Simulado 2 TÓPICOS EM LIBRAS 2015

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TÓPICOS EM LIBRAS:SURDEZ E INCLUSÃO
	
	Simulado: CEL0284_SM_201404045651 V.1 
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	Aluno(a): CINTIA REGINA DE SOUZA JUNQUEIRA
	Matrícula: 201404045651
	Desempenho: 7,0 de 8,0
	Data: 07/08/2015 17:42:33 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201404660513)
	
	O que é uma ordem em tópico-comentário?
		
	
Sua Resposta: é a formação sobre aquisição da linguagem na infância, em viso-espacial como meio de comunicação estrutura e vida social, como forma de expressão de uma determinada comunidade surda.
	
Compare com a sua resposta: O tópico é o tema do discurso que apresenta ênfase especial posicionado no início da frase e seguido de comentários a respeito desse tema. A marca de tópicos delimita as fronteiras de topicalização na língua brasileira de sinais; somente tópicos são associados com a marca não manual, ou seja, essa marca pode se espalhar sobre a sentença. Na língua barsileira de sinais, os tópicos estão associados com posições argumentais
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201404204649)
	
	Como se constitui o sistema pronominal na LIBRAS?
		
	
Sua Resposta: o sistema pronominal da língua de sinais, a exemplo do português é formado por três pessoas do discurso, dependendo da configuração de mãos utilizada e de direção para qual aponta no espaço, as pessoas do discurso podem ser especificadas podem aparecer tanto no singular quanto no plural.
	
Compare com a sua resposta: O sistema pronominal da língua brasileira de sinais, a exemplo do português, é formado por três pessoas do discurso. Dependendo da configuração de mãos utilizada e de direção para qual aponta no espaço, as pessoas do discurso podem ser especificadas. Podem aparecer tanto no singular quanto no plural.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201404675875)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Vivemos em um mundo onde os fatos estão acontecendo a todo momento. As pessoas ouvintes possuem vários canais de acesso a essas informações, no entanto, os surdos ainda sofrem com a falta de acessibilidade à comunicação e à informação. Assinale a ÚNICA opção que reflete o pressuposto de acessibilidade comunicacional:
		
	
	A partir da leitura em Braile, o que facilitaria o contato com o surdo.
	
	Que os governos não disponibilizem uma central de informações via sms onde todos os surdos possam receber informações sobre o direito à acessibilidade na comunicação.
	 
	A partir de politicas linguísticas e inclusivas pelas quais são feitas as orientações para disponibilizar informações em LIBRAS e closed caption em telejornais e demais programas televisivos.
	
	Que as reportagem sejam transmitidas de formas mais ilustrativas, para que facilite o entendimento da pessoa Surda
	
	Que o governo não se preocupe em determinar que todos os aparelhos de TV possuam a função closed caption.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201404183065)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Na sentença em LIBRAS "PESQUISAR ELA NÃO-GOSTAR" (=pesquisar, ela não gosta) temos a seguinte estrutura:
		
	
	Tópico-comentário porque o pronome ELA está no meio da frase.
	
	Tópico-comentário porque o sujeito está na posição certa.
	
	Tópico-comentário porque o verbo está na posição certa.
	
	Tópico-comentário porque NÃO e GOSTAR estão juntos.
	 
	Tópico-comentário porque o verbo está deslocado à esquerda.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201404183068)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Sobre a formação de sentenças em LIBRAS, NÃO é correto afirmar que:
		
	 
	As sentenças SVO não são muito comuns em LIBRAS e exemplos que usam esta ordem são considerados sempre agramaticais
	
	Em LIBRAS, a ordem canônica da frase pode ocorrer de forma invertida, pondo em evidência determinado tópico. A essa ordem se dá o nome de tópico-comentário.
	
	A formação de sentença comum em LIBRAS também é recorrente e não prejudica o seu reconhecimento como língua natural.
	 
	As sentenças SVO são muito comuns em LIBRAS e exemplos que usam esta ordem são considerados sempre gramaticais.
	
