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Aula 09 1- CARACTERÍSTICAS GERAIS: > São animais sésseis. > Seu habitat é preferencialmente marinho. > Apresentam elevada capacidade de regeneração. > Apresentam tecidos, porém não apresentam órgãos ou sistemas. > A digestão é exclusivamente intracelular. > São diblásticos ou diploblásticos acelomados. 2 – ESTRUTURA: > Sua forma lembra um vaso fixo a um substrato geralmente rochoso. a) camada externa ou epiderme onde encontramos os pinacócitos. b) camada média ou mesênquima ou mesogléia: c) camada interna ou endoderme: Nesta camada que reveste o átrio, encontramos, células dotadas de colarinho e flagelo chamadas coanócitos. 3 – REPRODUÇÃO 3.1 – Reprodução Assexuada: a) BROTAMENTO: Consiste na formação de uma protuberância chamada BROTO na esponja mãe. Os brotos formados podem se separar da mãe e originar novos indivíduos ou manter-se unidos à mãe para formar COLÔNIAS. b) Muitas esponjas formam brotos internos denominados GÊMULAS que se formam na mesogléia a partir dos amebócitos que neste caso são chamados ARQUEÓCITOS. As gêmulas são formadas por vários arqueócitos envolvidos por Capítulo 1 resistente onde geralmente existem espículas. As gêmulas são capazes de resistir às condições adversas do meio e quando as esponjas morrem as gêmulas se libertam e permanecem vivas até que as condições favoráveis do meio sobrevenham, quando então, os amebócitos se libertam da gêmula através de um orifício chamado micrópila para formar outra esponja. 3.2 – REPRODUÇÃO SEXUADA: 1 - CARACTERÍSTICAS GERAIS: > Possuem um grau de organização superior ao dos poríferos, ou seja, possuem órgãos. > São aquáticos sendo preferencialmente marinhos. > Existem formas livres e natantes chamadas medusas e outras geralmente sésseis, os pólipos. > São diblásticos acelomados. > Possuem células especializadas em ataque e defesa chamadas cnidoblastos (exclusivas dos celenterados). 2 - CLASSES HIDROZOA (HIDROZOÁRIOS): > A digestão é intra e extracelular. (são os primeiros) e a forma predominante é polipoide. > O sistema digestivo é incompleto. > O sistema nervoso é difuso. 3 - CLASSE SCYPHOZOA (CIFOZOÁRIOS): > A forma predominante é a medusa conhecida vulgarmente por água viva. 4 - CLASSE ANTHOZOA (ANTOZOÁRIOS): > Não possui formas meduzóides em seu ciclo vital. Os antozoários são comumente conhecidos como anêmonas do mar. 1- CARACTERÍSTICAS GERAIS: > São os primeiros a apresentarem simetria bilateral. > São triploblásticos acelomados. OBS.: Animais triploblásticos são aqueles onde o desenvolvimento do ovo leva a formação de um embrião que possui três folhetos embrionários germinativos: 2 - CLASSIFICAÇÃO: TURBELLÁRIA TREMATODA CESTODAS são de vida livre ecto ou endoparasitas só endoparasitas 3 - ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO: I - Classe Turbeliária: - Principal representante: Planária (Dugésia tigrina) > Sistema excretor. > São os primeiros a apresentá-lo > É formado por células especializadas na função de retirar e eliminar o excesso de água e resíduos líquidos conhecidos como celulas flama ou solenocitos ou protonefridios. > Sistema nervoso: - Apresentam início de "cefalização". - Sistema nervoso em "escada de corda". REPRODUÇÃO SEXUADA: - São hermafroditas ou monoicas sem autofecundação e com fertilização cruzada. - O desenvolvimento é direto. Obs.: As planárias possuem grande capacidade de regeneração por possuírem tecidos indiferenciados. II- Classe Trematoda: > PR Schistosoma mansoni (Dióico) e Facíola hepática (Monóico) > Podem ser endoparasitas como o Shistosoma mansoni e a Facíola hepática ou ectoparasitas como o Girodactilus que vive em brânquias de certos peixes. 1 – CARACTERÍSTICAS GERAIS São os únicos animais triblásticos pseudocelomados. 2 – Principais representantes: 2.1 - Áscaris Lumbricóides: (lombrigas intestinais). É o agente etiológico da ascaríase (ascaridose). - No ciclo do áscaris, não existe hospedeiro intermediário (são monogenéticos). 