prova 2 historia da america

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Disciplina: História da América (HIS26) 
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:455769) ( peso.:1,50) 
Prova Objetiva: 14228671 
1. O movimento Iluminista, pregando a liberdade, a igualdade e a fraternidade, colocava em cheque 
a ordem estabelecida e enfraquecia a monarquia e a exploração colonial, ao chegar nas Américas 
e se popularizar entre os membros da elite nas colônias europeias do continente. Na Revolução 
Americana foi notável a presença de Iluministas no processo e o peso que teve essa ideologia 
como motivadora do conflito. Após a Revolução, nos primeiros anos da independência, foi 
preponderante a influência do ideário iluminista de Montesquieu. Quanto ao papel do 
Iluminismo na revolução e nos primeiros anos da independência, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Seguindo o ideário Iluminista, as treze colônias se organizaram como uma monarquia 
constitucional. 
II- De acordo com a ideologia Iluminista, a constituição assegurou liberdade política a todos. 
III- Índios e negros continuaram sendo submetidos à opressão das elites brancas. 
IV- Os EUA tornam-se exemplo e referência para todo continente pelo ideal de independência. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
a) Somente a sentença II está correta. 
 
b) As sentenças II e IV estão corretas. 
 
c) As sentenças III e IV estão 
corretas. 
 
d) As sentenças I e III estão corretas. 
 
 
2. "Em Português, o termo big stick pode ser traduzido como 'grande vara', 'grande porrete', 'grande 
bastão'. A denominação está ligada ao discurso de Theodore Roosevelt anunciado ao Congresso 
norte-americano em dezembro de 1904, em que citaria uni adágio: 'Fale de forma mansa, mas 
carregue sempre um porrete que você irá longe'". A conduta do Big Stick caracteriza o estilo de 
democracia adotada pelo então presidente estadunidense Theodore Roosevelt, sendo o corolário 
da política internacional dos Estados Unidos, a qual buscava a predominância no Continente 
Americano. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Um dos fundamentos do Big Stick foi o Corolário Onley (1825), o qual afirmava que os 
Estados Unidos não aceitariam intervenções europeias no continente sem a sua consulta prévia. 
( ) Logo no princípio do seu primeiro mandato, o presidente Theodore Roosevelt deu início ao 
Corolário Roosevelt. Por meio desse, justificava as ações estadunidenses na política dos países 
latino-americanos. 
( ) O Big Stick justificou ações guiadas principalmente por princípios capitalistas. A 
interferência estadunidense na América Latina se fez sentir com mais força em países como 
Cuba e México. 
( ) O Big Stick tem como seu fundamento primordial o contraste e a aversão à política da 
Doutrina Monroe, vista pelo presidente Roosevelt como intervencionista e prejudicial à 
democracia americana. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: SILVA, Francisco. Enciclopédia de Guerras e Revoluções (v. 1): 1901-1919: A Época 
dos Imperialismos e da Grande Guerra (1914-1919). Rio de Janeiro: Campus Elsevier, 2014. 
 
a) V - V - V - 
F. 
 
b) V - F - V - F. 
https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/n2_ead_avaliacao_disciplina_online_alun.php#questao_1
https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/n2_ead_avaliacao_disciplina_online_alun.php#questao_2
 
c) F - V - F - V. 
 
d) F - V - V - F. 
 
 
3. "A América espanhola pertencera a uma mesma metrópole. Suas elites possuíam uma mesma 
religião, uma mesma língua e uma mesma cultura. Era também significativo o ideário 
americanista entre importantes parcelas das elites criollas hispano-americanas. Nada disso 
sobrepôs-se à força das tendências centrífugas dos diversos blocos geoeconômicos. A América 
espanhola explodiu em uma constelação de dezesseis Estados republicanos independentes". 
Analisando o fragmento de texto de Mário Maestri, pode-se perceber que o processo de 
independência da América espanhola se distingue, essencialmente, em um ponto em relação à 
independência da América portuguesa: a fragmentação de seu território. 
Sobre os motivos da fragmentação da América espanhola após a sua independência, classifique 
V para as sentenças verdadeiras e F para falsas: 
 
( ) A atuação da Inglaterra, que se favoreceria com uma América fragmentada, principalmente 
em questões de influência e conquista de novos mercados consumidores. 
( ) Todos os habitantes da América espanhola eram membros de uma mesma sociedade e 
possuíam uma mesma língua. Contudo, o ideal de fragmentar para melhor governar prevaleceu. 
( ) O atraso político, visto como fruto da não consolidação de uma produção capitalista 
suficientemente organizada, e que pudesse resultar em uma união política através da integração 
de mercados. 
( ) As lutas pela independência foram marcadas pela disputa de diferentes grupos pertencentes 
a uma mesma oligarquia, mas com interesses e localizadas em regiões diferentes. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: MAESTRI, Mário. A escravidão e a gênese do Estado nacional brasileiro. In: 
ANDRADE, Manuel Correia de et al. Além do apenas moderno: Brasil séculos XIX e XX. 
Brasília: CNPq; Recife, Fundação Joaquim Nabuco/Editora Massangano, 2001. 
 
a) V - F - V - F. 
 
b) V - V - V - 
F. 
 
c) F - V - F - F. 
 
d) V - F - V - 
V. 
 