	Nas línguas de sinais a ordem de formação de sentenças é, preferencialmente, linear no que diz respeito à sequência de apresentação de ideias.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201404290308)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A construção de frases em Libras é estruturada a partir de espaços visuais, ou seja, se utiliza do espaço para dar coerência e coesão às palavras que formam uma sentença. Assim, uma ordem recorrente é a organizada em tópico-comentário. Assinale a alternativa que exemplifica uma ordem tópico-comentário
		
	
	João gosta de Maria.
	 
	Comer banana, o macaco gosta.
	
	João não deu o livro a Maria.
	
	Eu perder livro perder.
	
	Eu perdi o livro.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201404673533)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Nas sentenças do tipo interrogativa, as expressões faciais e corporais são essenciais para um melhor entendimento do contexto dialógico. Assinale a ÚNICA opção que fundamenta o uso das expressões faciais e corporais:
		
	
	A oralização é um processo sistemático e mecânico, onde surdos são submetidos a determinados tempo em uma cabine a responder aos estímulos sonoros.
	 
	As expressões faciais e corporais (gramaticais) estão relacionadas a certas estruturas específicas, e são obrigatórias na LIBRAS em contextos determinados.
	
	Muitos são os fatores sociais que condicionam a variação para línguas faladas e sinalizadas, como região, idade, sexo, classe socioeconômica.
	
	Apenas bochecha direita inflada, contração do lábio superior, franzir do nariz indica que a frase é negativa.
	
	A história nos mostra que para destruir um povo  e sua identidade, destruía-se a língua primeira.
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201404660509)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Tanto na LIBRAS como em português há diferentes ordens frasais. Na sentença a seguir, em letras maiúsculas, TODOS MENINOS GOSTAR FUTEBOL, assinale a que ordem frasal ela se refere:
		
	 
	Sujeito, Verbo e Objeto.
	
	FOCO.
	
	Deslocamento à esquerda.
	
	Tópico-comentário.
	
	Tópico e FOCO
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201404672853)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em LIBRAS os pronomes são indicados por apontamento. Segundo Brito (2008), os pronomes pessoais "[...] possuem um sistema pronominal para representar as pessoas do discurso". Assinale a ÚNICA alternativa que indica a classificação das pessoas do discurso:
		
	
	Somente singular.
	
	Somente plural.
	
	Dual, Trial e quatrial.
	 
	Singular, dual, trial, quatrial e plural.
	
	Dual e Trial.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201404675957)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Dentre os tipos de verbos na LIBRAS, o que têm como característica não ter flexão e ou concordância e que podem ser ancorado ao corpo, são:
		
	
	Os verbos com caráter concreto. Não há verbos que denota ações abstratas como AMAR, SONHAR.
	
	Os verbos direcionais, pois mesmo ancorado ao corpo dependem de concordância.
	
	Todos os verbos na LIBRAS têm e concordância.
	 
	Os verbos não direcionais, pois não dependem de referenciais de direção entre sujeito e objeto.
	
	Somente quando o verbo se refere ao próprio falante na primeira pessoa e na terceira que essa definição se associa.
		
	
	
	 
	  TÓPICOS EM LIBRAS:SURDEZ E INCLUSÃO
	
	Simulado: CEL0284_SM_201404045651 V.2 
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	Aluno(a): CINTIA REGINA DE SOUZA JUNQUEIRA
	Matrícula: 201404045651
	Desempenho: 8,0 de 8,0
	Data: 08/08/2015 09:17:43 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201404660296)
	
	Discorra sobre a importância da LIBRAS como fator de interação social e comunicacional paraos surdos, sob as perspectivas linguísticas aplicadas à LIBRAS estudadas na disciplina Tópicos em LIBRAS: surdez e inclusão.
		
	
Sua Resposta: a libras além de um sistema complexo de regras gramaticais, também é uma atividade social usada para realizar ações através da interação social e cognitiva entre os falantes. Deve-se considerar as situações contextuais de interlocução que se realiza a interação e a influência de diversas outros aspectos presentes.
	