1- CARACTERÍSTICAS GERAIS Apresentam corpo cilíndrico e segmentado 2 – CLASSIFICAÇÃO 2.1- Classe Oligochaeta (oligoquetos) > Apresentam poucas cerdas ex.: minhocas 2.2- Classe polychaeta (poliquetos) > Apresentam muitas cerdas ex.: anelídeos marinhos 2.3- classe hirudínea (hirudíneos) > Não apresentam cerdas. Ex.: sanguessugas 3- ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO > Principal representante: minhoca. > Sistema Digestivo: é completo > Sistema Circulatório: é representado por dois vasos longitudinais, um ventral e outro dorsal, comunicando estes vasos, na região do esôfago, existem cinco pares transversais que representam o coração que forçam o sangue a fluir para o vaso ventral (vaso distribuidor). Seu sangue é vermelho devido a presença de um pigmento de coloração vermelha chamado hemoglobina (pigmento férrico) que se encontra dissolvida no plasma e não presa a s hemácias. Apresentam sistema circulatório fechado (os cefalópodes também). > Sistema Excretor: Em cada segmento existe um par de nefrídios, é portanto nefridial. > Reprodução: São hermafroditas e a fertilização é cruzada. A fecundação é externa e o desenvolvimento é direto. 1 – CARACTERÍSTICAS GERAIS: > Possuem corpo mole e geralmente são revestidos por conchas calcíferas (calcária). > São esquizocelomados (moluscos, anelídeos e artrópodes), protostômios (o blastóporo origina a boca). > Possuem simetria bilateral. > Podem ser aquáticos ou terrestres e dulcícolas ou marinhos. > Um órgão exclusivo dos moluscos encontrado em quase todos os grupos, exceto nos bivalves é a rádula. 2 – CLASSIFICAÇÃO BÁSICA: > Classe pelecypoda (sem rádula). > Classe gastrópoda. > Classe cephalópoda. 2.1 – Classe Pelecypoda (Lamelibrânquios ou Bivalves) > Principais representantes: Ostras, mariscos e mexilhões. Obs.: Quando um elemento estranho penetra entre o manto e a concha, há reação local, com depósito de carbonato de cálcio e forma de camadas concêntricas, formando a pérola. > Imediatamente abaixo a concha encontra-se o manto ou pálio que envolve a massa visceral e secreta (forma) a concha. A cavidade delimitada pelo manto chama-se cavidade do manto ou cavidade palial. - Sistema Respiratório: Possuem respiração branquial. -Sistema Digestivo: A digestão é intracelular e extracelular. -Sistema Circulatório: É aberto. -Pigmento respiratório: Hemocianina. -Sistema Excretor: É renal-nefridial. -Sistema Nervoso: É ganglionar. Não existem olhos. 2.2 – Classe Gastrópoda: > Principais Representantes: Caracóis, caramujos e lesmas. > Apresentam concha como uma peça única e espiralada. Obs.: as lesmas não apresentam concha. > Apresentam na cabeça dois pares de tentáculos. Os olhos se situam na extremidade dos dois tentáculos maiores. - Sistema Digestivo: Apresentam um órgão raspador chamado rádula. Obs.: os pelecypodos não possuem rádula. - Sistema Circulatório: O coração é bicavitário. 2.3 – Classe Cefalópoda: > Principais Representantes:Lulas (natantes), polvos (andantes), sépias, nautilus e calamares. > São todos marinhos. > Possuem tentáculos; os polvos são octópodes, as lulas são decápodes e os nautilus são hexagenópodes a heptagenópodes. > Nos tentáculos existem ventosas responsáveis pela captura de alimentos e defesa. > Possuem rádula. > Possuem um par de olhos bem desenvolvidos. > Na lula não existe concha externa e sim interna chamada PENA ou GLÁDIO. > Os polvos não possuem conchas. 1 – CARACTERÍSTICAS GERAIS: > É o grupo mais numeroso da natureza. > Possuem apêndices articulados e as vezes metamerizados. > Exoesqueleto quitinoso. > O hormônio ECDISONA controla as mudas ou ecdises necessárias ao crescimento. 2 – CLASSIFICAÇÃO BÁSICA; > Crustáceos > Insetos > Aracnídeos > Miriápodes 2.1 – Crustáceos: > Principais Representantes: Camarões, lagostas, tatuzinho de jardim > Corpo: cefalotórax e abdome > Tetráceros (4 antenas) > Decápodes -Sistema Digestivo: completo -Siatema Respiratório: Branquial -Sistema Excretor: feito pelas glândulas verdes ou antenárias que se abrem pelo NEFRIDIOSPORO. -Sistema Nervoso: ganglionar ventral (igual para todos os artrópodes). Obs.: Os olhos compostos formados por estruturas chamadas OMATÍDEOS ou FACETAS (igual para todos os artrópodes). -O desenvolvimento é indireto 2.2 – Insetos: > É o grupo mais numeroso dos animais. > Habitam todos os ambientes. > São os únicos