Recreação e Ludicidade: Conceitos e Finalidades

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1.
		Cavallari e Zacharias (2004) descrevem as atividades de recreação como instantes ou como a própria circunstância que a pessoa escolhe para satisfazer seus ânimos, vontades e anseios relacionados ao lazer. Quais são os fatores que devem ser identificados na recreação como atividade? 
	
	
	
	Prazer e jogo.
	
	
	Interesse e lúdico. 
	
	
	Interesse e prazer.
	
	
	Interesse e jogo. 
	
	
	Prazer e lúdico. 
	Data Resp.: 01/09/2021 21:54:47
		Explicação:
A resposta correta é: Prazer e lúdico. 
	
	
	 
		
	
		2.
		Segundo vários autores que estudam a ludicidade e as suas representações, o lúdico é uma das essências da vida humana, que instaura e constitui novas formas de viver a vida social, marcada pela exaltação dos sentidos e das emoções.  
Marque a resposta correta a partir das duas assertivas abaixo:  
Essa integração das atividades folclóricas e dança nas atividades de recreação será através da diversão, descontração e prazer estético.  
Porque: 
A ludicidade é uma necessidade do ser humano independentemente de sua faixa etária e vai acompanhá-lo até a terceira idade. Assim, ela contribui para que a criança consiga conviver em sociedade com as dificuldades impostas pelo mundo, sejam elas imaginárias ou reais, na comunicação e expressão que estabelecem as abordagens da construção do conhecimento. 
	
	
	
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. 
	
	
	A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa. 
	
	
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira. 
	
	
	A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira. 
	
	
	As duas afirmações são falsas. 
	Data Resp.: 01/09/2021 21:55:33
		Explicação:
A resposta correta é: As duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira. 
	
	
	 
		
	
		3.
		Na adolescência, a brincadeira pode promover ao participante alguns avanços em seu desenvolvimento pessoal. Dentre as opções abaixo, assinale a única que não corresponde às possibilidades de recreação com adolescentes:
 
	
	
	
	Trabalhar suas limitações juntamente com os demais integrantes.
	
	
	O recreador deve oprimir suas diferenças para se tornar aceito pelo grupo.
	
	
	Atividades para conhecimento de suas potencialidades.
	
	
	O adolescente deve se colocar a disposição do grupo.
 
	
	
	Possibilitar um encontro com si mesmo.
	Data Resp.: 01/09/2021 21:56:55
		Explicação:
A resposta correta é: o recreador deve oprimir suas diferenças para se tornar aceito pelo grupo.
	
	
	 
		
	
		4.
		Quanto ao nível de participação, podemos dividir a recreação em ATIVA e PASSIVA. A recreação ativa ocorre quando:
 
	
	
	
	O participante estiver se movimentando em virtude da realização do jogo.
 
	
	
	Praticantes e recreador planejam as atividades juntos, mas não se envolvem na prática.
	
	
	O recreador pratica sozinho a atividade.
	
	
	O recreador elabora apenas atividades de observação.
	
	
	Os praticantes estão apenas observando o que está acontecendo.
	Data Resp.: 01/09/2021 21:57:24
		Explicação:
A resposta correta é: O participante estiver se movimentando em virtude da realização do jogo.
	
	
	 
		
	
		5.
		Sabemos que estudos indicam a relação dos primeiros anos de escolaridade e o desenvolvimento do jogo como ferramenta pedagógica no processo educacional. Então, temos que:
 I - O jogo para as crianças ou seus aderentes torna-se um dispositivo primordial, especialmente por ser uma atividade não livre e paga.
Porque:
II ¿ Se torna importante para ser desenvolvido em qualquer sistema ou até nas estratégias de ensino-aprendizagem.
Marque a opção correta:
	
	
	
	A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
	
	
	As duas afirmações são falsas.
	
	
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
 
	
	
	A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
	
	
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
	Data Resp.: 01/09/2021 21:58:26
		Explicação:
 A resposta correta é: A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
	
	
	 
		
	
		6.
		Em relação aos jogos com finalidades específicas, devemos destacar:
I - Jogos de combate: são definidos quando acontece a competição e englobam a velocidade e a destreza e buscam sempre um vencedor.
II - Jogos de perseguição ou pegar: estão caracterizados na perspectiva da ambiência caseira.
III - Jogos de convivência: tem como característica as relações interpessoais.
IV - Jogos domésticos: atividades de jogar que podem lembrar as competições com carrinhos etc.
Das afirmativas que se seguem, quais são corretas em relação as suas finalidades específicas?
	
	
	
	II e IV
	
	
	I, II e IV
	
	
	I, III e IV
	
	
	I, II e III
	
	
	II, III e IV
 
	Data Resp.: 09/09/2021 20:01:52
		Explicação:
A resposta correta é: I, III e IV.
	