Compare com a sua resposta: A LIBRAS além de um sistema complexo de regras gramaticais também é uma atividade social usada para realizar ações através da interação social e cognitiva entre os falantes. Deve-se Considerar as situações contextuais de interlocução que se realiza a interação linguística e a influência de diversas outros aspectos presentes.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201404675891)
	
	A escola é um lugar de descobertas, onde os alunos ampliam suas relações sociais, linguísticas e comunicativas, a partir da interação não só com alunos, como também com os professores. Discorra acerca de ações que as escolas podem implantar, a fim de que a participação de alunos surdos seja mais plena:
		
	
Sua Resposta: Programas de informação as pessoas leigas que não compreendem a cultura dos surdos. Contratação de um interprete de LIBRAS, afim de proporcionar a interação dos surdos. Implantação da disciplina de LIBRAS, para os alunos que não são surdos, afim de proporcionar o entendimento entre eles.
	
Compare com a sua resposta: Pensar um modelo novo de Educação e escolas, seria pensar a criação de um índex de cultura inclusiva por e para ações inclusivas. A fim de que os surdos possam estar de fato incluído no contexto social escolar, se faz necessário que todos os membros da escola dominem a LIBRAS e conheçam as peculiaridades da cultura surda, oferecendo curso de LIBRAS e ou a LIBRAS como disciplina no currículo escolar.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201404673460)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Assinale a opção que não contempla exemplos de expressão facial e corporal:
		
	
	Tronco para trás e tronco para frente significa as unidades Movimentos e Orientação na LIBRAS.
	
	Balanceamento alternado dos ombros, sem contextualização das sentenças. Assim, podemos dizer qualquer tipo de frase na LIBRAS.
	
	Movimentar-se em direção ao surdo sinalizante.
	 
	Sobrancelhas franzidas, bochechas infladas e cabeça projetada para frente.
	
	Tronco para trás, tronco para frente e balanceamento das luvas usadas nas mãos para cantar em LIBRAS.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201404660512)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A construção em tópico-comentário é ênfase dada a um dado elemento da frase, deslocado à esquerda, ou seja, para o início da sentença. Veja o exemplo: De suco, todos gostam. A ênfase na oração está na palavra SUCO que é um objeto indireto. Seguindo o modelo em destaque, marque a ÚNICA opção que segue a ordem em tópico-comentário.
		
	
	Eles gostam de refrigerante.
	
	Nós dois gostamos de ir à praia.
	 
	O bolo, eu não gostei.
	
	Eu gostei do bolo.
	
	Todos gostaram de chocolate.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201404672927)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Os verbos da LIBRAS estão quase sempre no infinitivo. Segundo Brito (2008) quando o verbo refere-se a um tempo passado, futuro ou presente, o que vai marcar o tempo da ação ou do evento serão os:
		
	
	Adjetivos.
	
	Pronomes possessivos.
	 
	Advérbios de tempo.
	
	Complementos nominais.
	
	Artigos.
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201404672801)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A estrutura em tópico é uma construção com diversas facetas. A flexibilidade das ordens das palavras nas frases em LIBRAS está relacionada a esse mecanismo gramatical. Assinale a ÚNICA opção que contempla a topicalização frasal:
		
	 
	A característica principal é a de ser uma construção marcada, em que se coloca em evidência um elemento, chamado de tópico, e faz-se sobre esse tópico um comentário. Na LIBRAS a frequência dessa organização frasal é muito comum.
	
	É apenas um dos mecanismos da LIBRAS que privilegia a soletração de nomes próprios., usando a datilologia para marcar as palavras em evidência.
	
	Outros fatores parecem ser específicos da variação da LIBRAS, tal como a linguagem utilizada em casa, os sinais caseiros, entre outros.
	
	É o único recurso utilizado no contexto comunicacional da LIBRAS.
	
