Exercícios de Linguagens infantis e conceitos matemáticos l

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quarta, 27 abr 2022, 20:25
Estado Finalizada
Concluíd
a em
quarta, 27 abr 2022, 21:54
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emprega
do
1 hora 29 minutos
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
Segundo Oliveira (2019) tudo em nosso redor está ligado a
geometria, o celular, a televisão a pizza etc., ou seja, é o formato
dos elementos que estão a nossa volta e que fazem parte do
nosso dia a dia.
Com base nessa discussão assinale (V) para Verdadeiro ou (F)
para Falso.
( )As formas geométricas planas são as formas que possuem
volume.
( )A forma geométrica Círculo é uma figura constituída por uma
superfície curva onde seu limite uma circunferência, ("linha reta").
( )O Quadrado possui quatro lados de tamanhos iguais.
( )O retângulo é formado por quatro lados, dois lados maiores e
dois menores.
Assinale a alternativa correta:
a.
V, V, F, F
b.
F, V, F, F
c.
F, F, V, V
d.
V, V, V, F
e.
V, F, V, V
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
F, F, V, V
Questão 2
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
Para Oliveira (2019) o ensino Matemática em sala de aula já tem
se utilizado de processos que envolvem a comunicação de ideias,
práticas discursivas, argumentações e interações, além disso,
outros estudos no que se refere a matemática e a língua materna
tem permitido levar em consideração a aprendizagem matemática
como aquisição e domínio de uma nova linguagem.
Assim, com base nesse contexto analise as discursões abaixo.
O professor necessita levar em consideração as funções da
matemática e a língua materna enquanto componentes do
currículo, desvinculando a possibilidade de se tomar emprestado á
língua materna a oralidade.
Porque
Na língua materna, o raciocínio matemático se apoia
exclusivamente na língua materna, bem como na sua função
sintática e na dedução que essa possui.
A respeito das duas asserções acima, assinale a alternativa
correta:
a.
As duas asserções são verdadeiras e a segunda não é uma
justificativa correta da primeira.
b.
A primeira asserção é falsa, e a segunda, verdadeira
c.
As duas asserções são verdadeiras e a segunda é uma justificativa
correta da primeira.
d.
Tanto a primeira quanto a segunda asserção é falsa.
e.
A primeira asserção é verdadeira, e a segunda, falsa.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Tanto a primeira quanto a segunda asserção é falsa.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
Segundo Oliveira (2019) O agrupamento surgiu das necessidades
dos homens em contar grandes quantidades, as quais
ultrapassaram a correspondência um a um e começaram a
organizar “montes” ou “grupos” de quantidades, iniciando assim a
contagem por agrupamento. De acordo com esse contexto,
assinale a assertiva correta.
a.
Por intermédio do agrupamento pode deixar de controlar um grupo
com várias unidades, para controlar muitos grupos com poucas
unidades.
b.
Com o sistema de agrupamento um mesmo objeto pode ser
contado mais de uma vez.
c.
A contagem por agrupamento não influenciou mais diversos
sistemas de numéricos.
d.
É fácil observar que agrupamento corresponde a uma contagem e
tem por finalidade desorganizar as unidades nos grupos.
e.
O agrupamento serve somente para controlar um grupo com várias
unidades.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Por intermédio do agrupamento pode deixar de controlar um grupo
com várias unidades, para controlar muitos grupos com poucas
unidades.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
A representação da linguagem pictória no ensino da matemática
se refere ao uso de esquemas que vão facilitar ao aluno a
compreensão de determinados conceitos e operações. Esse
recurso pode ser representado por:
a.
Por meio da escrita.
b.
Por intermédio da comunicação oral
c.
Por intermédio dos desenhos.
d.
Por símbolos.
e.
Por intermédio de sons.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Por intermédio dos desenhos.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
A linguagem escrita possui caráter mais universal do que a
linguagem oral, no entanto ambas precisam de uma linguagem
natural. Com base nesse contexto assinale a alternativa correta.
a.
A linguagem oral possui caráter mais universal do que a linguagem
escrita.
b.
A linguagem é somente mais um fator para o desenvolvimento do
aluno, mais sim um instrumento para a sua formação cultural.
c.
Na sociedade a linguagem matemática se apresenta por meio dos
textos didáticos.
d.
A linguagem possui raiz social e que dá a matemática a
incapacidade de traduzir o raciocínio.
e.
