Biologia é a ciência natural que estuda, descreve, preserva e melhora a vida e os organismos vivos. Apesar de sua complexidade, certos conceitos unificadores a consolidam em um campo único e coerente. A biologia reconhece a célula como a unidade básica da vida, os genes como a unidade básica da hereditariedade e a evolução como o motor natural que impulsiona a origem e extinção das espécies. Além disso, reconhece que os organismos vivos possuem estruturação interna em compartimentos com funções específicas, seja a nível celular, anatômico, fisiológico ou de diversidade e nichos ecológicos. Os organismos vivos também podem ser vistos do ponto de vista físico e químico como sistemas abertos que sobrevivem transformando energia e diminuindo sua entropia local para manter um o equilíbrio dinâm

Biologia

A Ecologia é a especialidade da biologia que estuda o meio ambiente e os seres vivos que vivem nele, ou seja, é o estudo científico da distribuição e abundância dos seres vivos e das interações que determinam a sua distribuição. As interações podem ser entre seres vivos e/ou com o meio ambiente. A palavra "Ökologie" deriva da junção dos termos gregos "oikos", que significa casa, e "logos", que quer dizer "estudo". Foi criada pelo cientista alemão Ernest Haeckel, em 1866, para designar a ciência que estuda as relações entre seres vivos e meio ambiente. No percurso de pouco mais de um século a ecologia transformou-se de modesta disciplina ligada ao campo da biologia para uma variedade de subdisciplinas, que se articularam constantemente, até chegar à base da mais volumosa obra de epistemolog

Ciências do ambiente

Educação ambiental é um processo de educação, responsável por formar indivíduos preocupados com os problemas ambientais e que busquem a conservação e preservação dos recursos naturais e a sustentabilidade, considerando a temática de forma holística, ou seja, abordando os seus aspectos econômicos, sociais, políticos, ecológicos e éticos. Dessa forma, ela não deve ser confundida com ecologia, sendo, esta, apenas um dos inúmeros aspectos relacionados à questão ambiental. Portanto, falar sobre Educação Ambiental é falar sobre educação acrescentando uma nova dimensão: a dimensão ambiental, contextualizada e adaptada à realidade interdisciplinar, vinculada aos temas ambientais e globais.

Educação ambiental

Humanas / Sociais

Brasil

Pedagogia

pt-br

Conteúdo, Metodologia e Prática de Ensino de Ciências

A disciplina de Conteúdo, Metodologia e Prática de Ensino de Ciências tem como objetivo preparar futuros professores para lecionar Ciências de forma eficiente e atrativa. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os conteúdos específicos da área de Ciências, bem como sobre as metodologias de ensino mais adequadas para cada faixa etária e nível de ensino. Além disso, a disciplina aborda a prática de ensino, com atividades que simulam situações reais de sala de aula e estimulam a reflexão sobre a prática docente. O conhecimento adquirido na disciplina é fundamental para que os futuros professores possam planejar e executar aulas de Ciências de forma dinâmica e eficaz, despertando o interesse dos alunos pela área e contribuindo para a formação de cidadãos críticos e conscientes.

METODOLOGIA E prova PRÁTICA DE ENSINO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E NATURAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Anhambi Morumbi

Conteúdo, Metodologia e Prática de Ensino de Ciências

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