Atividades Aquáticas

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Questão 1/10 - Atividades Aquáticas
Leia o extrato de texto:
“Isso implica reconhecer o estágio de desenvolvimento em que cada aluno se encontra, de forma a garantir que as aulas fluam de [uma] forma prazerosa e possibilitem um aprendizado eficiente”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 56.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre o movimento humano dentro da água, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	A	
É mais complexo no meio aquático, estando mais subordinado às características físicas dos praticantes.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “É importante ressaltar que, dentro da água, o movimento humano é ainda mais complexo e, por consequência, mais subordinado a características físicas tanto do atleta quanto das pessoas que buscam a prática por lazer ou condicionamento físico” (livro-base, p. 56).
	B	
É mais simples na água, não exigindo tanto das características físicas dos atletas e iniciantes.
	C	
Não há diferença no nível de dificuldade de execução do movimento humano dentro ou fora do meio aquático.
	D	
A complexidade de execução dos movimentos é maior fora da água, exigindo mais treinamento dos atletas de modalidades não aquáticas.
	E	
A água não influencia na execução do gesto motor, que pode ser ensinado e praticado da mesma forma dentro ou fora dela.
Questão 2/10 - Atividades Aquáticas
Atente para a citação:
“[...] atualmente o aprendizado da natação acontece pelo movimento repetitivo de uma ação, transformada em hábito pela prática. Dessa forma, o aluno descobre um determinado movimento que o leva a nadar”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 57.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre os adultos e os idosos, relacione corretamente cada fase às suas respectivas características de aprendizagem:
Adultos.
Idosos.
( ) Nesta fase, as aulas de natação podem representar pontos de fuga, um local de liberdade em que podem cuidar de si.
( ) A prática da natação é um estímulo corporal ideal nesta fase, aumentando a expectativa de vida e retardando as perdas físicas e motoras.
( ) Disputas e estímulos contínuos reforçam as potencialidades de cada praticante nesta fase e aproximam o aluno do professor.
( ) Os professores devem organizar aulas que possam melhorar a capacidade de deslocamento, do tônus muscular e do equilíbrio. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0
	A	
1 – 2 – 1 – 2.
A sequência correta é: 1 – 2 – 1 – 2. De acordo com o livro-base: “[1] O processo de aprendizagem dos adultos deve considerar suas rotinas diárias [...] Para estes, as aulas de natação podem representar pontos de fuga, um local de liberdade em que podem cuidar de si. [...] Para esse público, as brincadeiras e as atividades de entrosamento também são válidas. Disputas e estímulos contínuos reforçam as potencialidades de cada praticante e aproximam o aluno do professor. [2] Por fim, analisemos as particularidades de uma aula para idosos. [...] . A prática da natação é um estímulo corporal ideal para esse período da vida. Segundo Baur e Egeler [...], o nado aumenta a expectativa de vida, pois retarda as perdas físicas, fisiológicas e motoras típicas dessa idade. [...] Os professores devem estudar as características fisiológicas da terceira idade e, com base nisso, organizar aulas que possam melhorar a capacidade de deslocamento, do tônus muscular, do equilíbrio, da organização espaço-temporal e da resistência” (livro-base, p. 59-60).
	B	
1 – 2 – 2 – 1.
	C	
1 – 1 – 2 – 2.
	D	
2 – 1 – 2 – 1.
	E	
2 – 1 – 1 – 2.
Questão 3/10 - Atividades Aquáticas
Leia o excerto de texto:
“Entre os fatores que afetam o processo de aprendizagem estão os sociais [...] [nos quais] podemos incluir o nível socioeconômico, a cultura, a família e o grupo de afinidade”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 61.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre um dos aspectos do fator social denominado cultura, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	A	
Aulas em escolas ou clubes demandam a compra de materiais esportivos.
	B	
Cria um ambiente para que a criança possa desenvolver sua autoestima.
	C	
O local em que um indivíduo vive é indutor do processo de aprendizagem.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "A cultura, junto com a família e a escola, tem um papel importante na forma como o indivíduo interpreta o mundo. O local em que um indivíduo vive também é indutor do processo de aprendizagem” (livro-base, p. 61).
	D	
O valor das mensalidades é custoso para a maioria das famílias brasileiras.
	E	
Constitui um componente importante na educação social da criança.
Questão 4/10 - Atividades Aquáticas
Atente para a citação:
“Por serem mais leves, [as mulheres] conseguiam realizar movimentos muito mais complexos que os homens, e com muito mais graça. Hoje, são hegemônicas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 37.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre modalidades esportivas, assinale a alternativa que contempla corretamente uma modalidade na qual as mulheres conseguiram romper a dominação masculina:
Nota: 0.0
	A	
Nado peito.
	B	
Nado de costas.
	C	
Nado sincronizado.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “O nado sincronizado é uma das poucas modalidades esportivas em que as mulheres conseguiram romper a dominação masculina” (livro-base, p. 37).
	D	
Nado borboleta.
	E	
Nado livre.
Questão 5/10 - Atividades Aquáticas
Leia o fragmento de texto:
“A modalidade [hidroginástica] se popularizou com o crescimento do número de clubes e academias e atualmente é bastante procurada não apenas pelos idosos [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 83.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas, assinale a alternativa que indica corretamente a definição de hidroginástica:
Nota: 0.0
	A	
Conjunto de atividades lúdicas, com jogos e brincadeiras indicadas para alunos de 6 a 8 anos.
	B	
Técnica específica de natação indicada para a terceira idade.
	C	
Conjunto de exercícios físicos realizados dentro da água, o que objetiva o ganho de força e de resistência muscular.
Esta é a alternativa correta porque: "De acordo com Bonachela [...], a hidroginástica consiste em ‘um conjunto de exercícios físicos executados dentro da água, que objetiva aumentar a força e a resistência muscular do praticante’ [...]” (livro-base, p. 83).
	D	
Atividades físicas realizadas dentro ou fora da água com objetivo de iniciar os alunos nas técnicas de natação.
	E	
Exercícios físicos realizados dentro da água com objetivo de melhorar a capacidade cardiovascular de atletas de alto nível.
Questão 6/10 - Atividades Aquáticas
Leia o excerto de texto:
“Desenvolver a percepção corporal e a organização do equilíbrio, fundamentais para a natação, representa um grande desafio para o aluno de mais idade”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 69.
Considerandoessas informações e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre o processo de ensino da natação para idosos, relacione corretamente cada fase às suas respectivas características:
Adaptação ao meio líquido.
Flutuação.
Aprendizado do nado. 
( ) Deve-se considerar a coordenação geral, a lateralidade, a respiração lateral e a capacidade aeróbica.
( ) Destaque para o equilíbrio, a lateralidade, a percepção corporal e a mudança de posição.
( ) Desenvolve-se a percepção corporal no meio aquático, o equilíbrio no deslocamento pela piscina e a entrada e a saída da piscina.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0
	A	
1 – 2 – 3.
	B	
1 – 3 – 2.
	C	
2 – 3 – 1.
	D	
2 – 1 – 3.
	E	
3 – 2 – 1.
A sequência correta é: 3 – 2 – 1. De acordo com o livro-base: “[1] Adaptação ao meio líquido: percepção corporal no meio aquático; equilíbrio no deslocamento pela piscina; entrada e saída da piscina; início da respiração frontal. [2] Flutuação: equilíbrio, lateralidade e percepção corporal; mudança de posição (decúbito dorsal para decúbito ventral); coordenação da respiração frontal. [3] Aprendizado do nado: coordenação geral; lateralidade; respiração lateral; força; capacidade aeróbica” (livro-base, p. 69).
Questão 7/10 - Atividades Aquáticas
Atente para a citação:
“Essas pinturas mostram povos babilônicos, caldeus e os antigos egípcios mergulhando de pontos elevados, com o objetivo de alcançar comida ou buscar tesouros no fundo do mar”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 39.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre os saltos ornamentais, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	A	
Virou esporte na Europa, no fim do século XIX.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Os saltos ornamentais também eram utilizados para saudar deuses e curar as dores do corpo e do espírito [...] foi na Europa, no final do século XIX, que realmente virou esporte, principalmente na Alemanha e Suécia, locais onde a ginástica era popular” (livro-base, p. 39).
	B	
Virou esporte nos Estados Unidos, no início do século XX.
	C	
Virou esporte no Brasil, nas Olimpíadas do Rio de Janeiro, em 2016.
	D	
Virou esporte na Argentina, em meados da década de 1950.
	E	
Virou esporte na Grécia, na Idade Média.
Questão 8/10 - Atividades Aquáticas
Atente para a citação:
“[...] para planejar uma boa aula, o professor deve compreender os estágios de aprendizagem de seus alunos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 57.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre as fases da infância e da adolescência, relacione corretamente cada fase às suas respectivas características de desenvolvimento e aprendizagem:
Crianças.
Adolescentes.
( ) A motivação para a prática da natação, nesta fase, pode estar relacionada à manutenção da saúde.
( ) Nesta fase, o professor deve estimular a imaginação e a fantasia, adotando jogos e músicas como estratégia de ensino.
( ) Devem ser realizadas atividades que possibilitem deslocamentos, percepção do movimento corporal, mergulhos, entre outros.
( ) Para retenção dos alunos nesta fase, as aulas demandam criatividade e inovação pedagógica.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0
	A	
1 – 2 – 1 – 2.
	B	
1 – 2 – 2 – 1.
	C	
1 – 1 – 2 – 2.
	D	
2 – 1 – 2 – 1.
	E	
2 – 1 – 1 – 2.
A sequência correta é: 2 – 1 – 1 – 2. De acordo com o livro-base: “[1] Crianças com idade entre 3 e 6 anos demonstram significativo desenvolvimento da capacidade coordenativa, afetiva, cognitiva e motora. [...] Nessa fase, o professor deve estimular a imaginação e a fantasia, adotando brincadeiras, jogos e músicas como estratégia de ensino. [...] Ferreira e Alcaraz [...] sugerem que crianças entre 3 e 5 anos devem realizar atividades que possibilitem deslocamentos, percepção do movimento corporal, mergulhos, entre outros. [2] Os adolescentes são os sujeitos que estão em uma etapa intermediária entre a infância e a vida adulta. [...] De acordo com Alves et al. [...], a motivação para a prática da natação pelos adolescentes pode estar relacionada à manutenção da saúde. [...] Em uma fase pautada por mudanças de comportamento e interesses, reter o aluno demanda criatividade e inovação pedagógica.” (livro-base, p. 58-59).
Questão 9/10 - Atividades Aquáticas
Leia o fragmento de texto: 
"A demonstração permite visualizar os movimentos com mais facilidade, fazendo o aluno familiarizar-se com eles".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 99.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre a demonstração de movimentos durante as aulas, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	A	
A demonstração deve ser realizada após uma explicação detalhada do movimento.
	B	
A demonstração deve ser realizada de maneira rápida para que o aluno se acostume a estar atento durante a aula.
	C	
Devem ocorrer em ordem, do geral para o parcial, ou seja, devem partir de um movimento completo.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "As demonstrações devem ser em ordem: do geral para o parcial, obedecendo à sequência metodológica" (livro-base, p. 100).
	D	
Não há necessidade de aguardar a realização correta do movimento pelo aluno para partir para uma próxima demonstração.
	E	
Podem ocorrer apenas de maneira parcial, ou seja, devem partir de um movimento fragmentado.
Questão 10/10 - Atividades Aquáticas
Atente para a citação:
“As travessias e maratonas também são reguladas pela Fina [Federação Internacional de Natação], responsável ainda por organizar competições de diferentes distâncias”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 34.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre uma modalidade de esporte aquático que tem distâncias de 7,5 km e 10 km, a Confederação Brasileira de Desportos Aquáticos considera como? Assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	A	
Corrida marítima.
	B	
Nado sincronizado.
	C	
Natação insana.
	D	
Maratona aquática.
De acordo com o livro-base: “A Confederação Brasileira de Desportos Aquáticos (CBDA) considera como maratonas aquáticas as provas de 7,5 km e 10 km” (livro-base, p. 35).
	E	
Saltos ornamentais.
Questão 1/10 - Atividades Aquáticas
Leia o fragmento de texto a seguir:
"Ribeiro, Alves e Ferreira [...] afirmam que não existem atividades específicas para cada idade. Elas são adaptáveis, desde que o professor respeite as características dos alunos".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 93.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas, associe as atividades aquáticas às respectivas idades:
Crianças até 6 anos.
Crianças de 6 a 8 anos.
Crianças entre 10 e 12 anos. 
( ) Trabalhar grandes jogos simplificados que desafiem os alunos e atividades para o trabalho em equipe.
( ) Atividades lúdicas, imaginação, percepção corporal.
( ) Trabalhar pequenos jogos, atividades em equipe e atividades que gerem movimento.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0
	A	
1 – 2 – 3.
	B	
3 – 2 – 1.
	C	
2 – 1 – 3.
	D	
3 – 1 – 2.
A sequência correta é: 3 –1 – 2. De acordo com o livro-base: “[1] [Crianças até 6 anos] Atividades lúdicas, imaginação, percepção corporal, equilíbrio e lateralidade. [2] [Crianças de 6 a 8 anos] Trabalhar brincadeiras, pequenos jogos, atividades em equipe, desafios e atividades que gerem muito movimento. [3] [Crianças entre 10 e 12 anos] Trabalhar grandes jogos simplificados que desafiem os alunos, atividades de integração social e, principalmente, atividades que eles possam trabalhar em equipe” (livro-base, p. 94).
	E	
2 – 3 – 1.
Questão 2/10 - Atividades Aquáticas
Leia o fragmento de texto: 
"Algumas escolas e academias de natação desenvolvem uma metodologia própria, que deve ser seguida por qualquer profissional contratado. Cabe ao profissional de natação saber escolher a fundamentação de alguns modelos de aula".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 101.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas, associe os objetivos de aula aos seus respectivos exercícios: 
Período de ambientação do aluno.
Adaptação polissensorial.
Iniciação ao nado crawl.
( ) Espirrar pequenas porções de água no rosto.
( ) Com o auxílio de uma prancha, atravessar a piscina com batimento de pernas.
( ) Caminhar dentro da água em diversas direções. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	A	
1 – 2 – 3.
	B	
3 – 1 – 3.
	C	
2 – 3 – 1.
	D	
3 – 1 – 2.
	E	
2 – 3 – 1.
Você acertou!
A sequência correta é: 2 – 3 – 1. De acordo com o livro-base: “[1] Conteúdo: Período de ambientação do aluno. Procedimentos: deslocamentos dentro da água. Exemplo: caminhar em diversas direções, saltar, realizar variantes com e sem auxílio, com e sem apoios, em diferentes direções e ritmos. [...] [2] Conteúdo: Adaptação polissensorial. Procedimentos: os alunos devem espirrar e jogar água pelo rosto com e sem auxílio do professor, com ou sem materiais. [...] [3] Conteúdo: Iniciação ao nado crawl. De forma organizada, cada aluno deve atravessar a piscina de um lado para outro, com batimento de pernas e com os braços estendidos à frente. Se houver necessidade, realizar respiração frontal. Proceder da mesma forma, com auxílio de uma prancha” (livro-base, p. 102).
Questão 3/10 - Atividades Aquáticas
Atente para a citação:
“[...] para planejar uma boa aula, o professor deve compreender os estágios de aprendizagem de seus alunos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 57.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre as fases da infância e da adolescência, relacione corretamente cada fase às suas respectivas características de desenvolvimento e aprendizagem:
Crianças.
Adolescentes.
( ) A motivação para a prática da natação, nesta fase, pode estar relacionada à manutenção da saúde.
( ) Nesta fase, o professor deve estimular a imaginação e a fantasia, adotando jogos e músicas como estratégia de ensino.
( ) Devem ser realizadas atividades que possibilitem deslocamentos, percepção do movimento corporal, mergulhos, entre outros.
( ) Para retenção dos alunos nesta fase, as aulas demandam criatividade e inovação pedagógica.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0
	A	
1 – 2 – 1 – 2.
	B	
1 – 2 – 2 – 1.
	C	
1 – 1 – 2 – 2.
	D	
2 – 1 – 2 – 1.
	E	
2 – 1 – 1 – 2.
A sequência correta é: 2 – 1 – 1 – 2. De acordo com o livro-base: “[1] Crianças com idade entre 3 e 6 anos demonstram significativo desenvolvimento da capacidade coordenativa, afetiva, cognitiva e motora. [...] Nessa fase, o professor deve estimular a imaginação e a fantasia, adotando brincadeiras, jogos e músicas como estratégia de ensino. [...] Ferreira e Alcaraz [...] sugerem que crianças entre 3 e 5 anos devem realizar atividades que possibilitem deslocamentos, percepção do movimento corporal, mergulhos, entre outros. [2] Os adolescentes são os sujeitos que estão em uma etapa intermediária entre a infância e a vida adulta. [...] De acordo com Alves et al. [...], a motivação para a prática da natação pelos adolescentes pode estar relacionada à manutenção da saúde. [...] Em uma fase pautada por mudanças de comportamento e interesses, reter o aluno demanda criatividade e inovação pedagógica.” (livro-base, p. 58-59).
Questão 4/10 - Atividades Aquáticas
Atente para a citação:
“[A hidroginástica] Consiste em uma atividade alternativa para melhoria da condição física, que se constitui em exercícios realizados na água, tendo como base a resistência da água diante do corpo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 31.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre modalidades associadas à natação, assinale a alternativa que contemple corretamente a origem da hidroginástica:
Nota: 0.0
	A	
Teve sua origem na Grécia Antiga.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A hidroginástica, muito praticada atualmente, teve sua origem na Grécia Antiga” (livro-base, p. 31).
	B	
Teve sua origem no Brasil colônia.
	C	
Teve sua origem em Roma.
	D	
Teve sua origem nos Estados Unidos.
	E	
Sua origem é desconhecida.
Questão 5/10 - Atividades Aquáticas
Leia o extrato de texto:
“[...] uma aula bem organizada possibilita um melhor desenvolvimento motor da criança, aumentando seu domínio corporal no ambiente aquático”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 65.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre as fases do desenvolvimento psicomotor da faixa etária de 7 a 8 anos na natação infantil, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	A	
Para estimular a coordenação dinâmica global, podem ser utilizados colchonetes e bancadas com pouco volume de água.
	B	
O esquema corporal deve ser trabalhado nessa faixa etária por meio de várias atividades.
	C	
Devem ser utilizados jogos e mergulhos para a aquisição de noções de distância e de profundidade.
	D	
A aprendizagem do gestual natatório é facilitada e o aluno inicia a técnica do nado.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Crianças de 7 a 8 anos: O professor deve estimular conceitos relacionais e funcionais na criança. A inibição fisiológica começa a funcionar de forma efetiva e a aprendizagem do gestual natatório é facilitada. O aluno inicia a técnica do nado. Por isso, é aconselhável aliar atividades da natação com a motivação que as crianças têm para trabalhar em grupos e participar de jogos competitivos e cooperativos” (livro-base, p. 67).
	E	
A criança necessita vivenciar, na água, inúmeras situações psicomotoras, como espaciais, temporais e noção de corpo.
Questão 6/10 - Atividades Aquáticas
Leia o fragmento de texto:
"Para ministrar uma aula de natação, é preciso atender a diversas exigências ".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 80.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre a didática do professor de natação, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	A	
Passar instruções de costas para os alunos é uma ótima forma de demonstração.
	B	
O professor deve estar dentro da água com os alunos iniciantes.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "Alunos iniciantes de qualquer idade necessitam do professor dentro da água para se sentiremconfiantes" (livro-base, p. 81).
	C	
Durante as aulas, o professor deve permanecer sempre na mesma posição em relação à piscina.
	D	
O tom de voz deve ser sempre calmo, tranquilo e constante durante as aulas.
	E	
Em turmas avançadas, o professor não precisa estar com vestimenta adequada para a prática, pois não haverá necessidade de entrar na água.
Questão 7/10 - Atividades Aquáticas
Leia o fragmento de texto:
“O meio líquido altera as condições de realização da prática. Por exemplo, braços e pernas adquirem resistência ao se moverem de forma alternada dentro da água”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 84
Considerando o excerto anterior e os conteúdos abordados no livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre a hidroginástica, analise as assertivas e associe o tipo de hidroginástica com as suas respectivas características e assinale a alternativa correta:
Hidropower.
Acqua spin.
Deep water. 
( ) É composta por exercícios de atletismo, natação e hidroginástica realizados na parte funda da piscina.
( ) Aula realizada em formato de circuitos, nos quais os alunos realizam exercícios específicos em cada momento da aula.
( ) Ciclismo aquático, realizado com bicicleta específica, utiliza-se música para marcar o ritmo e a intensidade da aula. 
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0
	A	
2 – 1 – 3.
	B	
3 – 1 – 2.
A sequência correta é: 3 – 1 – 2. De acordo com o livro-base: ”[1] Hidropower: Aula realizada em formato de circuito. Os alunos são divididos em três ou mais grupos, sendo executados exercícios específicos. [2] Acqua spin: Aula de ciclismo aquático, realizada em uma bicicleta desenvolvida para a modalidade. À medida que aumenta sua rotação, o equipamento oferece resistência ao movimento de pedalar. Utiliza música para ditar o ritmo e a intensidade da aula. [3] Deep water: Aula praticada com ou sem ajuda de colete flutuante, permitindo ao aluno exercitar na parte funda da piscina, totalmente em suspensão. O aluno não precisa mergulhar a cabeça. Seu corpo deve permanecer na vertical e com água na linha dos ombros. Nessa aula, o professor utiliza exercícios de atletismo, natação e hidroginástica” (livro-base, p. 86).
	C	
2 – 3 – 1.
	D	
1 – 2 – 3.
	E	
3 – 2 – 1.
Questão 8/10 - Atividades Aquáticas
Atente para a citação:
“A divulgação midiática de esportes e eventos que ocorriam em ambiente aquático era crescente, principalmente nos Estados Unidos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 36.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre as características que deram origem ao nome natação sincronizada, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	A	
Movimentos livres, sem influências de outras modalidades. 
	B	
Apresentação em grupo.
	C	
Movimentos de lutas, como a capoeira.
	D	
Variação da ginástica artística, porém dentro d'água.
	E	
Combina elementos da natação, ginástica rítmica e balé.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “O nome natação sincronizada foi criado pelo nadador norte-americano Norman Ross, em 1934, por entender que o esporte combina elementos da natação, da ginástica rítmica e do balé” (livro-base, p. 36).
Questão 9/10 - Atividades Aquáticas
Leia o fragmento de texto:
“A modalidade [hidroginástica] se popularizou com o crescimento do número de clubes e academias e atualmente é bastante procurada não apenas pelos idosos [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 83.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas, assinale a alternativa que indica corretamente a definição de hidroginástica:
Nota: 0.0
	A	
Conjunto de atividades lúdicas, com jogos e brincadeiras indicadas para alunos de 6 a 8 anos.
	B	
Técnica específica de natação indicada para a terceira idade.
	C	
Conjunto de exercícios físicos realizados dentro da água, o que objetiva o ganho de força e de resistência muscular.
Esta é a alternativa correta porque: "De acordo com Bonachela [...], a hidroginástica consiste em ‘um conjunto de exercícios físicos executados dentro da água, que objetiva aumentar a força e a resistência muscular do praticante’ [...]” (livro-base, p. 83).
	D	
Atividades físicas realizadas dentro ou fora da água com objetivo de iniciar os alunos nas técnicas de natação.
