Educação e novas tecnologias AV1

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Everytime a new technology or applyance is developped and introduced in a system - scholar, for example - it may be seen as a threat rather than a helpful sotution for any problems that may exist in this system. Read the choices below, only one corresponds to a good usage of information and communication Technologies used in class. Check the right answer:
A
Students may surf on the net and waste time.
B
Students may get confused with the amount of choices they may find at every single task they are supposed to accomplish.
C
Useing the Internet during classes will certainly reduce student´s habilities to think on their own.
D
Students may read any kind of material published on-line, which is a great aid to language classes, for example.
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Em relação à imagem apresentada, assinale a única alternativa que não tem nenhum relação de sentido com a charge:
A
As pessoas criam aplicativos da web para atender às necessidades comuns dos consumidores. Não importa o que você precise, provavelmente há um aplicativo para ajudar.
B
Já é possível dizer que os dispositivos não são apenas para uso, mas são como extensões de nossos corpos e, assim, já não conseguimos viver sem eles.
C
Podemos perceber é que a nova era promete mudar a aprendizagem drasticamente, como a educação prepara seus alunos e as razões pelas quais os alunos e pessoas buscam novas aprendizagens.
D
Um cuidado necessário é o uso de celular em sala de aula. Muitas vezes, é muito difícil que um adolescente consiga ficar muito tempo longe do seu smartphone. Contudo, o professor precisa estabelecer regras em sala de aula para que o uso consciente aconteça, como usar o telefone em uma atividade guiada pelo professor.
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Atualmente, o uso generalizado das tecnologias digitais, para busca de informações, comunicação e interação, construção do conhecimento, entretenimento etc. ampliou a relação que tínhamos com a leitura e a escrita. Nesse novo universo, não basta saber ler e escrever para comunicar ou interagir de maneira efetiva. Essa nova demanda implica algumas observações. A esse respeito, analise as sentenças a seguir:
 
I- As novas tecnologias levaram ao desenvolvimento dos conceitos de letramentos.
 
II- Ao usar um computador como prática social, estamos construindo significados e sentidos múltiplos.
 
III- As alterações que motivam letramentos não são observadas quanto aos gêneros textuais ou discursivos.
 
IV- As comunicações on-line tornaram os sujeitos mais subjetivos, pois a língua perdeu a rigidez da forma.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças III e IV estão corretas.
B
As sentenças I e IV estão corretas.
C
As sentenças I e III estão corretas.
D
As sentenças I e II estão corretas.
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Nos diversos setores da sociedade atual, ouvimos falar em tecnologia. Também no ensino e, sobretudo, no ensino das línguas estrangeiras, o tema da tecnologia é recorrente. 
Sobre o que é a tecnologia nesta área específica, assinale a alternativa CORRETA:
A
Tecnologia em educação é a utilização de um equipamento em um só tipo de atividade, tal como a leitura.
B
Tecnologia é uma noção particular aplicada aos conhecimentos e princípios científicos da educação.
C
Tecnologia é a maneira, jeito e habilidade especial de lidar com as tarefas nas salas de aula.
D
Tecnologia na educação é o conjunto de técnicas, processos, métodos, meios e instrumentos empregados no ensino.
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A Inteligência artificial vem assumindo proporções cada vez mais invasivas nas várias áreas humanas. Inicialmente disponíveis em equipamentos destinadas a facilitarem o dia a dia das pessoas, reduzindo o emprego da força física ou intelectual, atualmente, praticamente todos os aparelhos e dispositivos são dotados de programas e aplicativos facilitadores em algum setor. Sobre este aspecto, analise as sentenças a seguir:
 
I- Professores ainda são necessários, pois é preciso integrar a tecnologia aos processos de ensino e aprendizagem.
 
II- Os professores tornaram-se obsoletos, pois as atividades de ensino e aprendizagem vêm se tornando cada vez mais assistidas por aplicativos.
 
III- O papel do professor é desafiado mediante a necessidade de proporcionar melhores caminhos para o aprendizado por meio das tecnologias.
 