invertebrados capazes de voar (são pterigógenos). > Apresentam o corpo dividido em: cabeça, tórax e abdômem. > São hexápodes. Obs.: O centro motor é o tórax. > Apresentam um par de antenas (são díceros). As antenas possuem função táctil e olfativa. - Sistema Circulatório: aberto e lacunoso; - Sistema Respiratório: Traqueal (na maioria); Obs.: Sistema circulatório está dissociado do respiratório e portanto não há pigmento respiratório. Obs.2 : A hematose é feita por meios de tubos quitinosos chamados “traqueias” os quais possuem os ëspiráculos ou estigmas”. -Sistema Excretor: realizado pelos tubos de malpighi. > Principal excreta: ácido úrico. MACETE ÁCIDO ÚRICO URÉIA Répteis Peixes Cartilaginosos Insetos Anfíbios Aves Mamíferos Obs.: Peixes Ósseos- Amônia 2.3 – Aracnídeos: > Principais representantes: Aranhas, escorpiões, carrapatos, ácaros e demodex. > São áceros. Os órgãos inoculadores de veneno são as quelíceras e telso (aguilhão). > Octópodes. > O corpo se divide em cefalotórax e abdome. -Sistema digestivo: completo. - Sistema circulatório: aberto. -Sistema respiratório: pulmonar (filotraqueal). -Sistema excretor: tubos de Malpighi e glândulas coxais. -Sistema nervoso: ganglionar ventral. Obs.: A “sarna ou escabiose” e os cravos de pele, são causados por aracnídeos (são aracnidoses). Quem causa a sarna é o Sarcópteis eiscabiei e o cravo é o demodex. Obs.2: Algumas aranhas carregam seus ovos em uma espécie de casulo chamado “ovissaco”. 2.4 – Miriápodes: > São díceros. > Divisão: - Quilópodes: ex.: Centopeia ou lacraia - Diplópodes: ex.: Embuá > Os quilópodes apresentam um par de patas por segmento enquanto que os diplópodes apresentam dois. > Os quilópodes apresentam órgãos injetores de veneno chamados “forcipulas”. 1 – CARACTERÍSTICAS GERAIS: > São animais bentônicos. > São exclusivamente marinhos. > Possuem a pele com muitos espinhos. > Possuem um elevado poder de regeneração. > Possuem o ânus dorsal e a boca ventral. > São os invertebrados mais evoluídos. > São deuterostômios (somente os cordados e ecnodermos) e enterocelomados (somente ecnodermos e cordados). > Possuem um esqueleto calcário de origem mesodérmica. 2 – CLASSIFICAÇÃO: > Classe Asteróidea: Estrela-do-mar > Classe Ecnóidea: Ouriço e Bolacha-do-mar > Classe Crinóidea: Lírios-do-mar > Classe Holoturóidea: Pepinos-do-mar > Classe Ophiuróidea: Serpente-do-mar Exercícios 01. Lula, solitária e lombriga são respectivamente: a) celomados, acelomados, pseudocelomados b) celomados, pseudocelomados, celomados c) pseudocelomados, celomados, acelomados d) acelomados, pseudocelomados, celomados e)n.d.a. 02. Animais de corpo mole, não segmentado, coberto por um manto fino que comumente segrega uma substância calcária; simetria bilateral, tendendo à assimetria; respiração branquial ou pulmonar; corpo compreendendo cabeça, pé e massa visceral; a maioria habita água salgada ou doce, e alguns são terrestres. As características enunciadas identificam animais que pertencem ao filo: a) Annelida b) Platyhelminthes c) Coelenterata d) Mollusca e) Echinodermata 03. Assinale a alternativa falsa: a) O opérculo é uma estrutura que ocorre na classe Gastropoda, tendo função de proteção ao animal quando ele está totalmente no interior da concha. b) Os Bivalves são moluscos que possuem concha com duas valvas e não possuem cabeça diferenciada. c) Os Bivalves não possuem rádula. d) A locomoção dos cefalópodes pode ser feita por jato-propulsão e) Os tentáculos e olhos dos Gastropoda têm função sensorial. 04. A respeito dos moluscos foram feitas as seguintes afirmações: I – São animais triploblásticos celomados. II – Possuem geralmente concha externa secretada por uma dobra da epiderme, denominada manto. III – Respiram por brânquias ou “pulmões”. Estão corretas: a) todas as frases. b) apenas a frase I c) apenas a frase II d) apenas a frase III e) apenas as frases II e III 05. São exemplos de moluscos: a) Caramujo, estrela-do-mar e mexilhão b) Esponja, marisco e minhoca c) lula, ouriço-do-mar e lagarta d) polvo, lesma e mexilhão e) caracol, sanguessuga e lesma Gabarito 1 – A 2 – D 3 – A 4 – A 5 – D
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