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Andragogia e Educação Profissional UNI 4 RES

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Andragogia e Educação Profissional - T.20221.B
Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
Mariana Francisco Cerissa
Nota final Enviado em: 12/05/22 15:58 (UTC-3)
10/10
Conteúdo do exercício
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
/1
Para que a Educação de Jovens e Adultos seja modificada resultante de um processo que promova mudança, faz-se necessário que o professor evolua constantemente tanto dentro de sua formação como também sua proposta metodológica direcionada a educação na EJA, sempre buscando a prática que apresente uma formação continuada e assim alcançar uma prática docente que seja transformadora. Qual alternativa representa quesitos na evolução do docente?
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1. 
Teóricos, metodológicos e atividades. 
2. 
Interação, metodológicas e cooperação.
3. 
Teóricos, metodológicos e conceituais.
Resposta correta
4. 
Teóricos, didáticos e trabalho.
5. 
Metodológicos, teóricos e conhecimento.
2. Pergunta 2
/1
Ressalta-se que uma prática que abranja a participação e que seja transformadora precisa ser implementada, ela deve ter como centro a construção do conhecimento, como também para que conteúdos significativos sejam aprendidos. Assim passando a ser um grande desafio de forma que o professor deve ficar à disposição do crescimento tanto pessoal quanto social do aluno, e para que isso se realize o professor deve apresentar algumas características. Dessa forma, assinale a alternativa que não corresponde as características profissionais dos professores.
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1. 
Afirmação, conscientização.
Resposta correta
2. 
Pensar no ensino aliado a teoria e prática.
3. 
Ter Clareza.
4. 
Ter objetividade.
5. 
Uma perspectiva democrática.
3. Pergunta 3
/1
De forma geral a preparação dos professores está direcionada exclusivamente para a docência, indicando apenas o discurso de palavras para que o processo onde o conhecimento é transmitido seja conduzido. Com isso, é transmitido aos alunos o que os professores adquiriram através do aprendizado juntamente ao que está inserido nos manuais, atuando como ______________ dos ________________ que serão repassados. No entanto faz-se necessário sua preparação para que possa lhe dar com as adversidades que venham a surgir
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1. 
Narradores e metodologia.
2. 
Narradores e conhecimento.
Resposta correta
3. 
Didática e conhecimento.
4. 
Metodologia e didática.
5. 
Aprendizado e narradores.
4. Pergunta 4
/1
Os métodos semipresenciais surgiram como uma tendência na área educacional refletida em uma proposta inovadora, e que torna-se uma aposta para que novas possibilidades no meio educacional sejam ampliadas favorecendo também que haja interações sobre o meio pedagógico. Para isso precisa-se de princípios para poder se realizar as atividades. Assinale a alternativa que não faz parte dos princípios da modalidade semipresencial.
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1. 
Flexibilização do tempo e do espaço.
2. 
Respostas contínuas.
Resposta correta
3. 
Potencialização do uso das ferramentas tecnológicas na educação.
4. 
Apoio e suporte.
5. 
Qualidade dos materiais e da metodologia.
5. Pergunta 5
/1
Ao mostrar domínio no que tange ao assunto, o professor tem a possibilidade de fazer uma exploração de como o assunto será exposto, como também fazer relações sobre os _______________ e _____________________ existentes, tanto localmente ou regionalmente, dessa forma o desenvolvimento sobre o raciocínio lógico é incentivado no indivíduo para que problemas práticos sejam resolvidos por ele. Assinale a alternativa que relaciona as lacunas acima.
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1. 
Normas e Dever de casa.
2. 
Conteúdos e Exemplos práticos.
Resposta correta
3. 
Projeto Educativo e Regras.
4. 
Regras e Conteúdo.
5. 
Normas e Metodologias.
6. Pergunta 6
/1
Os alunos que fazem parte do curso técnico a nível médio voltado para a andragogia, apresentam a necessidade de apropriação do conhecimento passado em sala, de forma que passem a ter capacidade de realizar buscas para soluções de problemas que venham surgir no ambiente de trabalho a qual está inserido. Sendo assim, assinale a alternativa que não condiz com as competências esperadas dos alunos.
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1. 
Desenvolvimento da capacidade de raciocínio.
2. 
Ser ágil.
3. 
Ter iniciativas para buscar soluções de problemas.
4. 
Situações socioeconômicas.
Resposta correta
5. 
Capacidade de discernir e tomar decisões.
7. Pergunta 7
/1
A definição para educação a distância está intrinsecamente ligada a possibilidade de o aluno realizar uma ______________________, através da mediação de recursos educacionais que são organizados de forma sistêmica, que podem ser utilizados, de forma isolada ou ainda haver combinação além de utilizar veículos de meios de comunicação. Assinale a alternativa que corresponde a lacuna acima.
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1. 
Autoaprendizagem. 
Resposta correta
2. 
Leituras.
3. 
Aprendizagem.
4. 
Autorreflexão.
5. 
Flexibilidade.
8. Pergunta 8
/1
Essa temática sobre educação fiscal tem por objetivo o oferecimento de conhecimentos considerados básicos sobre o significado do que é ser um cidadão e com isso suas consequências de forma prática, no que indica os direitos como também seus deveres. Assinale a alternativa que não corresponde a educação fiscal?
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1. 
Conhecimentos sobre o dever de pagar tributos.
2. 
Especialidades educacionais.
Resposta correta
3. 
O que é um sistema tributário nacional?
4. 
Direito de cobrar a aplicação correta dos recursos arrecadados.
5. 
O que são tributos?
9. Pergunta 9
/1
Para que se possa ser oferecido um clima de favorecimento no que se refere ao processo onde o conhecimento é construído, a ação educativa deve ser organizada e planejada, para que os objetivos traçados sem alcançados. Assinale a alternativa que indica esses objetivos.
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1. 
O potencial didático do grupo.
As estratégias que serão utilizadas.
Os recursos.
As etapas a serem percorridas.
As estratégias que serão utilizadas.
Resposta correta
2. 
O potencial didático do grupo.
A concentração.
Os recursos.
As etapas a serem percorridas.
3. 
O potencial didático do grupo.
As estratégias que serão utilizadas.
A concentração.
As etapas a serem percorridas.
4. 
A concentração.
As estratégias que serão utilizadas.
Os recursos.
As etapas a serem percorridas.
5. 
O potencial didático do grupo.
As estratégias que serão utilizadas.
Os recursos.
A concentração. 
10. Pergunta 10
/1
A organização dos cursos também influencia expressivamente o aprendizado dos alunos da Educação de Jovens e Adultos, onde atitudes devem ser observadas. Dentre as alternativas abaixo, assinale a que não indica sobre a organização dos cursos.
Ocultar opções de resposta 
1. 
A organização em relação as disciplinas.
2. 
Recursos físicos disponíveis.
3. 
Investimento-lucroinvestimento.
Resposta correta
4. 
O número de alunos matriculados por turma.
5. 
Matriz curricular.

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