IV- Toda a comunidade envolvida nos processos de ensino e aprendizagem é conclamada a refletir sobre a melhor integração das tecnologias no ensino.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I e III estão corretas.
B
As sentenças I, III e IV estão corretas.
C
Somente a sentença II está correta.
D
Somente a sentença I está correta.
6Information and Knowledge societies are not the same thing. The information society developped right after Industrial Revolution and quickly spread all over the world. On the other hand Knowledge society is a more current phenomena nowadays. According to these two eras or periods of History, analyze the following statements: I- Information Society concerns everybody around the world and the possibility for all people to reach information no matter where they are, but if they´re connected. II- Information Society is related to interaction, colaborative learning in Latin America. III- Knowledge Society provides knowledge that may be used to improve society in the whole world and by allowing interactions between all people. IV- Information Society makes a large use of the World Wide Web. Check the right answer:
A
I, III and IV are correct.
B
I, II and III are correct.
C
II and IV are correct.
D
II and III are correct.
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O aluno de uma sala de aula do século XIX, início do século XX, ficaria muito surpreso se entrasse nos dias de hoje em uma sala de aula. Isso porque não apenas os papéis de professores e alunos sofreram alterações, como também os diferentes suportes e materiais, e a própria sala de aula. 
Sobre as TICs e as TDICs, assinale a alternativa CORRETA: 
A
As crianças de hoje aprendem apenas por mecanismos internalizados ou “tecnologias da inteligência”.
B
As TICs e TDICs são apenas os dispositivos ou ferramentas que internalizaram os processos necessários para progredir e aprender.
C
As TICs e TDICs são dispositivos ou ferramentas empregadas na troca de informações e/ou comunicação que alteraram até mesmo os ambientes de aprendizagem. 
D
A comunicação e as relações em sala de aula não se dão mais através da linguagem, mas unicamente por meio de TICs.
8The development of digital information and communication tecnologies and their use in the education sphere has relatively transformed the way teachers and students Interact with each other. It also contributed to create new bonds between the school and the families, in a sense that many parents may have never had any kind of contact with a computer and the range of possibilities it allows for studying and learning. Analyze the statements below and the possible relation there exists between them: I- Implementing new Technologies at school does not only concern teachers, school staff and the students. BECAUSE II- Parents also play an important role when it comes to following and or supervising the activities and interests of their children when surfing or studying with the use of Internet at home. Check the right option:
A
I is a true statement and II is a true statement; II explains or justifies I.
B
I is a true statement and II is a true statement; there is no relation between I and II.
C
I is a true statement and II is false. Thus, they are not related to each other.
D
I is a false statement and II is a true statement. Thus, they are not related to each other.
9New technologies have been developped and introduced in society mainly starting with the Industrial Revolution. Two main societies have thus developped and are now integrated in our way of living, communicating with each other and even studying. Considering the choices below, analyze the following statements: I- We are talking about the Society of communication. II- We are talking about the Information and Knowledge societies. III- We are talking about the Modern and midia societies. IV- We are talking about the new Industrial Revolution.Check the right answer:
A
III and IV are correct.
B
II and III are correct.
C
I, only.
D
II, only.
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A partir dos anos 1980, o avanço da globalização fez com que surgissem novas demandas nas esferas da educação e do ensino. Os conceitos de alfabetização e letramento portam características desse novo movimento, já que à capacidade de leitura e escrita acrescem-se habilidades de uso em sociedade. A esse respeito, associe os itens, utilizando o código a seguir:
 
I- Prática de Letramento digital.
 
II- Letramento.
 
III- Alfabetização.
 
IV- Globalização.
 
V- Uso do termo literacy
 
(    ) Além de decodificar ou juntar letras em sílabas e sílabas em palavras, também se faz necessário compreender os diversos usos do material na sociedade.
 
(    ) Não apenas cadernos e livros são usados, mas telas e computadores abertos sobre o mundo e que demandam novas habilidades.
 
(    ) Embora o termo já fosse empregado, o movimento ganhou força em vários países, tanto europeus quanto os Estados Unidos.
 
(    ) Durante muito tempo, a criança aprendeu a ler e escrever com reconhecimento das letras e produzindo significados por vezes até destituídos de sentido, com sílabas soltas e encontros consonantais.
 
(    ) Levou à necessidade de estudos mais avançados sobre a aquisição da leitura e da escrita, que não abarcam as demandas da nova situação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
II - I - V - III - IV.
B
IV - III - V - II - I.
C
III - IV - V - I - II.
D
I - V - II - III - IV.