ATIVIDADE DIAGNÓSTICA VIDA MARIA -

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INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFESSOR ISAÍAS 
CURSOS TÉCNICOS -2022 
 AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA – SONDAGEM DE CONHECIMENTOS 
Estudante: 
Curso: Turma: Data: _____/03/2022 
➢ Assistir e discutir em sala de aula sobre o Curta-metragem “Vida Maria”, disponível no 
link abaixo: 
 
https://www.youtube.com/watch?v=yFpoG_htum4 
 
SINOPSE: Há muitas gerações, mulheres nordestinas 
repetem o ciclo: abandonar o estudo para trabalhar, 
casar, ter filhos e envelhecer. O curta acompanha a vida 
de Maria José, desde os 5 anos de idade, na labuta 
diária do pilão, no envelhecer calado que transforma 
seu corpo, revelando as marcas do tempo. Os cenários, 
construídos a partir de pesquisas no sertão cearense, 
do Nordeste brasileiro, mostra texturas e cores como o 
pano de fundo de uma história que não muda. 
(Duração: 08 minutos) 
CURIOSIDADES 
– O filme foi produzido em computação gráfica 3D e 
finalizado em 35mm; 
– O curta-metragem mostra personagens e cenários 
modelados com texturas e cores pesquisadas e 
capturadas no sertão cearense, no nordeste brasileiro, 
criando uma atmosfera realista e humanizada. 
 
FICHA TÉCNICA 
Direção, roteiro e edição: Márcio Ramos 
Produção: Márcio Ramos, Joelma Ramos 
Co-produção: Trio Filmes, VIACG 
 
➢ Após refletir sobre o filme de curta-metragem, responda: 
1. Que tipo de sensação o curta provocou em você? 
( ) Pena ( ) Descrença ( ) Revolta ( ) Tristeza ( ) Outro (qual?) ______________________________ 
 
2. Onde se passa a história de “Vida Maria”? Que elementos do vídeo te ajudaram a descobrir isso? 
 
3. Quais são os temas /ou problemas sociais abordados no filme? 
 
 
https://www.youtube.com/watch?v=yFpoG_htum4
4. O que há em comum entre o início e o final do filme? O que isso quer mostrar? 
 
 
5. No início do curta, a mãe diz: “Em vez de ficar perdendo tempo desenhando o nome, vá lá pra fora...”. 
Por que, para ela, desenhar o nome é perda de tempo? O que você pensa a respeito dessa opinião 
dela? 
 
6. Para você, qual a importância de estudar? 
 
 
7. Podemos dizer que todas as Marias que desenharam seu nome naquele caderninho tiveram um 
mesmo sonho. Qual? 
 
 
Para responder as próximas questões (8, 9, e 10), você pode pesquisar e buscar informações na 
internet. 
8. Se a educação é um direito de todos, por que alguns não têm acesso a esse direito? 
 
 
9. Que propostas/ programas sociais/ políticas públicas são realizadas no Brasil para garantir acesso e 
permanência das crianças e jovens na escola? 
 
 
10. A realidade apresentada no filme é comum em todas as regiões do país da mesma forma e 
intensidade? 
 
11. A comemoração do Dia Internacional da Mulher, realizada em 08 de março, frisa a importância da 
mulher na sociedade e a história da luta pelos seus direitos. Na sua opinião, o filme Vida Maria retrata 
situações em que a mulher desfruta de igualdade de direitos com os homens? 
 
 
12) Que mensagem o curta lhe transmitiu? Explique da melhor maneira possível: