AS III Metodologia e instrumentação

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PERGUNTA 1
1. “Repositórios de Objetos de Aprendizagem são como depósitos virtuais onde ficam armazenados os materiais com fins educacionais. Também podem ser entendidos como banco de dados por meio dos quais é possível localizar e obter recursos educacionais para diferentes níveis de ensino e disciplinas (Fonte: webeduc.mec.gov.br).”
Assinale a alternativa que NÃO contém um exemplo de um repositório de objetos de aprendizagem:
	
	a.
	Portal do Professor
	
	b.
	BIOE
	
	c.
	MEC
	
	d.
	eduCAPES
	
	e.
	RIVED
0,25 pontos   
PERGUNTA 2
1. No contexto educacional, é importante que o professor realize o planejamento para traçar os objetivos e escolher as estratégias e recursos a serem utilizados, bem como selecionar os objetos de aprendizagem. Se isso for bem elaborado conferirá uma aprendizagem significativa.
Assinale a alternativa que não traz uma característica pedagógica proporcionada pelos objetos de aprendizagem.
	
	a.
	Autonomia
	
	b.
	Cooperação
	
	c.
	Competição
	
	d.
	Afetividade
	
	e.
	Cognição
0,25 pontos   
PERGUNTA 3
1. A busca por materiais que possam auxiliar o processo de ensino-aprendizagem está cada vez mais constante na prática docente, principalmente aqueles que sejam digitais e possam ser reutilizados durante todo o processo de construção do conhecimento. A definição em negrito refere-se a:
	
	a.
	Base de dados.
	
	b.
	Objetos de Aprendizagem.
	
	c.
	Recursos Didáticos.
	
	d.
	Periódicos.
	
	e.
	Repositórios.
0,25 pontos   
PERGUNTA 4
1. Os Objetos de Aprendizagem são recursos digitais utilizados no processo de ensino-aprendizagem. No entanto, de acordo com Sabbatini (2012), eles podem ser diferenciados dos recursos didáticos por meio de algumas características. Assinale a alternativa verdadeira referente a uma delas.
	
	a.
	Um objeto não pode conter ou estar contido em outros objetos.
	
	b.
	Depende de outros objetos para fazer sentido.
	
	c.
	Descritos por metadados.
	
	d.
	Custo alto na preparação e desenvolvimento.
	
	e.
	Não há possibilidade de uso em diferentes contextos educativos.
0,25 pontos   
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