	
	 
		
	
		7.
		O lazer pode ser dividido de acordo com a maneira como a pessoa interage e participa. Um exemplo de lazer receptivo é:
	
	
	
	Meditar
	
	
	Ler
	
	
	Descansar
	
	
	Ouvir um repertório de músicas
 
	
	
	Viajar
	Data Resp.: 01/09/2021 21:59:40
		Explicação:
A resposta correta é: Ouvir um repertório de músicas.
	
	
	 
		
	
		8.
		O lazer em sua função de desenvolvimento tem como objetivo a renovação do conhecimento em uma perspectiva voluntária, ocorrendo ao longo de toda a vida. Uma característica que vai na contramão desta função de lazer é:
	
	
	
	Pesquisa
	
	
	Desejo de conhecer novas áreas
	
	
	Aprendizado cultural
	
	
	A preocupação com o aprendizado acadêmico ou profissional
 
	
	
	Busca pelo conhecimento
	Data Resp.: 01/09/2021 22:00:18
		Explicação:
A resposta correta é: A preocupação com o aprendizado acadêmico ou profissional.
	
	
	 
		
	
		9.
		 Na elaboração de um projeto de lazer, é importante que o profissional esteja atento às suas fases de construção. Neste processo, é possível conhecer as demandas de um determinado grupo, organizar as atividades que serão desenvolvidas e verificar se os resultados foram alcançados. Assinale abaixo a opção que apresenta essas fases de construção de um projeto. 
	
	
	
	Identificação, recrutamento, elaboração e avaliação 
	
	
	Identificação, recrutamento, execução e avaliação 
 
	
	
	Identificação, elaboração, execução e avaliação 
	
	
	Recrutamento, elaboração, execução e avaliação 
	
	
	Recrutamento, identificação, execução e avaliação 
	Data Resp.: 21/10/2021 17:32:27
		Explicação:
A resposta correta é:  Identificação, elaboração, execução e avaliação.
	
	
	 
		
	
		10.
		A formação do profissional do lazer deve estar pautada em diversas áreas do conhecimento. Uma formação que não permite esta abrangência se encontra ainda, com relação ao profissional, numa visão: 
 
 
	
	
	
	Tecnicista, pois não fornece os conhecimentos e habilidades necessários. 
	
	
	Regional, pois não fornece conteúdos para além do local de atuação de cada categoria do lazer. 
	
	
	Transversal, pois não favorece o desenvolvimento social do profissional. 
	
	
	Unilateral, pois não entende que há necessidade de conhecimento prático. 
	
	
	Pedagógica, pois não compreende os aprendizados que poder ocorrer em virtude do lazer. 
 
	Data Resp.: 21/10/2021 17:33:26
		Explicação:
A resposta correta é: Tecnicista, pois não fornece os conhecimentos e habilidades necessários. 
	
		1a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Cavallari e Zacharias (2004) descrevem as atividades de recreação como instantes ou como a própria circunstância que a pessoa escolhe para satisfazer seus ânimos, vontades e anseios relacionados ao lazer. Quais são os fatores que devem ser identificados na recreação como atividade? 
		
	 
	Prazer e lúdico. 
	
	Interesse e jogo. 
	
	Prazer e jogo.
	
	Interesse e lúdico. 
	 
	Interesse e prazer.
	Respondido em 21/10/202117:38:18
	
	Explicação:
A resposta correta é: Prazer e lúdico. 
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Nos dias de hoje, ainda existem várias confusões teóricas na proporcionalidade conceitual das diferenças entre recreação e diversão. A respeito disso, devemos destacar que: 
I - Na recreação, acontece a atuação ativa do participante, que se envolve parcialmente. 
II - A diversão é caracterizada na atuação passiva do praticante e, com o espírito criador, a pessoa se envolve na alegria em fazer. 
III - Na recreação e na diversão, a atuação sempre será ativa, independentemente dos vários momentos ou da proposta interessada. 
IV - Quando a pessoa está como espectador ou ouvinte e se envolve parcialmente, nesse sentido, denominamos de diversão. 
V - A solicitação do espírito criador, que abrange totalmente a alegria do fazer, é denominada de recreação. 
Em relação ao que foi citado anteriormente, marque as alternativas corretas: 
		
	
	IV e IV. 
	
	I, II, III e IV. 
	 
	II, IV e V.
	
	I, III. IV e V.
	
	I, II, e V.
	Respondido em 21/10/2021 17:42:01
	
	Explicação:
A resposta correta é: II, IV e V.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	De acordo com o texto, existem pré-requisitos para se tornar um recreador. Dentre as opções abaixo, apenas uma apresenta esses pré-requisitos. Assinale-a:
 
		
	
	Simpatia, boa comunicação, educação, ludicidade, criatividade e fazer apenas pensando no dinheiro.
 
	
	Boa comunicação, educação, ludicidade, criatividade e gostar do que faz.
	
	Simpatia, boa comunicação, educação, conhecimentos sobre informática, criatividade e gostar do que faz.
	 
	Simpatia, boa comunicação, educação, ludicidade, criatividade e gostar do que faz.
	
