Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
20/08/2018 Unidade de Aprendizado https://anchieta.instructure.com/courses/198/modules/items/2289 1/20 O ideal de justiça na Filoso�a Grega clássica: o Direito na Grécia Antiga APRESENTAÇÃO Olá! A Filosofia da Grécia An�ga teve forte influência sobre a evolução da polí�ca e do Direito, por meio de seus pensadores, que foram, com suas reflexões racionais, elaborando teorias sobre as formas de Estado, Governo e Jus�ça, destacando as normas jurídicas como garan�doras de um modelo ideal. Nesta Unidade de Aprendizagem, você verá a importância da Filosofia Grega para o Estado e para o Direito, conhecerá os seus principais filósofos e entenderá o ideal de jus�ça na Filosofia Grega clássica. Bons estudos. Ao �nal desta unidade, você deve apresentar os seguintes aprendizados: Reconhecer a importância da Filosofia Grega para o Estado e para o Direito. Conhecer os principais filósofos gregos e as suas contribuições para o Direito. Definir o ideal de jus�ça na Filosofia Grega clássica. DESAFIO A Filosofia surgiu dos anseios do homem, que precisava de respostas quanto à sua origem, sobre como proceder na vida, para onde iria depois da morte e porque as coisas aconteciam durante a sua jornada neste mundo. Esses ques�onamentos vieram como consequência de seu processo evolu�vo, • • • 20/08/2018 Unidade de Aprendizado https://anchieta.instructure.com/courses/198/modules/items/2289 2/20 que lhe impedia de con�nuar se sa�sfazendo com explicações mitológicas ou religiosas para tudo o que acontecia. Acompanhe na imagem uma reflexão filosófica em uma situação co�diana. Demonstre, textualmente, de forma clara e obje�va, como as reflexões de alguns filósofos proporcionaram a evolução do Direito. Atenção. Aborde, pelo menos, o pensamento de dois filósofos, estabelecendo, no mínimo, duas constatações da influência na evolução do Direito. INFOGRÁFICO A Filosofia nasceu na Grécia An�ga, no século VI a.C., tempo em que Pitágoras se denominou amante do saber. A Grécia An�ga estava acostumada a encarar e entender as coisas e as situações de acordo com a Mitologia. Logo, todo e qualquer fenômeno da natureza ou eventos advindos das relações entre os indivíduos eram explicados com uma ideia mís�ca. Esse período foi marcado por Sócrates, sendo dividido em período pré-socrá�co (antes de Sócrates), socrá�co (no período de Sócrates) e helenís�co (depois de Sócrates). Durante o período pré-socrá�co, a Filosofia foi u�lizada apenas para buscar explicações sobre a origem do homem, do mundo e de tudo o que nele há (coisas). https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/13060/1/33/img_conteudo/desafio.jpg 20/08/2018 Unidade de Aprendizado https://anchieta.instructure.com/courses/198/modules/items/2289 3/20 Com o estudo de obras filosóficas, você começa a exercitar um olhar crí�co sobre temas que lhe são expostos, passando a analisar por diversos ângulos as situações, ques�onando sempre as respostas e as soluções que lhe são oferecidas para, assim, chegar a um pensamento próprio e não reproduzido. Acompanhe no Infográfico os filósofos que marcaram o período pré-socrá�co e socrá�co e qual era o campo de estudo de cada período. https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/13060/1/33/img_conteudo/infografico.jpg 20/08/2018 Unidade de Aprendizado https://anchieta.instructure.com/courses/198/modules/items/2289 4/20 CONTEÚDO DO LIVRO É importante compreendermos a influência da Filosofia Grega clássica no Direito e na polí�ca, bem como sua importância para a história da humanidade, pois, a par�r das reflexões dos principais filósofos gregos, a sociedade abriu um olhar crí�co para as coisas e as situações que a ela se apresentavam, passando o homem a entender seu poder de agente transformador. Leia mais no capítulo O ideal de jus�ça na Filosofia Grega clássica: o Direito na Grécia An�ga, que faz parte do livro História do Direito e é base teórica desta Unidade de Aprendizagem. Boa leitura. 