	E	
Exercícios físicos realizados dentro da água com objetivo de melhorar a capacidade cardiovascular de atletas de alto nível.
Questão 10/10 - Atividades Aquáticas
Leia o fragmento de texto:
"Algumas vezes, a realização do movimento técnico errado ou dificuldades de aprendizagem pela criança podem ser decorrentes de orientações imprecisas".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 99.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre o ensino da natação, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	A	
Um professor experiente não necessita planejar antecipadamente a sua aula de natação.
	B	
O professor deve conhecer os movimentos técnicos dos nados para realizar correções.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "É importante que o professor conheça o movimento técnico dos estilos de nado a ensinar. Isso lhe permite corrigir erros de movimentos, além de formar, estabilizar e refinar a coordenação motora" (livro-base, p. 99).
	C	
A metodologia a ser utilizada pelo professor pode ser a mesma para qualquer faixa etária.
	D	
Se o professor for um atleta de natação, o ensino pode ocorrer de maneira aleatória, sem a necessidade de metodologia e de planejamento.
	E	
O professor não precisa ter conhecimento das técnicas de natação, pois pode utilizar vídeos para demonstração e correção de movimentos.
Questão 1/10 - Atividades Aquáticas
Atente para a citação:
“A modalidade foi inventada na cidade de Birigui, interior de São Paulo, pelo professor Dario Miguel Pedro, em meados de 1968”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 32.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre um esporte aquático genuinamente brasileiro que tem adaptações do vôlei, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	A	
Polo aquático.
	B	
Biribol.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] Continuamos dentro da piscina, mas abordando agora a criação de um esporte genuinamente brasileiro: o biribol. [...] Consiste, basicamente, em um jogo adaptado do vôlei para ser disputado na água” (livro-base, p. 32).
	C	
Hidroginástica.
	D	
Natação.
	E	
Nado sincronizado.
Questão 2/10 - Atividades Aquáticas
Atente para a citação:
“Atualmente, a natação é um dos esportes mais praticados em escolas, clubes e academias, sendo reconhecida como importante atividade para a saúde e o lazer”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 44.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre a gestão mundial dos esportes aquáticos, assinale a alternativa que contempla corretamente o órgão responsável:
Nota: 10.0
	A	
Comitê Olímpico Internacional (COI).
	B	
Federação Internacional de Natação (Fina).
Você acertou!Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A Federação Internacional de Natação (Fina) é a responsável pela gestão mundial dos esportes aquáticos, sancionando regras e promovendo competições internacionais” (livro-base, p. 44).
	C	
Federações estaduais, sem interferência de órgãos internacionais.
	D	
Comitês Regionais de Esportes Aquáticos.
	E	
Comitês Olímpicos Nacionais.
Questão 3/10 - Atividades Aquáticas
Leia o fragmento de texto a seguir:
"Ribeiro, Alves e Ferreira [...] afirmam que não existem atividades específicas para cada idade. Elas são adaptáveis, desde que o professor respeite as características dos alunos".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 93.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas, associe as atividades aquáticas às respectivas idades:
Crianças até 6 anos.
Crianças de 6 a 8 anos.
Crianças entre 10 e 12 anos. 
( ) Trabalhar grandes jogos simplificados que desafiem os alunos e atividades para o trabalho em equipe.
( ) Atividades lúdicas, imaginação, percepção corporal.
( ) Trabalhar pequenos jogos, atividades em equipe e atividades que gerem movimento.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	A	
1 – 2 – 3.
	B	
3 – 2 – 1.
	C	
2 – 1 – 3.
	D	
3 – 1 – 2.
Você acertou!
A sequência correta é: 3 – 1 – 2. De acordo com o livro-base: “[1] [Crianças até 6 anos] Atividades lúdicas, imaginação, percepção corporal, equilíbrio e lateralidade. [2] [Crianças de 6 a 8 anos] Trabalhar brincadeiras, pequenos jogos, atividades em equipe, desafios e atividades que gerem muito movimento. [3] [Crianças entre 10 e 12 anos] Trabalhar grandes jogos simplificados que desafiem os alunos, atividades de integração social e, principalmente, atividades que eles possam trabalhar em equipe” (livro-base, p. 94).
	E	
2 – 3 – 1.
Questão 4/10 - Atividades Aquáticas
Atente para a citação:
“Uma vez que os homens viviam próximo a rios e mares, a atividade de deslocar-se na água era comum, quase obrigatória”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 23.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre a teoria do início da natação, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	A	
O ser humano desenvolveu a técnica observando os animais.
Você acertou!
De acordo com o livro-base: “A principal teoria sobre o início da natação especula que o ser humano tenha começado a desenvolver suas técnicas a partir da observação dos animais” (livro-base, p. 23).
	B	
Os animais desenvolveram a técnica observando os humanos.
	C	
O ser humano aprendeu a nadar devido à necessidade de lazer.
	D	
O ser humano aprendeu a nadar para pegar os peixes embaixo d'água.
	E	
Os animais não nadavam e, com isso, o ser humano tinha vantagem na fuga.
Questão 5/10 - Atividades Aquáticas
Atente para a citação:
“A divulgação midiática de esportes e eventos que ocorriam em ambiente aquático era crescente, principalmente nos Estados Unidos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 36.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre as características que deram origem ao nome natação sincronizada, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	A	
Movimentos livres, sem influências de outras modalidades. 
	B	
Apresentação em grupo.
	C	
Movimentos de lutas, como a capoeira.
	D	
Variação da ginástica artística, porém dentro d'água.
	E	
Combina elementos da natação, ginástica rítmica e balé.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “O nome natação sincronizada foi criado pelo nadador norte-americano Norman Ross, em 1934, por entender que o esporte combina elementos da natação, da ginástica rítmica e do balé” (livro-base, p. 36).
Questão 6/10 - Atividades Aquáticas
Leia o fragmento de texto:
“A modalidade [hidroginástica] se popularizou com o crescimento do número de clubes e academias e atualmente é bastante procurada não apenas pelos idosos [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 83.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas, assinale a alternativa que indica corretamente a definição de hidroginástica:
Nota: 0.0
	A	
Conjunto de atividades lúdicas, com jogos e brincadeiras indicadas para alunos de 6 a 8 anos.
	B	
Técnica específica de natação indicada para a terceira idade.
	C	
Conjunto de exercícios físicos realizados dentro da água, o que objetiva o ganho de força e de resistência muscular.
Esta é a alternativa correta porque: "De acordo com Bonachela [...], a hidroginástica consiste em ‘um conjunto de exercícios físicos executados dentro da água, que objetiva aumentar a força e a resistência muscular do praticante’ [...]” (livro-base, p. 83).
	D	
Atividades físicas realizadas dentro ou fora da água com objetivo de iniciar os alunos nas técnicas de natação.
	E	
Exercícios físicos realizados dentro da água com objetivo de melhorar a capacidade cardiovascular de atletas de alto nível.
Questão 7/10 - Atividades Aquáticas
Leia a citação:
“Nenhum espaço de aprendizagem está isolado do mundo; a piscina, tampouco. Diferentes alunos exigem diferentes estratégias de ensino”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 53.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre um dos aspectos que deve ser levado em consideração pelo professor de natação no processo de ensino-aprendizagem, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	A	
A classe social do aluno.
	B	
A fase de desenvolvimento do aluno.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Nenhum espaço de aprendizagem está isolado do mundo; a piscina, tampouco. Diferentes alunos exigem diferentes estratégias de ensino. Para isso, o profissional precisa compreender as diferentes fases de desenvolvimento, os perfis de cada idade, entre outras particularidades” (livro-base, p. 53).
	C	
A altura do aluno.
	D	
O peso do aluno.
	E	
A estrutura familiar do aluno.
Questão 8/10 - Atividades Aquáticas
Leia o fragmento de texto:
"O bom professor sabe aplicar a teoria na prática, transmitindo orientações de [uma] forma didática".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 79.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre o ensino das atividades aquáticas, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	A	
Deve-se levar em consideração o desenvolvimento integral do aluno.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "Apesar de ser o objetivo central, o profissional das atividades aquáticas não deve contentar-se em ensinar as técnicas. Ao elaborar e ministrar as aulas, é preciso considerar o desenvolvimento integral de cada aluno" (livro-base, p. 79).
	B	
É preciso priorizar a técnica de execução dos movimentos.
	C	
A preparação para competições deve ser o objetivo central do ensino.
	D	
Independentemente da idade, todos os alunos devem realizar atividades iguais.
	E	
Não há necessidade de realização de exercícios de adaptação aquática durante as aulas, vistoque é uma consequência.
Questão 9/10 - Atividades Aquáticas
Leia o fragmento de texto:
"Segundo Figueiredo [...] e Bonachela [...], a prática regular de hidroginástica pode beneficiar os alunos de diversas maneiras [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 87.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas, assinale a alternativa que indica corretamente um dos benefícios da hidroginástica:
Nota: 0.0
	A	
Aumento do índice de gordura corporal.
	B	
Redução da massa óssea.
	C	
Redução do índice glicêmico.
	D	
Aumento do consumo de gás carbônico pelos pulmões.
	E	
Aumento da resistência cardiovascular.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Segundo Figueiredo [...] e Bonachela [...], a prática regular de hidroginástica pode beneficiar os alunos de diversas maneiras, como: melhoria da resistência cardiovascular dos praticantes; mudança da composição corporal; percepção de melhora no bem-estar dos alunos; melhora e aumento da força muscular e da resistência muscular localizada (RML); aumento da flexibilidade, da coordenação motora global e do equilíbrio" (livro-base, p. 87).
Questão 10/10 - Atividades Aquáticas
Atente para o fragmento de texto:
“Aprender é a possibilidade que um indivíduo tem de se colocar diante de um fato novo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 54.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre fatores extrínsecos do processo de aprendizagem, assinale a alternativa que apresenta corretamente um desses fatores:
Nota: 0.0
	A	
Vivências anteriores.
	B	
Maturação do aluno.
	C	
Ambiente favorável.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Aprender é a possibilidade que um indivíduo tem de se colocar diante de um fato novo. Tomemos como exemplo uma aula de natação. O aprendizado é possível porque esse fato novo estimula inter-relações entre as vivências anteriores, que nominamos fatores intrínsecos (internos do indivíduo), e os fatores externos, ligados diretamente às estratégias organizadas pelo professor no processo do ensinar. Se o meio é favorável ao processo de aprendizado, é chamado de fator extrínseco [...]” (livro-base, p. 54).
	D	
Gosto pela modalidade.
	E	
Motivação do aluno.
Questão 1/10 - Atividades Aquáticas
Atente para a citação:
“Por serem mais leves, [as mulheres] conseguiam realizar movimentos muito mais complexos que os homens, e com muito mais graça. Hoje, são hegemônicas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 37.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre modalidades esportivas, assinale a alternativa que contempla corretamente uma modalidade na qual as mulheres conseguiram romper a dominação masculina:
Nota: 10.0
	A	
Nado peito.
	B	
Nado de costas.
	C	
Nado sincronizado.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “O nado sincronizado é uma das poucas modalidades esportivas em que as mulheres conseguiram romper a dominação masculina” (livro-base, p. 37).
	D	
Nado borboleta.
	E	
Nado livre.
Questão 2/10 - Atividades Aquáticas
Leia a citação:
“Nenhum espaço de aprendizagem está isolado do mundo; a piscina, tampouco. Diferentes alunos exigem diferentes estratégias de ensino”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 53.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre um dos aspectos que deve ser levado em consideração pelo professor de natação no processo de ensino-aprendizagem, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	A	
A classe social do aluno.
	B	
A fase de desenvolvimento do aluno.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Nenhum espaço de aprendizagem está isolado do mundo; a piscina, tampouco. Diferentes alunos exigem diferentes estratégias de ensino. Para isso, o profissional precisa compreender as diferentes fases de desenvolvimento, os perfis de cada idade, entre outras particularidades” (livro-base, p. 53).
	C	
A altura do aluno.
	D	
O peso do aluno.
	E	
A estrutura familiar do aluno.
Questão 3/10 - Atividades Aquáticas
Atente para a citação:
“[A hidroginástica] Consiste em uma atividade alternativa para melhoria da condição física, que se constitui em exercícios realizados na água, tendo como base a resistência da água diante do corpo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 31.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre modalidades associadas à natação, assinale a alternativa que contemple corretamente a origem da hidroginástica:
Nota: 10.0
	A	
Teve sua origem na Grécia Antiga.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A hidroginástica, muito praticada atualmente, teve sua origem na Grécia Antiga” (livro-base, p. 31).
	B	
Teve sua origem no Brasil colônia.
	C	
Teve sua origem em Roma.
	D	
Teve sua origem nos Estados Unidos.
	E	
Sua origem é desconhecida.
Questão 4/10 - Atividades Aquáticas
Leia o fragmento de texto:
"O bom professor sabe aplicar a teoria na prática, transmitindo orientações de [uma] forma didática".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 79.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre o ensino das atividades aquáticas, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	A	
Deve-se levar em consideração o desenvolvimento integral do aluno.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "Apesar de ser o objetivo central, o profissional das atividades aquáticas não deve contentar-se em ensinar as técnicas. Ao elaborar e ministrar as aulas, é preciso considerar o desenvolvimento integral de cada aluno" (livro-base, p. 79).
	B	
É preciso priorizar a técnica de execução dos movimentos.
	C	
A preparação para competições deve ser o objetivo central do ensino.
	D	
Independentemente da idade, todos os alunos devem realizar atividades iguais.
	E	
Não há necessidade de realização de exercícios de adaptação aquática durante as aulas, visto que é uma consequência.
Questão 5/10 - Atividades Aquáticas
Leia o extrato de texto:
“Isso implica reconhecer o estágio de desenvolvimento em que cada aluno se encontra, de forma a garantir que as aulas fluam de [uma] forma prazerosa e possibilitem um aprendizado eficiente”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 56.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre o movimento humano dentro da água, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	A	
É mais complexo no meio aquático, estando mais subordinado às características físicas dos praticantes.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “É importante ressaltar que, dentro da água, o movimento humano é ainda mais complexo e, por consequência, mais subordinado a características físicas tanto do atleta quanto das pessoas que buscama prática por lazer ou condicionamento físico” (livro-base, p. 56).
	B	
É mais simples na água, não exigindo tanto das características físicas dos atletas e iniciantes.
	C	
Não há diferença no nível de dificuldade de execução do movimento humano dentro ou fora do meio aquático.
	D	
A complexidade de execução dos movimentos é maior fora da água, exigindo mais treinamento dos atletas de modalidades não aquáticas.
	E	
A água não influencia na execução do gesto motor, que pode ser ensinado e praticado da mesma forma dentro ou fora dela.
Questão 6/10 - Atividades Aquáticas
Atente para o fragmento de texto:
“Aprender é a possibilidade que um indivíduo tem de se colocar diante de um fato novo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 54.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre fatores extrínsecos do processo de aprendizagem, assinale a alternativa que apresenta corretamente um desses fatores:
Nota: 10.0
	A	
Vivências anteriores.
	B	
Maturação do aluno.
	C	
Ambiente favorável.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Aprender é a possibilidade que um indivíduo tem de se colocar diante de um fato novo. Tomemos como exemplo uma aula de natação. O aprendizado é possível porque esse fato novo estimula inter-relações entre as vivências anteriores, que nominamos fatores intrínsecos (internos do indivíduo), e os fatores externos, ligados diretamente às estratégias organizadas pelo professor no processo do ensinar. Se o meio é favorável ao processo de aprendizado, é chamado de fator extrínseco [...]” (livro-base, p. 54).
	D	
Gosto pela modalidade.