	Simpatia, foco nos ganhos financeiros, ludicidade, criatividade, experiência superficial e gostar do que faz.
	Respondido em 21/10/2021 17:43:50
	
	Explicação:
A resposta correta é: Simpatia, boa comunicação, educação, ludicidade, criatividade e gostar do que faz.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Quanto ao nível de participação, podemos dividir a recreação em ATIVA e PASSIVA. A recreação ativa ocorre quando:
 
		
	
	Os praticantes estão apenas observando o que está acontecendo.
	
	O recreador elabora apenas atividades de observação.
	 
	O participante estiver se movimentando em virtude da realização do jogo.
 
	
	Praticantes e recreador planejam as atividades juntos, mas não se envolvem na prática.
	
	O recreador pratica sozinho a atividade.
	Respondido em 21/10/2021 17:44:25
	
	Explicação:
A resposta correta é: O participante estiver se movimentando em virtude da realização do jogo.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Sabemos que estudos indicam a relação dos primeiros anos de escolaridade e o desenvolvimento do jogo como ferramenta pedagógica no processo educacional. Então, temos que:
 I - O jogo para as crianças ou seus aderentes torna-se um dispositivo primordial, especialmente por ser uma atividade não livre e paga.
Porque:
II ¿ Se torna importante para ser desenvolvido em qualquer sistema ou até nas estratégias de ensino-aprendizagem.
Marque a opção correta:
		
	
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
	
	As duas afirmações são falsas.
	 
	A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
	
	A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
	
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
 
	Respondido em 21/10/2021 17:45:39
	
	Explicação:
 A resposta correta é: A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Em relação aos jogos com finalidades específicas, devemos destacar:
I - Jogos de combate: são definidos quando acontece a competição e englobam a velocidade e a destreza e buscam sempre um vencedor.
II - Jogos de perseguição ou pegar: estão caracterizados na perspectiva da ambiência caseira.
III - Jogos de convivência: tem como característica as relações interpessoais.
IV - Jogos domésticos: atividades de jogar que podem lembrar as competições com carrinhos etc.
Das afirmativas que se seguem, quais são corretas em relação as suas finalidades específicas?
		
	
	I, II e III
	 
	I, III e IV
	
	I, II e IV
	
	II, III e IV
 
	
	II e IV
	Respondido em 21/10/2021 17:47:15
	
	Explicação:
A resposta correta é: I, III e IV.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Lazer e recreação são termos que encontramos na literatura com suas caraterísticas particulares, mas na prática possuem uma correlação. A partir desta reflexão, observamos que:
		
	
	Lazer, entendido como tempo de folga ou férias, deve ser praticado sempre que possível e a recreação é o intervalo entre as obrigações.
	 
	Lazer é o momento livre das obrigações e a recreação pode ser aquilo que se escolhe fazer neste tempo.
	
	Recreação é o processo de escolha de atividades esportivas para serem praticadas nos momentos de lazer.
	
	Recreação é o tempo livre e o lazer é o tipo de atividade que a pessoa pratica quando está de folga.
	
	Lazer é o tempo livre e recreação são as atividades que podem ser feitas neste tempo, não condicionadas aos interesses pessoais.
 
	Respondido em 21/10/2021 17:50:55
	
	Explicação:
A resposta correta é: Lazer é o momento livre das obrigações e a recreação pode ser aquilo que se escolhe fazer neste tempo.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Lazer social tem o objetivo de estimular os relacionamentos interpessoais. Um exemplo desta forma de lazer é:
		
	
	Meditação
	
	Artesanato
	
	Leitura
	 
	Reunião entre amigos
	
	Verificação de e-mails
 
	Respondido em 21/10/2021 17:52:20
	
	Explicação:
A resposta correta é: Reunião entre amigos.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Nos meios de hospedagem, os participantes buscam tranquilidade, querem descansar e também se divertir. Um meio de hospedagem que pode proporcionar esses momentos é o hotel fazenda. Uma característica importante deste local é: 
		
	 
	Estar próximo à natureza. 
	
	Estrutura na vertical. 
	
	Construção na vertical com poucos andares. 
	
	Oferta de serviços de estética. 
	
	Possuir serviços de atendimento psicológico. 
 
	Respondido em 21/10/2021 17:52:48
	
	Explicação:
A resposta correta é: Estar próximo à natureza. 
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	 Na elaboração de um projeto de lazer, é importante que o profissional esteja atento às suas fases de construção. Neste processo, é possível conhecer as demandas de um determinado grupo, organizar as atividades que serão desenvolvidas e verificar se os resultados foram alcançados. Assinale abaixo a opção que apresenta essas fases de construção de um projeto. 
		
	
	Recrutamento, elaboração, execução e avaliação 
	
	Identificação, recrutamento, elaboração e avaliação 
	 
	Identificação, elaboração, execução e avaliação 
	
	Recrutamento, identificação, execução e avaliação 
	
	Identificação, recrutamento, execução e avaliação
	Respondido em 21/10/2021 17:53:59
	
	Explicação:
A resposta correta é:  Identificação, elaboração, execução e avaliação.