	É apenas um dos recursos da LIBRAS, cuja função é a escrita de palavras tais como nomes próprios, siglas, empréstimos, que ainda não possuem sinais próprios.
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201404673448)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em LIBRAS podemos produzir frases nas formas afirmativa, exclamativa, interrogativa, negativa. Assinale a ÚNICA alternativa que correlaciona corretamente o tipo de frase e seu respectivo conceito em LIBRAS:
		
	
	Afirmativa: sobrancelhas franzidas e um ligeiro movimento da cabeça, inclinando-se para cima.
	
	Imperativa: a negação pode ser feita através de três processos.
	
	Interrogativa: a expressão facial é neutra.
	
	Negativa: sobrancelhas franzidas e um ligeiro movimento da cabeça, inclinando-se para baixo, afirmando a ação.
	 
	Exclamativa: sobrancelhas levantadas e um ligeiro movimento da cabeça, inclinando-se para cima e para baixo.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201404673005)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Assinale a ÚNICA opção que contempla os diferentes tipos de frases da LIBRAS:
		
	 
	Afirmativa, negativa, interrogativa e exclamativa.
	
	Somente interrogativa e exclamativa.
	
	Afirmativa, negativa e interrogativa, somente.
	
	Aleatória e exclamativa.
	
	Somente afirmativa e negativa.
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201404183060)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Vimos que a estruturação das sentenças em LIBRAS quanto à ordem das palavras, inclusive do sujeito, é diferente daquela do português e que inclusive as marcas de flexão são bastante específicas da modalidade visual-espacial de língua. Marque a única alternativa que justifica essa afirmação.
		
	
	Porque se apoiam na não direcionalidade do sinal.
	
	Porque se apoiam na ligação do movimento do sinal.
	
	Porque se apoiam na configuração do sinal.
	
	Porque se apoiam na articulação do sinal.
	 
	Porque se apoiam na direcionalidade do movimento do sinal.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201404183067)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A ordem SVO (sujeito, verbo, objeto) caracteriza, tanto nas línguas orais como nas línguas de sinais, uma ordem:
		
	
	Estrutural. Não há uma ordem comum a todas as línguas.
	 
	Linear, por assim dizer, base e comum a todas as línguas.
	
	Topicalizada. Importa somente o tema do assunto.
	
	Linear, por assim dizer, mas não é base e comum a todas as línguas.
	
	Não linear. Dessa forma, desestruturada.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 
	  TÓPICOS EM LIBRAS:SURDEZ E INCLUSÃO
	
	Simulado: CEL0284_SM_201404045651 V.3 
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	Aluno(a): CINTIA REGINA DE SOUZA JUNQUEIRA
	Matrícula: 201404045651
	Desempenho: 7,0 de 8,0
	Data: 08/08/2015 09:46:04 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201404284794)
	
	1- EM Língua Portuguesa o advérbio é a palavra que modifica o verbo, exprimindo a circunstância da ação verbal (tempo, modo, intensidade, etc.). Sabemos que na LIBRAS eles também apresentam uma importância na construção da sentença. Qual a Importância sintática dos advérbios de tempo na sentença em LIBRAS? ( Aula 06)
		
	
Sua Resposta: Importante para a comunicação para saber através da expresão facial ou corporal, o tempo do quequer se comunicar através do movimento indicado pela mão.
	
Compare com a sua resposta: R: São utilizados como uma espécie de marca sintática para indicar o tempo verbal na frase. Em geral, ficam no início da frase.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201404660513)
	
	O que é uma ordem em tópico-comentário?
		
	
Sua Resposta: é a formação sobre aquisição da linguagem na infância, em viso-espacial como meio de comunicação estrutura e vida social, como forma de expressão de uma determinada comunidade surda.
	
Compare com a sua resposta: O tópico é o tema do discurso que apresenta ênfase especial posicionado no início da frase e seguido de comentários a respeito desse tema. A marca de tópicos delimita as fronteiras de topicalização na língua brasileira de sinais; somente tópicos são associados com a marca não manual, ou seja, essa marca pode se espalhar sobre a sentença. Na língua barsileira de sinais, os tópicos estão associados com posições argumentais
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201404183057)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sobre os adjetivos da LIBRAS é correto afirmar que:
		
	
	Apresentam concordância com gênero.
	