	E	
Motivação do aluno.
Questão 7/10 - Atividades Aquáticas
Leia o extrato de texto:
“[...] a atividade física promove uma vida ativa para os idosos. Eles mantêm e melhoram sua capacidade de deslocamento, a aptidão para as tarefas domésticas e, no caso dos que ainda trabalham, o aumento da performance”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 69.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre a aprendizagem da natação pelos idosos, assinale a alternativa que apresenta corretamente a maior dificuldade desse público:
Nota: 10.0
	A	
Sincronização da respiração.
	B	
Transferência do gesto motor do meio terrestre para o aquático.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Na natação, o maior desafio para os idosos é transferir o gestual motor do campo terrestre para o aquático. Para muitos deles, falta experiência motora na água” (livro-base, p. 69).
	C	
Execução das braçadas e pernadas.
	D	
Flutuação em decúbito dorsal.
	E	
Mergulho e deslize.
Questão 8/10 - Atividades Aquáticas
Atente para a citação:
“A modalidade foi inventada na cidade de Birigui, interior de São Paulo, pelo professor Dario Miguel Pedro, em meados de 1968”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 32.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre um esporte aquático genuinamente brasileiro que tem adaptações do vôlei, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	A	
Polo aquático.
	B	
Biribol.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] Continuamos dentro da piscina, mas abordando agora a criação de um esporte genuinamente brasileiro: o biribol. [...] Consiste, basicamente, em um jogo adaptado do vôlei para ser disputado na água” (livro-base, p. 32).
	C	
Hidroginástica.
	D	
Natação.
	E	
Nado sincronizado.
Questão 9/10 - Atividades Aquáticas
Atente para a citação:
“Uma vez que os homens viviam próximo a rios e mares, a atividade de deslocar-se na água era comum, quase obrigatória”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 23.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre a teoria do início da natação, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	A	
O ser humano desenvolveu a técnica observando os animais.
Você acertou!
De acordo com o livro-base: “A principal teoria sobre o início da natação especula que o ser humano tenha começado a desenvolver suas técnicas a partir da observação dos animais” (livro-base, p. 23).
	B	
Os animais desenvolveram a técnica observando os humanos.
	C	
O ser humano aprendeu a nadar devido à necessidade de lazer.
	D	
O ser humano aprendeu a nadar para pegar os peixes embaixo d'água.
	E	
Os animais não nadavam e, com isso, o ser humano tinha vantagem na fuga.
Questão 10/10 - Atividades Aquáticas
Leia o fragmento de texto:
“Professores e alunos devem interagir, de forma a fazer um intercâmbio de aprendizados. Podemos afirmar que, por vezes, esses dois atores trocam de papéis: o professor aprende; o aluno ensina”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 52.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre a atuação do professor de natação, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	A	
Deve focar somente no ensino do gestual motor.
	B	
Deve assumir seu papel de transmissor do conhecimento.
	C	
Deve respeitar a história do aluno e sua relação com a água.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo como o livro-base: “Professores e alunos devem interagir, de forma a fazer um intercâmbio de aprendizados. Podemos afirmar que, por vezes, esses dois atores trocam de papéis: o professor aprende; o aluno ensina. Por isso, o professor de natação não deve ser somente um instrutor do gestual motor. Sua metodologia deve respeitar a história do aluno e sua relação com a água” (livro-base, p. 52).
	D	
Deve ter em mente que a aprendizagem só ocorre por meio do ensino formal.
	E	
Deve adotar uma estratégia única de ensino centrada na técnica do nado.
Questão 1/10 - Atividades Aquáticas
Leia o fragmento de texto:
"A hidroginástica é procurada por diferentes grupos de alunos, tais como gestantes, idosos e adultos em diferentes faixas etárias".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 87.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas, assinale a alternativa que indica corretamente uma atividade de hidroginástica para idosos:
Nota: 10.0
	A	
Atividades recreativas que visam ao bem-estar e recuperam a autoestima.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "Para grupos de idosos, devem ser trabalhadas as seguintes atividades: recreativas, objetivando a produção de endorfina e andrógeno, responsáveis pela sensação de bem-estar e recuperação da autoestima; de sociabilização, que tenham caráter lúdico e sejam realizadas em grupo; moderadas e progressivas, que preparam gradativamente o organismo para suportar estímulos cada vez mais fortes; de força, realizadas com carga, principalmente para os músculos responsáveis pela sustentação e postura. Devem-se evitar cargas muito fortes e contrações isométricas; de resistência, tendo como objetivo a redução das restrições no rendimento pessoal; de alongamento, possibilitando o ganho de flexibilidade e de mobilidade; de relaxamento, que ajudam a diminuir tensões muscularese mentais" (livro-base, p. 87).
	B	
Atividades individuais nas quais não seja necessário interação com outros idosos.
	C	
Exercícios com cargas máximas e submáximas.
	D	
Atividades de isometria para ganho de força muscular.
	E	
Atividades competitivas para estimular a autoestima dos vencedores.
Questão 2/10 - Atividades Aquáticas
Leia o fragmento de texto:
"Para ministrar uma aula de natação, é preciso atender a diversas exigências ".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 80.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre a didática do professor de natação, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	A	
Passar instruções de costas para os alunos é uma ótima forma de demonstração.
	B	
O professor deve estar dentro da água com os alunos iniciantes.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "Alunos iniciantes de qualquer idade necessitam do professor dentro da água para se sentirem confiantes" (livro-base, p. 81).
	C	
Durante as aulas, o professor deve permanecer sempre na mesma posição em relação à piscina.
	D	
O tom de voz deve ser sempre calmo, tranquilo e constante durante as aulas.
	E	
Em turmas avançadas, o professor não precisa estar com vestimenta adequada para a prática, pois não haverá necessidade de entrar na água.
Questão 3/10 - Atividades Aquáticas
Atente para a citação:
“Essas pinturas mostram povos babilônicos, caldeus e os antigos egípcios mergulhando de pontos elevados, com o objetivo de alcançar comida ou buscar tesouros no fundo do mar”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 39.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre os saltos ornamentais, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	A	
Virou esporte na Europa, no fim do século XIX.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Os saltos ornamentais também eram utilizados para saudar deuses e curar as dores do corpo e do espírito [...] foi na Europa, no final do século XIX, que realmente virou esporte, principalmente na Alemanha e Suécia, locais onde a ginástica era popular” (livro-base, p. 39).
	B	
Virou esporte nos Estados Unidos, no início do século XX.
	C	
Virou esporte no Brasil, nas Olimpíadas do Rio de Janeiro, em 2016.
	D	
Virou esporte na Argentina, em meados da década de 1950.
	E	
Virou esporte na Grécia, na Idade Média.
Questão 4/10 - Atividades Aquáticas
Atente para a citação:
“[...] para planejar uma boa aula, o professor deve compreender os estágios de aprendizagem de seus alunos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 57.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre as fases da infância e da adolescência, relacione corretamente cada fase às suas respectivas características de desenvolvimento e aprendizagem:
Crianças.
Adolescentes.
( ) A motivação para a prática da natação, nesta fase, pode estar relacionada à manutenção da saúde.
( ) Nesta fase, o professor deve estimular a imaginação e a fantasia, adotando jogos e músicas como estratégia de ensino.
( ) Devem ser realizadas atividades que possibilitem deslocamentos, percepção do movimento corporal, mergulhos, entre outros.
( ) Para retenção dos alunos nesta fase, as aulas demandam criatividade e inovação pedagógica.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	A	
1 – 2 – 1 – 2.
	B	
1 – 2 – 2 – 1.
	C	
1 – 1 – 2 – 2.
	D	
2 – 1 – 2 – 1.
	E	
2 – 1 – 1 – 2.
Você acertou!
