Ativ 11(CORRIGIDA)Etica e Cidadania

Prévia do material em texto

14/05/2022 20:24 Atividade Avaliativa - Unidade 11: Revisão da tentativa
https://salaonline.usf.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1317963&cmid=319138 1/5
PainelPainel / Meus CursosMeus Cursos / ED00094_2022_1ED00094_2022_1 / Unidade 11 - 02/Maio a 08/MaioUnidade 11 - 02/Maio a 08/Maio / Atividade Avaliativa - Unidade 11Atividade Avaliativa - Unidade 11
Iniciado em Domingo, 8 Maio 2022, 20:58
Estado Finalizada
Concluída em Domingo, 8 Maio 2022, 21:45
Tempo
empregado
46 minutos 53 segundos
Avaliar 0,40 de um máximo de 0,50(80%)
Questão 1
“Em 2015, a taxa de desocupação feminina era de 11,6% — enquanto a dos homens foi de 7,8%. No caso das mulheres negras, a
proporção chegou a 13,3% (a dos homens negros, 8,5%). Os maiores patamares encontram-se entre as mulheres negras com ensino
médio completo ou incompleto (9 a 11 anos de estudo): neste grupo, a taxa de desocupação em 2015 foi de 17,4%.”
INSTITUTO DE PESQUISA ECONÔMICA APLICADA – IPEA. Retrato das desigualdades de gênero e raça — 1995-2015. Brasília: Ipea, 2017,
[n. p.]. Disponível em: https://www.ipea.gov.br/retrato/ Acesso em 29 jul. 2021.
 
 
“A desigualdade entre brancos e negros no mercado de trabalho se acentuou ainda mais durante a pandemia de coronavírus. Entre o
primeiro e o segundo trimestre do ano, 6,4 milhões de homens e mulheres negras deixaram a força de trabalho, segundo dados da Pnad
(Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua). Esse movimento foi muito menor entre não negros: 2,4 milhões.
O desemprego também atingiu mais fortemente negros do que brancos. Do segundo para o terceiro trimestre, 8 milhões de pessoas
�caram desempregadas no país. Desse total, 71% eram negros.”
FUTEMA, Fabiana. Pandemia acentua desigualdade entre brancos e negros no mercado de trabalho. 6 minutos/UOL, nov. 2020.
Disponível em:https://6minutos.uol.com.br/carreira/pandemia-acentua-desigualdade-entre-brancos-e-negros-no-mercado-de-trabalho/.
Acesso em 29 jul. 2021.
 
Com base nas informações acima, analise as a�rmações a seguir:
 
I. Os dados demonstram que durante uma crise sanitária ou econômica, o desemprego afeta igualmente a população,
independentemente da raça e/ou gênero. 
II. As maiores taxas de desemprego entre mulheres negras revelam a necessidade de considerarmos múltiplas variáveis, como gênero e
raça, para a compreensão desse fenômeno social.
III. A análise dos dados demonstra a persistência do racismo e da discriminação na sociedade brasileira a partir da constatação de maior
vulnerabilidade das pessoas negras.  
IV. Os dados indicam a necessidade de reconhecimento das desigualdades raciais como um dos elementos que explicam as taxas de
ocupação e desemprego.  
 
É correto o que se a�rma em:
 
Escolha uma opção:
I, II e III, apenas. 
II e III, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
I, III e IV, apenas.
https://salaonline.usf.edu.br/my
https://salaonline.usf.edu.br/course/view.php?id=6467
https://salaonline.usf.edu.br/course/view.php?id=6467#section-14
https://salaonline.usf.edu.br/mod/quiz/view.php?id=319138
14/05/2022 20:24 Atividade Avaliativa - Unidade 11: Revisão da tentativa
https://salaonline.usf.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1317963&cmid=319138 2/5
Questão 2
Questão 3
“Um novo caso de racismo no futebol do Brasil, país com a maior população negra fora do continente africano, teve repercussão neste
�nal de semana. A vítima desta vez foi o meia Celsinho, do Londrina, alvo de comentários racistas feitos pelo narrador Romes Xavier e
pelo comentarista Vinícius Silva, da Rádio Bandeirantes Goiânia, que transmitiam a partida entre a equipe paranaense e o Goiás [...].
O episódio ocorreu aos 22 minutos do primeiro tempo, pouco depois de Celsinho ter recebido uma pancada no tornozelo esquerdo e
�cado caído no gramado. Então o narrador Romes Xavier disse que o atleta londrinense teve di�culdades para se levantar porque seu
cabelo devia "pesar demais". Na sequência, o comentarista Vinícius Silva a�rmou que o cabelo do atleta parecia "mais uma bandeira de
feijão" do que um "verdadeiro cabelo". "Não é porque eu estou perdendo os cabelos que eu vou achar um negócio imundo desse bonito”. 
(BRANDÃO, Renato. Por causa do cabelo, jogador é vítima de racismo na transmissão em Série B. Uol, jul. 2021. Disponível em:
https://www.uol.com.br/esporte/futebol/ultimas-noticias/2021/07/18/jogador-e-vitima-de-racismo-durante-transmissao.htm Acesso em:
28 jul. 2021.) 
 
