METODOLOGIA DA PESQUISA E DO TRABALHO CIENTÍFICO

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Prova Online
Disciplina: - METODOLOGIA DA PESQUISA E DO TRABALHO CIENTÍFICO
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QUESTÃO 1 - De acordo com Santos "resenhar consiste em examinar e apresentar o conteúdo de obras prontas e publicadas, sendo considerado o nível mais elementar de texto científico, caracterizando como um trabalho exploratório, pois embora o texto contenha uma crítica, o texto-base já está pronto". (2015, p. 29)
SANTOS, Antônio Raimundo dos. Metodologia científica: a construção do conhecimento. 8.ed. Rio de Janeiro: Lamparina, 2015.
Sobre a elaboração de resenhas, é correto afirmar que:
( ) A resenha é a síntese de uma obra, que além do resumo, deve vir acompanhada de uma posição crítica por parte do resenhista.
( ) Para elaborar uma resenha é necessário que o resenhista tenha capacidade de síntese, seja objetivo, tenha domínio do assunto tratado na obra e saiba argumentar e fundamentar as suas críticas.
( ) A resenha consiste na leitura, resumo, na crítica e na formulação de um conceito de valor da obra feitos pelo resenhista.
( ) A resenha apresenta os resultados de uma pesquisa original, inédita e criativa, contribuindo para a divulgação do conhecimento científico.
Assinale a alternativa que corresponde a sua análise:
a ) F, F, V, V
b ) V, V, V, V
c ) V, V, F, F
d ) V, V, V, F
e ) F, V, V, F
QUESTÃO 2- A nota de rodapé é comumente utilizada em trabalhos acadêmicos. O objetivo da inserção de notas de rodapé é tecer considerações e prestar esclarecimentos com mais profundidade, algo que não é adequado fazer no corpo do texto, para não interromper a linha de raciocínio.
Quanto à formatação da nota de rodapé, é correto afirmar:
I - As notas de rodapé devem ser digitadas em fonte tamanho 12 e espaçamento entrelinhas simples.
II - Para a chamada das notas de rodapé, usam-se algarismos arábicos, na entrelinha superior (sobrescrito), sem parênteses, e com numeração consecutiva.
III - As notas de rodapé devem ficar separadas do texto por um espaço simples de entrelinhas e por filete de 4 cm, a partir da margem esquerda.
É correto apenas o que se afirma em:
a ) III
b ) II
c ) I, II e III
d ) II e III
e ) I e II
QUESTÃO 3 - "As notas de rodapé existem para possibilitar ao pesquisador incluir elementos, como a conceituação de determinados termos jurídicos, os quais não podem estar no corpo do texto por prejudicar sua lógica e coerência. Também podem ser utilizadas para indicar a referência bibliográfica de uma citação, seja direta ou indireta". (BONAT, 2009, p. 108)
BONAT, Débora. Metodologia da pesquisa. 3 ed. Curitiba: IESDE, 2009.
Quanto à formatação das notas de rodapé, analise as sentenças a seguir:
( ) As notas de rodapé são indicações ou complementos, inseridos pelo próprio autor na elaboração do trabalho acadêmico.
( ) As notas de referência são informações complementares, que não devem constar no texto para não interromper a lógica e o raciocínio apresentados.
( )As notas explicativas apresentam informações a respeito das obras e autores consultados e citados.
( ) As notas explicativas podem apresentar a versão original de uma citação traduzida no texto.
Assinale a alternativa que corresponde a sua análise:
a ) F, V, V, V.
b ) F, F, V, V.
c ) V, V, F, F.
d ) V, V, V, F.
e ) V, F, F, V.
QUESTÃO 4 - Marconi e Lakatos (2017, p. 286) trazem a seguinte definição de artigo científico: "são pequenos estudos, porém completos, que tratam de uma questão verdadeiramente científica, mas que não se constituem em matéria de um livro".
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de Metodologia Científica. 8.ed. São Paulo: Atlas, 2017.
Sobre a elaboração e a composição de artigos científicos, é correto afirmar que:
I - É um texto com a apresentação sintética dos resultados das pesquisas ou estudos realizados, tornando-se um meio rápido e sucinto de divulgação do conhecimento produzido, por meio da publicação de periódicos especializados, como revistas científicas.
II - Existem 2 tipos de artigo: o artigo original, cujos resultados são próprios e advêm de pesquisas, e o artigo de revisão, que apresenta e discute dados de pesquisas e informações já publicadas.