A sequência correta é: 2 – 1 – 1 – 2. De acordo com o livro-base: “[1] Crianças com idade entre 3 e 6 anos demonstram significativo desenvolvimento da capacidade coordenativa, afetiva, cognitiva e motora. [...] Nessa fase, o professor deve estimular a imaginação e a fantasia, adotando brincadeiras, jogos e músicas como estratégia de ensino. [...] Ferreira e Alcaraz [...] sugerem que crianças entre 3 e 5 anos devem realizar atividades que possibilitem deslocamentos, percepção do movimento corporal, mergulhos, entre outros. [2] Os adolescentes são os sujeitos que estão em uma etapa intermediária entre a infância e a vida adulta. [...] De acordo com Alves et al. [...], a motivação para a prática da natação pelos adolescentes pode estar relacionada à manutenção da saúde. [...] Em uma fase pautada por mudanças de comportamento e interesses, reter o aluno demanda criatividade e inovação pedagógica.” (livro-base, p. 58-59).
Questão 5/10 - Atividades Aquáticas
Leia o fragmento de texto:
"Segundo Figueiredo [...] e Bonachela [...], a prática regular de hidroginástica pode beneficiar os alunos de diversas maneiras [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 87.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas, assinale a alternativa que indica corretamente um dos benefícios da hidroginástica:
Nota: 10.0
	A	
Aumento do índice de gordura corporal.
	B	
Redução da massa óssea.
	C	
Redução do índice glicêmico.
	D	
Aumento do consumo de gás carbônico pelos pulmões.
	E	
Aumento da resistência cardiovascular.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Segundo Figueiredo [...] e Bonachela [...], a prática regular de hidroginástica pode beneficiar os alunos de diversas maneiras, como: melhoria da resistência cardiovascular dos praticantes; mudança da composição corporal; percepção de melhora no bem-estar dos alunos; melhora e aumento da força muscular e da resistência muscular localizada (RML); aumento da flexibilidade, da coordenação motora global e do equilíbrio" (livro-base, p. 87).
Questão 6/10 - Atividades Aquáticas
Leia o fragmento de texto:
“A modalidade [hidroginástica] se popularizou com o crescimento do número de clubes e academias e atualmente é bastante procurada não apenas pelos idosos [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 83.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas, assinale a alternativa que indica corretamente a definição de hidroginástica:
Nota: 10.0
	A	
Conjunto de atividades lúdicas, com jogos e brincadeiras indicadas para alunos de 6 a 8 anos.
	B	
Técnica específica de natação indicada para a terceira idade.
	C	
Conjunto de exercícios físicos realizados dentro da água, o que objetiva o ganho de força e de resistência muscular.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: "De acordo com Bonachela [...], a hidroginástica consiste em ‘um conjunto de exercícios físicos executados dentro da água, que objetiva aumentar a força e a resistência muscular do praticante’ [...]” (livro-base, p. 83).
	D	
Atividades físicas realizadas dentro ou fora da água com objetivo de iniciar os alunos nas técnicas de natação.
	E	
Exercícios físicos realizados dentro da água com objetivo de melhorar a capacidade cardiovascular de atletas de alto nível.
Questão 7/10 - Atividades Aquáticas
Leia a citação:
“Nenhum espaço de aprendizagem está isolado do mundo; a piscina, tampouco. Diferentes alunos exigem diferentes estratégias de ensino”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 53.
Considerandoa citação e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre um dos aspectos que deve ser levado em consideração pelo professor de natação no processo de ensino-aprendizagem, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	A	
A classe social do aluno.
	B	
A fase de desenvolvimento do aluno.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Nenhum espaço de aprendizagem está isolado do mundo; a piscina, tampouco. Diferentes alunos exigem diferentes estratégias de ensino. Para isso, o profissional precisa compreender as diferentes fases de desenvolvimento, os perfis de cada idade, entre outras particularidades” (livro-base, p. 53).
	C	
A altura do aluno.
	D	
O peso do aluno.
	E	
A estrutura familiar do aluno.
Questão 8/10 - Atividades Aquáticas
Leia o fragmento de texto:
"Lima [...] ressalta que a aplicação de estratégias educacionais contribui para que o professor seja visto como alguém que tem postura profissional".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 100.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma das estratégias educacionais que indicam boa postura profissional do professor:
Nota: 10.0
	A	
Utilizar músicas que agradem ao professor, pois independentemente da idade dos alunos, o importante é a marcação do tempo.
	B	
Manter as aulas iguais, independentemente da monotonia, a repetição leva à perfeição.
	C	
Concentrar-se nas técnicas dos nados.
	D	
Diversificar as aulas com atividades de recreação.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "[...] algumas estratégias para que a aula seja sempre clara, objetiva e alegre: [...] b. Sempre diversificar suas aulas para qualquer um dos grupos; a sugestão é finalizá-las com alguma atividade recreativa. As atividades de recreação em aulas para crianças devem acontecer sempre; para jovens e adultos, o professor pode planejá-las uma vez por semana, pois possibilitam aos alunos mais leveza, soltura e relaxamento após um dia tenso de estudo ou de trabalho" (livro-base, p. 101).
	E	
Não realizar atividades extra de socialização, pois isso pode atrapalhar o rendimento dos alunos nas aulas.
Questão 9/10 - Atividades Aquáticas
Leia o fragmento de texto: 
"Conceitualmente, os métodos de ensino são ações para os professores organizarem suas atividades educacionais, seja em uma escola, seja em um programa de treinamento, seja nas aulas de natação". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 99.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas, assinale a alternativa que indica corretamente um dos métodos de ensino da natação identificados em academias:
Nota: 10.0
	A	
Demonstrativo.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Em pesquisa realizada por Santos e Mafra [...], foram identificados os seguintes métodos de ensino em academias de natação: global, parcial, misto, tecnicista, demonstrativo e analítico” (livro-base, p. 99).
	B	
Individual.
	C	
Lúdico.
	D	
Repetitivo.
	E	
Competitivo.
Questão 10/10 - Atividades Aquáticas
Leia o fragmento de texto:
"Algumas vezes, a realização do movimento técnico errado ou dificuldades de aprendizagem pela criança podem ser decorrentes de orientações imprecisas".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 99.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre o ensino da natação, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	A	
Um professor experiente não necessita planejar antecipadamente a sua aula de natação.
	B	
O professor deve conhecer os movimentos técnicos dos nados para realizar correções.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "É importante que o professor conheça o movimento técnico dos estilos de nado a ensinar. Isso lhe permite corrigir erros de movimentos, além de formar, estabilizar e refinar a coordenação motora" (livro-base, p. 99).
	C	
A metodologia a ser utilizada pelo professor pode ser a mesma para qualquer faixa etária.
	D	
Se o professor for um atleta de natação, o ensino pode ocorrer de maneira aleatória, sem a necessidade de metodologia e de planejamento.
	E	
O professor não precisa ter conhecimento das técnicas de natação, pois pode utilizar vídeos para demonstração e correção de movimentos.
Questão 1/10 - Atividades Aquáticas
Leia o extrato de texto:
“O professor sempre deve treinar exercícios de segurança, precavendo-se contra situações pelas quais os bebês poderão passar”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 121.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre a detecção de talentos na natação, é correto afirmar que:
Nota: 0.0
	A	
Caso o professor consiga detectar um aluno talentoso na natação, ele deve encaminhar à secretaria de esporte da cidade.
	B	
Se o professor de Educação Física detectar uma criança com talento nas aulas de natação, ele deve direcionar para as escolas particulares.
	C	
Caso o professor detecte um aluno com potencial esportivo na natação, ele pode orientá-lo a buscar equipes de iniciação esportiva.
Esta é a alternativa correta porque: "Caso o professor detecte potencial esportivo em alguns de seus alunos, pode orientá-los a buscar equipes de iniciação esportiva” (livro-base, p. 123).
	D	
Se o professor detectar um aluno com talento nas aulas de natação, o profissional não deve fazer nada.
	E	
Se o professor encontrar um aluno/talento nas aulas de natação, ele deve desencorajá-lo de participar em competições.