A utilização de diagramas, gráficos ou desenhos formam a
expressão pictória da linguagem matemática.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A utilização de diagramas, gráficos ou desenhos formam a
expressão pictória da linguagem matemática.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
Na nossa unidade I foi explorada que a matemática tem sido
apelidada por muitos pesquisadores como linguagem universal da
ciência, sendo considerada uma área rica em ser capaz de criar
seus próprios símbolos e signos, que por meio de uma gramática
que administra a sequência aceitável dentro de um sistema
coerente, o qual conhecimento e linguagem possuem o mesmo
preceito na representação. Com base nessa afirmação assinale (V)
para Verdadeiro ou (F) para Falso.
( )A matemática como possuí inúmeras facetas, dentre elas ter
uma linguagem própria.
( )A linguagem matemática possuem componentes da
linguagem escrita, oral e também pictória.
( )A Matemática possui linguagem oral própria e está totalmente
voltada para a escrita.
( )A criança possui a capacidade de se comunicar com a
linguagem matemática oralmente, não necessariamente necessita
do registro oral.
Assinale a alternativa correta:
a.
V, V, V, F
b.
F, F, V, V
c.
V, V, F, F
d.
F, V, F, F
e.
V, F, V, V
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
V, V, F, F
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
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Texto da questão
Segundo Ferreira (1999, p.983) “[...] geometria é a ciência que
investiga as formas e as dimensões dos seres matemáticos” ou
ainda “um ramo da matemática que estuda as formas, plana e
espacial, com as suas propriedades, ou ainda, ramo da
matemática que estuda a extensão e as propriedades das figuras
(geometria Plana) e dos sólidos (geometria no espaço.)”.
Assim, com base nesse contexto analise as discursões abaixo.
Foi atribuída aos romanos a criação da geometria, na qual, a
palavra geometria vem do grego, com base nos termos “geo”
(terra) e “Métron” (medir).
Porque
A geometria é uma das áreas da matemática que estuda a posição
de uma figura, as formas e os tamanhos.
a.
A primeira asserção é verdadeira, e a segunda, falsa.
b.
As duas asserções são verdadeiras e a segunda é uma justificativa
correta da primeira.
c.
As duas asserções são verdadeiras e a segunda não é uma
justificativa correta da primeira.
d.
A primeira asserção é falsa, e a segunda, verdadeira
e.
Tanto a primeira quanto a segunda asserção é falsa.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
A primeira asserção é falsa, e a segunda, verdadeira
Questão 8
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
Para Dante (2003), resolução de problemas é uma metodologia
que proporciona ao estudante aplicar os conhecimentos
matemáticos já adquiridos e novas situações, de forma que a
questão proposta seja resolvida.
Assim, com base nessa discussão analise as discursões abaixo.
I – Em suas práticas metodológicas o professor deve criar
estratégias para a resolução de problemas, bem como a atenção
com a verbalização, onde o aluno poderá expor suas observações,
hipóteses.
Porque
II - A situação problema, por sua vez, deverá ser uma situação que
busque desafiar o aluno a levantarhipóteses, a refletir, a buscar
soluções e a discuti-las.
A respeito das duas asserções acima, assinale a alternativa
correta:
a.
A primeira asserção é falsa, e a segunda, verdadeira.
b.
As duas asserções são verdadeiras e a segunda não é uma
justificativa correta da primeira.
c.
As duas asserções são verdadeiras e a segunda é uma justificativa
correta da primeira.
d.
Tanto a primeira quanto a segunda asserção é falsa.
e.
A primeira asserção é verdadeira, e a segunda, falsa
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As duas asserções são verdadeiras e a segunda é uma justificativa
correta da primeira.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
Em nossas aulas, foi analisado que as Operações Aritméticas
exploram as características dos números e as operações que
podem-se realizar sobre esses números.
Com base nessa afirmação analise as discursões abaixo:
A operação aritmética é o conjunto de ferramentas que se
combinam para obter um resultado matemático.
Porque
Cada uma das operações tem um operador aritmético, que são os
símbolos utilizados para identificar cada uma das operações.
a.
A primeira asserção é falsa, e a segunda, verdadeira.
b.
As duas asserções são verdadeiras e a segunda não é uma
justificativa correta da primeira.
c.
Tanto a primeira quanto a segunda asserção é falsa.
d.
A primeira asserção é verdadeira, e a segunda, falsa.
e.
As duas asserções são verdadeiras e a segunda é uma justificativa
correta da primeira
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As duas asserções são verdadeiras e a segunda é uma justificativa
correta da primeira
Questão 10
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Oliveira (2019) as operações aritméticas são as
operações matemáticas que podemos realizar com os números do
sistema numérico decimal, e as operações aritméticas
fundamentais são:
a.
Adição e subtração.
b.
Adição, subtração, porcentagem e divisão.
c.
Porcentagem, divisão e multiplicação
d.
Subtração e divisão.
e.
Adição, subtração, divisão e multiplicação
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Adição, subtração, divisão e multiplicação