III - O artigo científico tem como principal objetivo a sua publicação em jornais, revistas ou periódicos especializados, não sendo aceito como trabalho de conclusão de curso.
IV - Assim como um trabalho monográfico, o artigo científico é composto por elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais.
É correto apenas o que se afirma em:
a ) I e III
b ) II, III e IV
c ) I, II e IV
d ) I, II e III
e ) II e IV
QUESTÃO 5 - Segundo Severino (2007, p. 208) os artigos são "destinados especificamente a serem publicados em revistas e periódicos científicos, esta modalidade de trabalho tem por finalidade registrar e divulgar, para público especializado, resultados de novos estudos e pesquisas sobre aspectos ainda não devidamente explorados ou expressando novos esclarecimentos sobre questões em discussão no meio científico".
SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 23.ed. São Paulo: Cortez, 2007.
Sobre a elaboração e formatação dos artigos científicos, analise as sentenças a seguir classificando-as como verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) São considerados elementos pré-textuais do artigo científico: título e subtítulo (se houver), nome do autor (ou autores) acompanhado de breve currículo, resumo e palavras-chave em língua vernácula.
( ) A introdução do artigo deve apresentar a questão investigada, os objetivos e a finalidade da pesquisa. São apresentados também o método e os resultados obtidos.
( ) O referencial teórico, geralmente, é a parte mais extensa do artigo. Nele devem ser expostas e argumentadas as principais ideias abordadas no decorrer do estudo.
( )Sugere-se a utilização de gráficos e tabelas na análise e interpretação dos resultados.
Assinale a alternativa correspondente a sua análise:
a ) F, F, V, V.
b ) V, V, F, F.
c ) V, V, V, V.
d ) F, V, V, V.
e ) V, F, V, V.
QUESTÃO 6- Segundo Santos (2015, p. 28) "Os textos acadêmicos e científicos têm a preocupação central com a correção, a exatidão e a autenticidade dos dados e dos raciocínios desenvolvidos. Escrever textos científicos é, antes de tudo, comunicar corretamente dados e informações. Daí a importância do rigor na utilização de técnicas e métodos de pesquisa, bem como na produção e na apresentação gráfica dos textos científicos".
SANTOS, Antônio Raimundo dos. Metodologia científica: a construção do conhecimento. 8.ed. Rio de Janeiro: Lamparina, 2015.
Em relação à elaboração dos seguintes trabalhos acadêmicos: resumo, resenha, artigo científico e monografia, analise as afirmações a seguir:
I - É um texto conciso que contém as principais ideias do texto-base. Nesse sentido, é uma representação seletiva de um texto, seja ele um livro, artigo, ou qualquer outro tipo de documento.
II - É o trabalho que satisfaz a exigência da especificação, ou seja, na razão direta de um tratamento estruturado de um único tema, devidamente especificado e delimitado.
III - É um meio sucinto de divulgar a problematização investigada, o referencial teórico utilizado, a metodologia empregada, os resultados ou conclusões alcançadas.
IV - É uma síntese das principais ideias abordadas no texto original e as críticas em relação ao texto analisado. Para tanto, é preciso que o autor do trabalho tenha domínio do assunto que está sendo abordado, para que suas críticas sejam significativas.
As definições acima correspondem, respectivamente, à elaboração de:
a ) Resumo, artigo científico, monografia, resenha.
b ) Resenha, artigo científico, monografia, resumo.
c ) Resumo, monografia, artigo científico, resenha.
d ) Artigo científico, monografia, resumo e resenha.
e ) Resenha, monografia, monografia, artigo científico.
QUESTÃO 7- São considerados elementos de apoio ao texto as citações, notas de rodapé, ilustrações, equações, siglas e demais itens que tenham como objetivo facilitar a compreensão e a visualização do conteúdo exposto no trabalho acadêmico:
Quanto à formatação de equações,siglas, abreviaturas e símbolos é correto afirmar:
I - As equações e fórmulas não podem ser destacadas no texto e devem utilizar o espaçamento previsto para a digitação, que é de 1,5 entrelinhas.
II - A abreviatura apresenta, de forma resumida, certas palavras ou expressões, não sendo indicado o seu uso no corpo do texto, apenas para indicação de figuras, páginas ou outras expressões de uso comum.
