O desenvolvimento da linguagem por crianças surdas e por crianças ouvintes

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O desenvolvimento da linguagem por crianças surdas e por crianças ouvintes: quais as relações entre o behaviorismo e o conexionismo nessas aprendizagens
Para o behaviorismo o que irá fazer com que a criança aprenda uma língua é o processo de condicionamento propiciado pelo ambiente externo, por meio da imitação de sons ou palavras e reforço positivo ou negativo quanto aos exemplos que estão sendo imitados, até chegar ao ponto de tornarem a repetição e a imitação de sons em um hábito linguístico.