Questão 2/10 - Atividades Aquáticas
Leia o excerto de texto:
“[...] A densidade do corpo humano influencia na flutuação, variando conforme a composição corporal, a faixa etária, o sexo e o relaxamento muscular [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 146.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre a flutuabilidade, assinale a alternativa que contenha o tipo utilizado no nado crawl:
Nota: 0.0
	A	
Ventral.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "A flutuabilidade utilizada para o crawl é ventral – a mesma dos nados peito e borboleta" (livro-base, p. 146).
	B	
Dorsal.
	C	
Anatômica.
	D	
Radial.
	E	
Transversal.
Questão 3/10 - Atividades Aquáticas
Leia o fragmento de texto:
“Quando a natação começou a se organizar em forma de disputa, no século XIX, o nado peito foi considerado o primeiro estilo competitivo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 199.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre os erros mais comuns e as correções sugeridas para o nado peito, identifique e relacione o erro à sugestão de correção correspondente: 
Flexão excessiva dos quadris no momento da pernada.
Ritmo incorreto.
Sem deslize.
Respiração atrasada.
( ) Deve levantar a cabeça mais cedo.
( ) A pernada deve ser realizada com finalização.
( ) Realizar extensão de braços com finalização das pernas.
( ) Dar ênfasena flexão dos joelhos, e não dos quadris.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	A	
2 – 3 – 1 – 4.
	B	
1 – 2 – 3 – 4.
	C	
4 – 3 – 2 – 1.
Você acertou!
A sequência correta é 4 – 3 – 2 – 1. Conforme quadro 6.1 do livro-base, os erros e suas respectivas correções são: “[1] flexão excessiva dos quadris no momento da pernada (dar ênfase na flexão dos joelhos, e não dos quadris, pode usar pull boy); [2] ritmo incorreto (realizar extensão de braços com finalização das pernas); [3] Sem deslize (a pernada deve ser realizada com finalização); [4] Respiração atrasada (Deve levantar a cabeça mais cedo)” (livro-base, p. 208).
	D	
4 – 2 – 1 – 3.
	E	
3 – 4 – 2 – 1.
Questão 4/10 - Atividades Aquáticas
Leia o fragmento de texto:
“Na natação, as saídas realizadas são de dois tipos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 226.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre as saídas, é correto afirmar que:
Nota: 0.0
	A	
A saída de cima do bloco com um mergulho é utilizada para os estilos do nado livre, peito e borboleta.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Na natação, as saídas realizadas são de dois tipos: saída de cima do bloco com um mergulho para os estilos do nado livre, peito e borboleta; saída de dentro da piscina para o estilo do nado costas. A função da saída é impulsionar o nadador para a frente com o maior impulso possível” (livro-base, p. 226).
	B	
A função da saída é atrasar o nadador, pois o impulso é fraco.
	C	
A saída de dentro da piscina é utilizado para o estilo do nado peito.
	D	
A saída de cima do bloco é comum no estilo costas.
	E	
A saída deve impulsionar o nadador para a frente com o menor impulso possível.
Questão 5/10 - Atividades Aquáticas
Leia o fragmento de texto:
“O movimento simultâneo de braços e pernas faz com que, ao olharmos o desenvolvimento do nado, ele pareça uma borboleta, razão pela qual surgiu o nome nado borboleta. E o último estilo a ser ensinado e tem a fama de ser difícil de dominar”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 198.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre o nado borboleta, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	A	
A recuperação da braçada ocorre por baixo da água.
	B	
A cabeça deve permanecer na água quando os braços estiverem na metade da tração.
	C	
A recuperação da braçada ocorre por cima da água.
Esta é a alternativa correta porque: “No nado borboleta, a recuperação da braçada ocorre por cima da água. A cabeça deve sair da água quando os braços estiverem na metade da tração. Nessa fase, o nadador deve inspirar até que a cabeça retorne para a água, realizando, então, a expiração submersa. O movimento simultâneo de braços e pernas faz com que, ao olharmos o desenvolvimento do nado, ele pareça uma borboleta, razão pela qual surgiu o nome nado borboleta. E o último estilo a ser ensinado e tem a fama de ser difícil de dominar” (livro-base, p. 198).
	D	
A cabeça deve sair da água quando os braços estiverem no fim da tração.
	E	
O nadador deve inspirar até que a cabeça retorne para a água, realizando a expiração fora da água.
Questão 6/10 - Atividades Aquáticas
Leia o fragmento de texto:
“A posição do corpo se assemelha à posição do nado crawl, tendo como diferencial o fato de braços e pernas se movimentarem simultaneamente”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 213.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre a posição do corpo nos ciclos de braçada do nado borboleta, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	A	
O corpo deve assumir apenas uma posição.
	B	
O corpo deve ficar mais nivelado durante a entrada do braço na água.
	C	
O quadril deve se deslocar para baixo e para a frente durante a primeira batida de pernas e o avanço da braçada.
	D	
A força empregada na segunda batida de perna deve ser muito grande.
	E	
O corpo deve ficar mais nivelado durante a fase propulsiva do braço, formada por puxada, empurrão e empurrão final.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Durante sua realização [nado borboleta], o corpo deve assumir três posições distintas em cada ciclo de braçada realizada. Cada posição tem um papel importante para que ocorra redução da resistência hidrostática da água: [1] O corpo deve ficar mais nivelado durante a fase propulsiva do braço, formada por puxada, empurrão e empurrão final; [2] O quadril deve se deslocar para cima e para a frente durante a primeira batida de pernas e o avanço da braçada. Se a ação da batida de perna não acontecer dessa forma, não terá ação propulsora; [3] A força empregada na segunda batida de perna não pode ser muito grande; caso contrário, pode levar o aluno a erguer muito os quadris, A força deve ser usada para impedir o afundamento do quadril, enquanto os braços se movimentam para cima” (livro-base, p. 213-214).
Questão 7/10 - Atividades Aquáticas
Leia o excerto de texto:
“O nado crawl apresenta vários tipos de respiração”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 148.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre os tipos de respiração, relacione os conceitos utilizados no nado crawl:
Bilateral
Unilateral.
Sem respirar de forma contínua.
( ) Pode deixar o nado pendendo para um lado.
( ) Geralmente utilizado para a correção do nado.
( ) Apresenta dificuldade de manter a técnica.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0
	A	
1 – 2 – 3.
	B	
3 – 2 – 1.
	C	
1 – 3 – 2.
	D	
2 – 3 – 1.
	E	
2 – 1 – 3.
“[1] Bilateral: Realizar a respiração de 3 a 5 braçadas. Muitas vezes, o bilateral é utilizado em treinamento sob a ótica de correção de nado, ou seja, de forma a manter um melhor equilíbrio do nadador ao respirar para ambos os lados [...]; [2] Unilateral: O aprendiz respira somente de um lado, sendo realizada 2 × 1. Essa técnica é bastante utilizada, porém pode gerar alguns erros de ‘mau hábito’, deixando o nado manco ou ‘pendente’ para determinado lado [...] [3] Sem respirar de forma contínua: é o modo mais fácil, porém o nadador não terá propulsão para um nado contínuo. Normalmente quem segura muito o ciclo respiratório tem dificuldades de manter a técnica [...]” (livro-base, p. 148).
Questão 8/10 - Atividades Aquáticas
Leia o extrato de texto:
“A educação física nos proporciona contato com os mais diversos grupos de alunos, especialmente na natação, uma atividade que pode ser praticada durante todas as fases da vida, o que inclui os bebês”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 114.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre a natação para bebês, é correto afirmar que:
Nota: 0.0
	A	
Não é recomendada, pois eles não têm imunidade suficiente para fazer atividades físicas.
	B	
Não é recomendada, pois eles não têm imunidade suficiente para fazer atividades físicas.
	C	
A modalidade não é permitida para o bebê, apenas para as crianças a partir de 3 anos de idade.
	D	
Durante a gestação, o bebê já tinha relação com a água e nada mais natural do que mantê-la após o seu nascimento.
Esta é a alternativa correta porque: “Durante a gestação,