Avaliação I - Biblioteconomia - Politicas de Informação

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Biblioteconomia – Uniasselvi 
Avaliação I - Individual - Políticas de Informação 
1- Há diversos modelos viáveis para governar a informação em uma instituição. Sobre essa classificação, assinale a alternativa CORRETA:
A) Federalismo, socialismo, monarquia e anarquia.
B) Democratização, socialismo, feudalismo e anarquia.
C) Federalismo, feudalismo, monarquia e anarquia.
D) Democratização, feudalismo, monarquia e anarquia.
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2- Foi a partir da década de 1950 que a relação entre política e informação começa a ser explicitada em programas de governo e políticas públicas. Como fatos que demarcaram a construção do campo das políticas de informação, temos o "Weinberg Report" dos EUA em 1963 e as agendas internacionais da ONU para a Educação, Cultura e Ciência (UNESCO). Dentre os objetivos de tais ações anteriormente citadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Visa à promoção e otimização do acesso e do uso da informação. 
PORQUE
II- Estabelece um programa intergovernamental e cooperativo.
 Assinale a alternativa CORRETA:
A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
B) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
C) As asserções I e II são proposições falsas.
D) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
3- Políticas públicas são a soma das atividades dos governos, que agem diretamente ou por meio de delegação, e que influenciam a vida dos cidadãos. Sobre os aspectos da política da informação, assinale a alternativa INCORRETA:
A) Entre os tipos de informações que os sujeitos possuem há as governamentais, que permitem o acompanhamento e controle das ações do Estado e os gastos e investimentos.
B) A informação é fundamental na vida de qualquer ser humano.
C) É uma das mais recentes formas de governança e recebeu diversas mudanças a partir das sucessivas alterações do Estado, principalmente após a década de 1990.
D) Foi a partir dos anos 1950, com o crescimento de Estados do Ocidente, que começou a construção de políticas de informação voltadas aos avanços científico e tecnológico sob incentivo dos Estados.
4- A Lei nº 12.527, de 18 de novembro de 2011, também conhecida como Lei de Acesso à Informação, é um marco positivo para assegurar a cidadania da população brasileira, em que através dela e de seus procedimentos se busca assegurar ao cidadão o direito fundamental de acesso à informação (BRASIL, 2011). Com relação aos conceitos abordados na Lei, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Informação. II- Documento. III- Integridade. 
( ) Refere-se à qualidade da informação não modificada, incluindo a sua origem, trânsito e destinação. 
( ) Refere-se a dados, processados ou não, contidos em determinado meio, suporte ou formato, que podem ser usados para produção e transmissão de conhecimento.
 ( ) Refere-se à unidade de registro de informações em quaisquer formatos ou suportes. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: BRASIL. Lei n° 12.527, de 18 de novembro de 2011. Regula o acesso a informações previsto no inciso XXXIII do art. 5º, no inciso II do § 3º do art. 37 e no § 2º do art. 216 da Constituição Federal; altera a Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990; revoga a Lei nº 11.111, de 5 de maio de 2005, e dispositivos da Lei nº 8.159, de 8 de janeiro de 1991; e dá outras providências. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-2014/2011/Lei/ L12527.htm. Acesso em: 16 jun. 2019.
A) III - I - II.
B) II - III - I.
C) III - II - I.
D) I - II - III.
5- Sobre o conceito de infraestrutura de informação, podemos dizer que se refere à convergência das tecnologias da comunicação, telecomunicação e informática, tendo a internet como principal lócus de realização dessa convergência. Com relação às consequências de tal convergência, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Torna favorável a formação de grandes corporações, oligopólios e quase-monopólios.
 PORQUE
II- Torna favorável a repetição, via internet, de arranjos monopólicos já experimentados no domínio das telecomunicações. Assinale a alternativa CORRETA:
A) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B) As asserções I e II são proposições falsas.
C) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
D) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
6- O Estado Informacional define uma "fase da evolução humana em que o poder informacional é fator decisivo para os Estados" (PINHEIRO, 2011, p. 1487). Por meio de leis e regulamentos, deve haver uma suposta simetria entre o conhecimento do cidadão sobre o Estado e do Estado sobre o cidadão. De acordo com Braman (2006), tal pressuposto não foi alcançado. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta um fator decisivo para que o Estado não possua completa transparência: FONTE: PINHEIRO, Marta Macedo Kerr. Política de informação como documento público no estado informacional. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 12., 2011, Brasília. Anais [...] Brasília: UNB, 2011. BRAMAN, S. Information, policy, and power in the informational state. 2006. Disponível em: http://people.tamu.edu/~braman/bramanpdfs/028_Braman_Chapt9.pdf. Acesso em: 11 jun. 2019.
A) Necessidade de informações pessoais para se cadastrar em redes sociais.
B) Aumento da capacidade estatal de reunir informações sobre seus cidadãos.