	Apresentam concordância com número.
	
	Apresentam fundamentos para formação das incorporações numéricas.
	 
	Apresentam fundamentos para formação de classificadores descritivos.
	
	Apresentam concordância com espaço do sinalizante.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201404682045)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Na LIBRAS, como nas línguas orais, tem-se a categoria gramatical advérbios. Assinale a ÚNICA opção que contempla somente exemplos de advérbios de tempo.
		
	
	Hoje, depois, esperar.
	
	Agora, exclusivamente, salvo.
	
	Jamais, realmente, menos.
	
	Apenas, bastante, pouco.
	 
	Já, manhã, cedo.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201404673827)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	São pronomes que não apresentam concordância de número (pelo menos em relação ao objeto) e nem de gênero. Concordam sempre em relação à pessoa do discurso. Assinale a ÚNICA opção que contempla a classe de pronomes apresentada nesse conceito:
		
	
	Pronomes Indefinidos.
	
	Pronomes Demonstrativos.
	
	Pronomes interrogativos.
	 
	Pronomes Possessivos.
	
	Pronomes Pessoais.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201404674155)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Assinale a alternativa que explicita uma das características dos adjetivos na Língua Brasileira de Sinais:
		
	
	Os adjetivos compõem o grupo das pantomimas.
	
	No contexto linguístico, os adjetivos, são enfatizados como essenciais.
	 
	Na formação de classificadores descritivos, os adjetivos, assumem de maneira icônica a qualidade ou a forma de um objeto.
	
	Os adjetivos são similares em seu nível estrutural.
	
	Os adjetivos não compõem à classe gramatical da LIBRAS.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201404660515)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Analise a afirmação a seguir e responda: A ação de apontar em LIBRAS é integrante do seu sistema pronominal, pois durante a produção do discurso pode assumir a função de indicar, entre outros, o sujeito do discurso.
		
	
	Verdadeiro. Já que pode ser confundido com outras categorias gramaticais, independente do contexto.
	
	Falso. Porque apontar é um simples gesto.
	 
	Verdadeiro. Porque especifica a pessoa do discurso.
	
	Verdadeiro. Os pronomes em LIBRAS são irregulares.
	 
	Falso. Os pronomes em LIBRAS são irregulares.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201404284772)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A marcação Pronominal que apresenta indicação, de inclusão da pessoa que fala na LIBRAS ou a inclusão de uma determinada quantidade de pessoas pode ser chamada de :
		
	
	Classificador- Expressão facial e corporal
	
	Orientação- Pronome possessivo - Pronome demonstrativo
	 
	Dual - Trial- Quadrial
	
	Dêixis- Sintaxe- Concordância de pronome possessivo
	
	Quirologia-Fonética- fonologia
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201404288468)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	No diálogo a seguir, identifique em que língua a conversação é realizada. A - Tudo bo@? Você saúde b-e-m? B- Bo@! Saúde b-e-m. A - Você nome? B - Me@ nome F-a-b-i-a-n-o A - Você sinal? B - Meu sinal... A- Você morar onde? B - Eu morar RIO A- Prazer conhecer você B - Prazer conhecer você também
		
	 
	LIBRAS
	
	Linguagem de sinais
	
	LSP
	
	ASL
	
	LSM
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201404184475)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Uma língua específica desenvolve infinitas combinações linguísticas (ou seja, na língua) que formam as regras desse idioma.
 Dessa afirmativa, assinale a alternativa CORRETA:
		
	
	A libras não possui sinais gramaticalizados.
	
	A libras possui gestos gramaticalizados.
	
	A libras possui gestos gramaticalizados que satisfazem a comunicação entre os surdos.
	
	A libras possui os elementos gramaticais, mas de forma irregular.
	 
	A libras possui os elementos gramaticais similar às línguas orais como, por exemplo, a sintaxe.
		 Gabarito Comentado.