III - A sigla é "conjunto de letras iniciais dos vocábulos e/ou números que representam determinado nome" (NBR 14724). A sigla pode ser utilizada no trabalho acadêmico desde que seja respeitada a seguinte orientação: ao usar uma sigla pela primeira vez, deve-se colocar seu nome por extenso e, entre parênteses, a sigla com letras maiúsculas, podendo ser usado no texto subsequente apenas a sigla.
IV - A lista de símbolos é um elemento opcional e, quando elaborada, deve seguir a ordem em que os símbolos são apresentados no texto com o devido significado.
É correto apenas o que se afirma em:
a ) IV
b ) II, III e IV
c ) II e III
d ) I, II, III e IV
e ) I e IV
QUESTÃO 8 - Ao organizar e redigir o seu trabalho acadêmico, o pesquisador deve considerar que a forma como é apresentada a pesquisa e sua escrita pode favorecer ou prejudicar o entendimento por parte do leitor.
"O importante e indispensável é o entrosamento entre as partes, de modo que uma suceda naturalmente a outra, mantendo uma linha de raciocínio lógica, coerente e clara". (ANDRADE, 2009, p. 57)
ANDRADE, Maria Margarida de. Introdução à metodologia do trabalho científico. São Paulo: Atlas, 2009.
Quanto à escrita do texto científico e o encadeamento dos conceitos apresentados, analise as sentenças a seguir e assinale a correta:
a ) Inserir citações, imagens, tabelas e gráficos para finalizar um tópico é um recurso interessante, pois desperta a atenção e interesse do leitor.
b ) A objetividade na escrita é uma característica muito valorizada no meio acadêmico. Assim, iniciar uma nova seção com conceitos específicos demonstra objetividade e facilita a compreensão.
c ) Deve-se apresentar as ideias de forma clara e objetiva, utilizando frases longas e parágrafos extensos, evitando que o texto fique muito fragmentado.
d ) Ao organizar o texto em parágrafos, é importante que o autor tenha em mente que cada parágrafo aborda um assunto distinto, sendo desnecessário relacionar um parágrafo a outro, o que evita repetições desnecessárias.
e ) É recomendado finalizar cada seção do trabalho com um parágrafo de fechamento, apresentando as considerações sobre o que foi apresentado no tópico e apresentando o tópico seguinte.
QUESTÃO 9 - A partir das relações que o ser humano estabelece com o meio, surgem diferentes tipos de conhecimento que o ajudam a compreender (ou tentar entender) os vários fenômenos que o rodeiam e são observados.
O ser humano tem à sua disposição diversos tipos de conhecimento. A ciência classificou esses tipos de conhecimento em 4 grupos: filosófico, teológico, senso comum e científico.
Analise as afirmações a seguir, relacionando-as a um tipo de conhecimento:
I - Explica e demonstra os fenômenos com clareza e precisão.
II - Apresenta questões que o ser humano não pode responder.
III - Seu objetivo é o desenvolvimento funcional da mente, procurando educar o raciocínio. Chega ao raciocínio lógico e ao espírito científico como hábito.
IV - É limitado e fragmentado, podendo até ser impreciso.
As definições acima correspondem, respectivamente, ao conhecimento:
a ) senso comum; científico; filosófico; teológico.
b ) filosófico; comum; científico; teológico.
c ) científico; senso comum; científico; senso comum.
d ) filosófico; teológico; científico; teológico.
e ) científico; teológico; filosófico; senso comum.
QUESTÃO 10 - A NBR 6023 é a norma técnica que orienta e padroniza a elaboração das referências de um trabalho acadêmico. Tal documento determina quais são as informações obrigatórias e a ordem em que devem ser apresentadas para a correta identificação das obras.
Analise as referências abaixo:
I - NASCIMENTO, Dinalva Melo do. Metodologia do trabalho científico: teoria e prática. 2. ed. Rio de Janeiro: Editora Forense, 2008.
II - MEZZAROBA, Orides; MONTEIRO, Claudia Servilha. Manual de metodologia da pesquisa no direito. São Paulo: Saraiva, 2006. 3.ed.
III - FACHIN, Odília. Fundamentos de Metodologia. 4.ed. São Paulo: Saraiva, 2005. 
De acordo com as orientações da NBR 6023/2002, está(ão) correta(s):
a ) Somente a II
b ) Somente a I e III
c ) Somente a III
d ) I, II e II
e ) Somente a I
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