C) Necessidade de proteção da segurança nacional.
D) Advento da democracia representativa
7- Foi a UNESCO, na década de 1950, que incentivou a formação dos centros nacionais de informação, que posteriormente se tornaram responsáveis por implementar políticas de informação que fossem mais adequadas a cada país. Para nossa melhor compreensão do que são políticas de informação, precisamos primeiro compreender os conceitos de política e informação de forma separada. Sendo assim, sobre o conceito de política, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 ( ) Arte ou ciência da organização, direção e administração de nações ou Estados.
 ( ) Estabelecimento, por parte de um país, estado, município, organização, comunidade ou grupo de estratégias e diretrizes de atuação.
 ( ) Fenômeno humano e derivado das interações sociais, situado entre o conhecimento e as comunicações. Assinale a alternativa que apresente a sequência CORRETA:
A) V - V - F.
B) F - V - V.
C) V - F - V.
D) F - F - V.
8- A Lei de acesso à informação tem propiciado ao cidadão a oportunidade de obter maior controle sobre as informações públicas, fazendo-o participar dos processos de tomada de decisão de forma mais crítica e exigir ações do Estado com embasamento autêntico. Com relação ao compromisso inferido pela Lei aos órgãos e às entidades do poder público, analise as sentenças a seguir: I- A gestão transparente da informação, propiciando amplo acesso e a sua divulgação. II- A proteção da informação, garantindo-a de forma autêntica e íntegra. III- A distribuição pouco regulada das informações sigilosas e da informação pessoal, observando a sua disponibilidade, autenticidade e integridade. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: BRASIL. Lei n° 12.527, de 18 de novembro de 2011. Regula o acesso a informações previsto no inciso XXXIII do art. 5º, no inciso II do § 3º do art. 37 e no § 2º do art. 216 da Constituição Federal; altera a Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990; revoga a Lei nº 11.111, de 5 de maio de 2005, e dispositivos da Lei nº 8.159, de 8 de janeiro de 1991; e dá outras providências. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-2014/2011/Lei/ L12527.htm. Acesso em: 16 jun. 2019.
A) As sentenças I e II estão corretas.
B) As sentenças II e III estão corretas.
C) Somente a sentença II está correta.
D) As sentenças I e III estão corretas.9- Com o surgimento da Sociedade da Informação, em que a informação funciona como matéria-prima, na qual as tecnologias penetram e afetam as atividades humanas (individual ou coletivas), surgem atreladas a isso ações realizadas pelo governo, buscando resoluções de obstáculos em variados setores, as chamadas políticas públicas. Quanto aos tipos de Políticas Públicas de Educação no contexto da gestão da informação, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Sistema Integrado de Gestão Educacional (SIGE).
II- Sistema de Acompanhamento das Ações do Paic (SAAP).
III- Plano de Ações Articuladas (PAR).
 ( ) Objetiva a otimização e a modernização dos processos administrativos e de compartilhamento e integração de informações entre as instituições de ensino e a SEDUC (PEREIRA; SILVA, 2015).
 ( ) Coloca à disposição dos municípios, estados e do Distrito Federal instrumentos para avaliação e implementação de políticas de melhoria da qualidade da educação (BRASIL, 2007). 
( ) Visa à coleta de informações para o município poder entender a sua rede escolar, direcionar e acompanhar as ações de gestão e das práticas educacionais do Programa de Alfabetização na Idade Certa (PEREIRA; SILVA, 2015). Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: PEREIRA, Naira Michelle Alves; SILVA, Jonathas Luiz Carvalho. Políticas Públicas de informação no contexto da Inclusão e Gestão da Informação: uma análise sobre as Políticas Públicas da Secretaria Municipal de Educação de Juazeiro do Norte - CE. Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, Campinas, v. 13, n. 1, p. 6-41, jan./abr. 2015. BRASIL. Plano de Ações Articuladas - PAR: relatório público. Brasília: Ministério da Educação, 2007. Disponível em: http://simec.mec. gov.br/cte/relatoriopublico/principal.php. Acesso em: 16 jun. 2019.
A) I - III - II.
B) III - II - I.
C) II - III - I.
D) I - II - III.
10-Levando em consideração o tamanho, o ramo de atividade, a estrutura da organização, entre outras variáveis, as organizações buscam adotar os tipos de políticas de informação que lhe sejam mais cabíveis e coerentes. Sobre esses tipos de políticas de informação, destacam-se, o federalismo, a monarquia, o feudalismo e a anarquia. Partindo da qual apresenta maior controle central da informação até o que apresenta menor controle da informação, ordene os itens a seguir:
I- Federalismo.
II- Monarquia. 
III- Feudalismo. 
IV- Anarquia.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) I - II - III - IV.
B) IV - II - I - III.
C) III - II - I - IV.
D) II - I - III - IV.
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