D
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