Considerando o trecho acima, assinale a alternativa correta:
 
Escolha uma opção:
O uso do cabelo blackpower é um importante elemento de identidade e revela o estado de democracia racial
característico da sociedade brasileira.
O episódio evidencia que o racismo é estrutural na sociedade brasileira e condiciona diferentes relações sociais, inclusive, as
de ordem estéticas. 
Apesar da fala ser discriminatória, o futebol não se con�gura como um espaço social marcado pelo racismo, uma vez
que grande parte dos jogadores são negros.
A fala dos comentaristas revela que as práticas racistas são subjetivas e individuais, pois retratam a percepção estética
de cada um dos comentaristas.
A fala dos comentaristas reconhece a diferença cultural e estética como diversidade.
“O que me levava a ‘naturalizar’ a ausência de pessoas negras em escritórios de advocacia, tribunais, parlamentos, cursos de medicina e
bancadas de telejornais?O que nos leva - ainda que negros e brancos não racistas – a ‘normalizar’que pessoas negras sejam a grande
maioria em trabalhos precários insalubres, presídios e morando sob marquises e calçadas? Por que nos causa a impressão de que as
coisas estão ‘fora do lugar’ ou ‘invertidas’ quando avistamos um morador de rua branco, de olhos azuis ou nos deparamos com o médico
negro?”
ALMEIDA, Silvio. Racismo Estrutural. São Paulo: Pólen, 2019, [n. p.]. 
 
“Uma forma de combate [ao racismo] no Brasil são as ações a�rmativas. Que podem ser de�nidas como políticas que visam bene�ciar
pessoas pertencentes a grupos discriminados e vitimados pela exclusão social econômica no passado ou no presente. Assim, as ações
a�rmativas buscam aumentar a participação desses grupos no processo político, no acesso à educação, saúde, emprego, entre outros. 
Um exemplo é a Lei número 12.990, de 2014, também conhecida como lei de cotas. Ela determina que 20% das vagas oferecidas em
concursos públicos da administração pública federal, das autarquias, fundações públicas, empresas públicas e sociedades de economia
mista controladas pela União sejam destinadas a pessoas negras.”
O QUE é racismo estrutural? Politize, jun. 2021. Disponível em: https://www.politize.com.br/equidade/blogpost/o-que-e-racismo-
estrutural/. Acesso em: 29 jul. 2021.
Considerando o contexto apresentado, analise as a�rmações a seguir:
I. As posições étnico-raciais são historicamente determinantes e estruturantes na sociedade brasileira de modo que o combate ao
racismo é um imperativo individual, mas não coletivo. 
II. As ações a�rmativas podem ser compreendidas como modo de discriminação positiva que buscam compensar grupos que foram,
histórica e socialmente, prejudicados por sua condição. 
III. O racismo é um fenômeno estrutural que constrói uma base de ideias e ações que tendem a naturalizar e normalizar as formas de
discriminação, exclusão e violência racial.
IV. A presença maior ou menor de negros em determinados espaços e/ou postos de trabalho resultam da aptidão individual de cada
pessoa na realização das tarefas ou funções.  
 
