A Universidade Estácio de Sá (UNESA) é uma Universidade privada brasileira fundada em 1970 no bairro de Rio Comprido, na Zona Central do Rio de Janeiro, como uma faculdade de Direito, e que hoje faz parte do grupo de universidades YDUQS. Possui 39 campi espalhados por todo o estado do Rio de Janeiro, sendo o Campus Tom Jobim o principal e responsável pela administração da universidade.

Universidade Estácio de Sá

Psicologia educacional ou psicologia da educação é o ramo da psicologia que estuda o processo de ensino/aprendizagem em diversas vertentes: os mecanismos de aprendizagem nas crianças e adultos (o que está estreitamente relacionado com a psicologia do desenvolvimento); a eficiência e eficácia das tácticas e estratégias educacionais; bem como o estudo do funcionamento da própria instituição escolar enquanto organização (onde se cruza com a psicologia social). Os psicólogos educacionais desenvolvem o seu trabalho em conjunto com os educadores de forma a tornar o processo de aprendizagem mais efetivo e significativo para o educando, principalmente no que diz respeito à motivação e às dificuldades de aprendizagem. Focam a sua ação não apenas nas necessidades da criança na escola como, também, e

Psicologia educacional

Uma escola primária é um tipo de estabelecimento escolar, existente em alguns países, onde as crianças realizam o primeiro estágio da escolaridade obrigatória ou ensino primário. A designação escola básica é empregue em alguns países, como Alemanha, Bélgica, Islândia, Países Baixos, Portugal, alguns Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa e algumas regiões do Brasil. Em outros países - dependendo do seu sistema educativo e da sua organização escolar.

Ensino primário

A educação é uma atividade proposital direcionada para atingir determinados objetivos, como transmitir conhecimentos ou promover habilidades e traços de caráter. Esses objetivos podem incluir o desenvolvimento da compreensão, racionalidade, bondade e honestidade. Vários pesquisadores e filósofos pensam e enfatizam o papel do pensamento crítico para distinguir educação de doutrinação. Alguns teóricos exigem que a educação resulte em uma melhoria do aluno, enquanto outros preferem uma definição de valor neutro do termo. Em um sentido ligeiramente diferente, a educação também pode se referir, não ao processo, mas ao produto desse processo: os estados mentais e as disposições possuídas pelas pessoas educadas. A educação originou -se como a transmissão do patrimônio cultural de uma geração para

Educação

Artes

Brasil

Artes Visuais

pt-br

Contação de História

A disciplina de Contação de História tem como objetivo desenvolver habilidades de comunicação e expressão oral dos alunos, por meio da arte de contar histórias. Durante as aulas, os estudantes aprendem técnicas de narração, interpretação de personagens e uso de recursos audiovisuais para prender a atenção do público. A disciplina é importante para profissionais que trabalham com educação infantil, como professores e pedagogos, pois a contação de histórias é uma ferramenta pedagógica eficaz para estimular a imaginação, a criatividade e o interesse pela leitura nas crianças.

Estácio_ Teste de Conhecimento - Contação de História

ESTÁCIO

Mais conteúdos dessa disciplina

Conteúdos escolhidos para você

Contação de História - AV - Estácio

Perguntas dessa disciplina

De acordo com Celso Sisto (2001), o início de uma boa contação de histórias passa pelo processo de: Escolha da quantidade de pessoas a quem será ...

Segundo (BUSATTO, 2012), qual elemento de uma contação de história é capaz de ativar o imaginário da criança : Textos verbaisImagensBonecosHistór...

No vídeo a Contadora de história Ana Luisa Lacombe afirma a finalidade da contação de histórias. Qual é? a. Histórias servem para encantar. b. Hi...

Considerando o texto e os conteúdos do Vídeo 2 - Videoaula do Tema 1 – Contação de histórias, analisar e assinalar a abordagem da metodologia de co...

onsiderando o texto e os conteúdos do Vídeo 2 - Videoaula do Tema 1 – Contação de histórias, analisar e assinalar a abordagem da metodologia de con...