20/08/2018 Unidade de Aprendizado https://anchieta.instructure.com/courses/198/modules/items/2289 5/20 20/08/2018 Unidade de Aprendizado https://anchieta.instructure.com/courses/198/modules/items/2289 6/20 20/08/2018 Unidade de Aprendizado https://anchieta.instructure.com/courses/198/modules/items/2289 7/20 20/08/2018 Unidade de Aprendizado https://anchieta.instructure.com/courses/198/modules/items/2289 8/20 20/08/2018 Unidade de Aprendizado https://anchieta.instructure.com/courses/198/modules/items/2289 9/20 20/08/2018 Unidade de Aprendizado https://anchieta.instructure.com/courses/198/modules/items/2289 10/20 20/08/2018 Unidade de Aprendizado https://anchieta.instructure.com/courses/198/modules/items/2289 11/20 20/08/2018 Unidade de Aprendizado https://anchieta.instructure.com/courses/198/modules/items/2289 12/20 20/08/2018 Unidade de Aprendizado https://anchieta.instructure.com/courses/198/modules/items/2289 13/20 20/08/2018 Unidade de Aprendizado https://anchieta.instructure.com/courses/198/modules/items/2289 14/20 20/08/2018 Unidade de Aprendizado https://anchieta.instructure.com/courses/198/modules/items/2289 15/20 20/08/2018 Unidade de Aprendizado https://anchieta.instructure.com/courses/198/modules/items/2289 16/20 20/08/2018 Unidade de Aprendizado https://anchieta.instructure.com/courses/198/modules/items/2289 17/20 DICA DO PROFESSOR A Filosofia surgiu e se desenvolveu em meio à expansão comercial e marí�ma, à consolidação das cidades-Estados, à invenção da moeda e do calendário, entre tantos outros eventos que lhe influenciaram e inspiraram. A Filosofia está inserida na história, e os temas com que se ocupa mudam de acordo com evolução social que lhe fornece um novo campo de reflexão. Acompanhe, nesta Dica do Professor, a importância da civilização grega para o mundo contemporâneo. Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra! EXERCÍCIOS 1) Estudamos em nossa disciplina as formas de governo e seus desvios. Com base no conteúdo estudado nesta Unidade de Aprendizagem, podemos dizer que: I. O Brasil se espelhou em um dos desvios de governo relatados por Aristóteles. II. A monarquia é uma forma impura de governo, em que o poder está nas mãos de um único homem. III. O Brasil foi influenciado pela Grécia, que também influenciou fortemente a cultura oriental. IV. A democracia �nha como obje�vo privilegiar os menos abastados, que configuravam a maior parte da população. a) I, II e IV estão corretas. b) Apenas a II está incorreta. c) Apenas a III está incorreta. d) II, III e IV estão incorretas. e) I e IV estão corretas. 2) Com a operação lava-jato e outras comissões já instauradas no Brasil para averiguação de irregularidades, podemos perceber o tamanho da corrupção existente na polí�ca brasileira. No Brasil, vivemos sob um regime de governo democrá�co, em que os governantes são eleitos pelo povo. Diante disso, o que diria Platão sobre o tema? a) Não pode ser explicado pela filosofia, sendo área de estudo da sociologia e da polí�ca. b) A corrupção é compa�vel com os preceitos do desvio da democracia relatados por Aristóteles. https://sagahcm.sagah.com.br/proxy_replace_uas/proxy.php?key=80dc6faf-44b1-4a77-a33b-abbcc97faf4a 20/08/2018 Unidade de Aprendizado https://anchieta.instructure.com/courses/198/modules/items/2289 18/20 c) A corrupção era tratada por Platão como sendo algo comum já na sua época. d) Platão não refle�a sobre essa área de conhecimento por ser um filosofo pré-socrá�co. e) A democracia direta é a melhor forma de se evitar conflitos sociais. 3) Sócrates marcou a filosofia grega clássica a dividindo em pré-socrá�ca, socrá�ca e pós–socrá�ca. Sabendo isso, qual das afirma�vas abaixo poderia complementar essa informação? a) Os socrá�cos também eram chamados de sofistas. b) Os socrá�cos já tratavam sobre formas de Estado, Governo e Jus�ça. c) Os pré-socrá�cos analisavam as relações pessoais, mas não ainda a polí�ca. d) As formas de Estado passaram a ser estudadas após o período socrá�co. e) Os pré-socrá�cosbuscavam explicações para os fenômenos naturais com base na mitologia. 