É correto o que se a�rma em:
 
Escolha uma opção:
III e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II e III, apenas.
I, II, III e IV.
II e III, apenas. 
14/05/2022 20:24 Atividade Avaliativa - Unidade 11: Revisão da tentativa
https://salaonline.usf.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1317963&cmid=319138 3/5
Questão 4
Texto 1
Ainda que a liberdade conseguida pela Lei Áurea de 13 de maio de 1888 fosse negra, a igualdade pertencia exclusivamente aos brancos.
SCHWARCZ, Lilia Moritz. Nem preto nem branco, muito pelo contrário: cor eraça na sociedade brasileira. São Paulo: Claro Enigma, 2012,
p. 24.
 
Texto 2
É importante dizer que a abolição no Brasil foi inacabada e junto dela vigoraram discursos e práticas de criminalização de conduta, como:
a ociosidade, a vadiagem, a mendicância e a capoeiragem. Assim, a criminalização dos mestiços foi assumida como uma particularidade
nacional. Tal fato guarda relação com os presídios abarrotados na sua maioria por negros e negras, gerando aumento de detentos tidos
como os fora da lei, fora de controle, perigosos, maldosos e que representavam ameaça de violência.
 
MADEIRA, Zelma; GOMES, Daiane de Oliveira. Persistentes desigualdades raciais e resistências negras no Brasil contemporâneo.
 
Serviço Social & Sociedade, São Paulo, n. 133, p. 463-479, set./dez. 2018. Disponível em:
https://www.scielo.br/j/sssoc/a/FmSRPNQZhrqz9mMVWTJnwqP/?lang=pt. Acesso em: 13 jul. 2021.
 
Com base nos textos acima, analise as a�rmações abaixo apontando se são Verdadeiras (V) ou Falsas (F).
 
(   ) Junto ao processo de abolição são construídas teorias e ideias que marginalizam e criminalizam práticas e condutas associadas aos
negros.
(   ) A compreensão da desigualdade e da discriminação étnico-racial na atualidade passa pela compreensão do período pós-abolição.
(   ) A abolição e as décadas seguintes assentaram as bases para a igualdade racial na sociedade brasileira.
(   ) A intensa miscigenação entre brancos, negros e indígenas tornou o processo de abolição menos importante uma vez que a
população negra já estava integrada à sociedade brasileira.
 
A sequência correta, de cima para baixo, é:
 
Escolha uma opção:
V, V, V, F. 
F, V, V, V.
V, V, F, F. 
F, V, F, V.
V, V, F, V.
https://www.scielo.br/j/sssoc/a/FmSRPNQZhrqz9mMVWTJnwqP/?lang=pt
14/05/2022 20:24 Atividade Avaliativa - Unidade 11: Revisão da tentativa
https://salaonline.usf.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1317963&cmid=319138 4/5
Questão 5
Conforme dados levantados pelo site Vagas.com, apresentados nos dados abaixo, há baixa representatividade de pro�ssionais negros
dentro das empresas, especialmente, em cargos de diretoria, gerência e supervisão. Observe atentamente as informações sobre
escolaridade e as funções ocupadas pelos pro�ssionais que se autodeclaram negros.
Fonte: RAIO X da discriminação no mercado de trabalho. Vagas. 17 Set. 2020. Disponível em:
https://www.vagas.com.br/pro�ssoes/discriminacao-racial-mercado-trabalho/
Acesso em 03 Ago 2021.
 
Figura 1 | Escolaridade
 
 
Fonte: Elaborado pela autora. 
 
Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I. A falta de diversidade e representatividade dos negros nas empresas e cargos de alto comando revelam uma das faces do racismo
estrutural no mercado de trabalho. 
 
PORQUE
 
II. A análise dos grá�cos permite concluir que os postos de comando como direção, gestão e supervisão não são ocupados por pessoas
negras por conta da baixa formação escolar. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
 
14/05/2022 20:24 Atividade Avaliativa - Unidade 11: Revisão da tentativa
https://salaonline.usf.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1317963&cmid=319138 5/5
Escolha uma opção:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa correta da I.
◄ Atividade Avaliativa - Unidade 10
Seguir para...
Atividade Avaliativa - Unidade 12 ►
https://salaonline.usf.edu.br/mod/quiz/view.php?id=319132&forceview=1
https://salaonline.usf.edu.br/mod/quiz/view.php?id=319145&forceview=1