4) Depois do estudo desta Unidade de Aprendizagem, o que você aprendeu sobre o período clássico da Grécia? a) Que o Direito surgiu na Grécia An�ga. b) Que, juntamente com a filosofia, surgiram as primeiras leis. c) Que a filosofia possibilitou o desenvolvimento do Direito. d) Que os gregos eram monoteístas, apesar de seus mitos. e) Que os filósofos não acreditavam na existência de Deus. 5) É notório que a Filosofia mudou o mundo, mas por quê? a) A filosofia pôs fim aos mitos, por essa razão foi possível evoluir. b) A filosofia separou Religião e Estado, por isso a sociedade evoluiu. c) A Filosofia levou à crença em um único Deus, por isso a sociedade evoluiu. d) A Filosofia levou o homem a crer em si mesmo, por isso a sociedade evoluiu. e) A filosofia ins�gava o povo para que este se rebelasse contra o Governo, por isso a sociedade evoluiu. NA PRÁTICA Apesar de muitos estudantes acreditarem, equivocadamente, que não é ú�l estudar Filosofia, sabe-se que essa disciplina é de extrema importância, pois nos leva ao conhecimento da sociedade e do 20/08/2018 Unidade de Aprendizado https://anchieta.instructure.com/courses/198/modules/items/2289 19/20 contexto em que ela vive. Dito isso, muitos foram os filósofos que marcaram períodos da história com suas reflexões. Os diálogos de Platão repercutem até os dias de hoje. No Mito da caverna, extraído da obra A República, é possível iden�ficar o senso crí�co que Platão propõem, ou seja, ir além da sombra, a par�r do diálogo entre Sócrates e Glauco. A alegoria da caverna inspira, também, a refle�r sobre o conceito do senso comum em oposição ao que seria a definição do senso crí�co. Platão buscava a essência das coisas para além do mundo sensível. E o personagem da caverna, que por acaso se liberta, corre, como Sócrates, o risco de ser morto por expressar seu pensamento e querer mostrar um mundo totalmente diferente. Transpondo para a nossa realidade, é como se você acreditasse, desde que nasceu, que o mundo é de determinado modo e, então, vem alguém e diz que quase tudo aquilo é falso, é parcial, e tenta lhe mostrar novos conceitos, totalmente diferentes. Foi justamente por razões como essa que Sócrates foi morto pelos cidadãos de Atenas, inspirando Platão a escrever a Alegoria da caverna, pela qual Platão nos convida a imaginar que as coisas se passassem, na existência humana, comparavelmente à situação da caverna: ilusoriamente, com os homens acorrentados a falsas crenças, a preconceitos, a ideias enganosas e, por isso tudo, inertes em suas poucas possibilidades. SAIBA + https://sagahcm.sagah.com.br/sagahcm/ua/13060/1/33/img_conteudo/napratica?modo=embed 20/08/2018 Unidade de Aprendizado https://anchieta.instructure.com/courses/198/modules/items/2289 20/20 Para ampliar seu conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo a(s) sugestão(ões) do professor: Saber Direito Aula: Filosofia do Direito e Modernidade - Aula 1 Com este link, você terá acesso à primeira aula, de cinco, que esclarece o desenvolvimento do Direito como ciência e o protagonismo dos filósofos do Direito ao possibilitar a análise crí�ca dos diversos elementos formadores do universo jurídico. Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra! Sócrates: filósofo grego Acesse este link e veja a biografia de Sócrates. Na mesma página, você também terá acesso à biografia de outros filósofos gregos. Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra! Platão: a república Neste link, você poderá acessar a obra A república, de Platão, que aborda a busca de uma fórmula que garanta uma harmoniosa administração à cidade, mantendo-a livre da anarquia, dos interesses, das disputas par�culares e do caos completo. Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!
Compartilhar