 
4. A América Espanhola apresenta a particularidade de ter como resultado de seu processo de 
independência, a fragmentação de seu território. Embora a independência da região sul-
americana sob controle espanhol tenha se dado em paralelo com o processo de independência 
brasileiro, aqui se logrou a integridade do território emancipado, enquanto que lá observamos a 
divisão em diferentes países da área outrora sob domínio colonial. Devemos a esse quadro a 
especificidade do processo de independência dessa região e a influência de interesses de nações 
estrangeiras nela. Quanto às causas da fragmentação da América Espanhola, classifique V para 
as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
(v ) Os interesses comerciais da Inglaterra são uma das causas dessa fragmentação. 
( v ) Era ausente na região um tipo de produção que pudesse integrar os mercados. 
( ) As fortes divergências em torno da libertação dos escravos dividiu a elite local. 
( ) As tentativas brasileiras de conquistar territórios na região acabou por dividi-la. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
a) V - F - F - 
V. 
https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/n2_ead_avaliacao_disciplina_online_alun.php#questao_3
https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/n2_ead_avaliacao_disciplina_online_alun.php#questao_4
 
b) V - V - F - 
F. 
 
c) F - F - V - 
V. 
 
d) F - V - V - 
F. 
 
 
5. O Primeiro Congresso Continental da Filadélfia foi organizado no intuito de promover a 
revogação de sanções originadas da metrópole, o país vivia naquele momento uma fase de 
turbulência política. Os verdadeiros objetivos do congresso foram: 
 
a) Divulgar a utilização de mão de obra escrava entre os colonos do norte. 
 
b) Intensificar as perseguições políticas àqueles que se manifestavam contrários às medidas 
metropolitanas. 
 
c) Reivindicar, dentre outras, maior liberdade comercial e flexibilidade nos laços coloniais. 
 
d) Promover e articular as retaliações promovidas pelo governo metropolitano inglês. 
 
 
6. Apesar da diversidade das realidades locais, houve líderes do processo independentista das 
Américas sob o domínio da Espanha que sonhavam com um continente unido e forte sob os 
ideais do Iluminismo. Entre esses líderes encontramos Simon Bolívar, que esteve envolvido no 
processo de independência da Colômbia, Venezuela e Equador. Desejando ver a América 
espanhola em processo de independência unida e forte, Simon Bolívar convoca o Congresso do 
Panamá, em 1826. Este, entretanto, fracassouem seus objetivos e o que vemos hoje é uma 
fragmentação da região em países pobres e enfraquecidos. Sobre as causas do fracasso de 
Bolívar, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Era do interesse comercial da Inglaterra a fragmentação da América Espanhola. 
II- OS EUA temiam a concorrência da produção local nos mercados. 
III- A existência de elites locais rivais contribuiu para a fragmentação. 
IV- As articulações diplomáticas do Brasil levaram à fragmentação. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
a) Somente a afirmativa I está correta. 
 
b) As afirmativas I, III e IV estão 
corretas. 
 
c) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
d) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 
 
7. Os fatores externos que influenciaram na independência da América espanhola foram decisivos 
para a concretização dos movimentos pela libertação. Partindo desse pressuposto, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A elite colonial espanhola estava interessada em comercializar suas mercadorias com outros 
países sem a intervenção política da Espanha. 
( ) A independência da América espanhola não interessava à Inglaterra. 
( ) Os Estados Unidos, após sua independência, passaram a apoiar a emancipação das colônias 
espanholas. 
( ) As ideias da Revolução Francesa representaram os desejos das burguesias europeia e 
americana de igualdade política e liberdade de comércio. 
 
https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/n2_ead_avaliacao_disciplina_online_alun.php#questao_5
https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/n2_ead_avaliacao_disciplina_online_alun.php#questao_6
https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/n2_ead_avaliacao_disciplina_online_alun.php#questao_7
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
a) F - F - V - V. 
 
b) V - F - F - V. 
 
c) V - V - V - 
F. 
 
d) V - F - V - 
V. 
 
 
8. "O Congresso do Panamá, de 1826, veio a consolidar a ideia de uma liga entre os países 
americanos e da criação de um órgão destinado à sua articulação. Embora frustrado em seus 
objetivos maiores, o Congresso deixou uma semente que, ao longo do século, geraria iniciativas 
várias, estimuladas pelas circunstâncias do relacionamento entre os países latino-americanos 
com as potências europeias e com os Estados Unidos da América". 
O líder venezuelano Simón Bolívar desejava construir uma América unida e fortalecida. Nesse 
intuito, convocou, em 1826, o Congresso do Panamá. Vários dos mais expressivos países da 
América não compareceram, incluindo os Estados Unidos, a Argentina e o Brasil. 
Sobre o fracasso do Congresso do Panamá, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas: 
 
( ) A Inglaterra demonstrou aversão à ideia de uma América forte e unida. Esses fatores fariam 
com que surgisse uma nova potência econômica, a qual, consequentemente, disputaria mercados 
consumidores com os ingleses. 
( ) Os Estados Unidos da América já possuíam um nível de industrialização elevado em 
relação aos países latino-americanos. Esse motivo e o receio da perda de mercados 
consumidores, fez com que o país não se interessasse por esse modelo de união. 
( ) A inexistência de elites regionais fez com que não houvesse interesse em uma união entre 
os países latino-americanos. Partindo da ideia de que, como não existiam polos econômicos 
locais, não faria sentido uma conciliação entre países em lento desenvolvimento. 
( ) O Congresso do Panamá possuía notável influência de países europeus, tais como Inglaterra 
e Espanha. Essa tentativa de assimilação foi percebida, pelos países americanos, como uma 
intromissão imperialista. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE DA IMAGEM: WIKIVENEZUELA. Simón Bolívar. Disponível em: 
<http://es.venezuela.wikia.com/wiki/Simón_Bolívar>. Acesso em: 27 jun. 2017. 
 
FONTE: FRANCO, Álvaro da Costa. Cadernos do CHDD. Brasília: Fundação Alexandre de 
Gusmão, 2003. 
https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/n2_ead_avaliacao_disciplina_online_alun.php#questao_8
 
 
a) F - F - V - V. 
 
b) V - V - F - F. 
 
c) V - V - V - 
F. 
 
d) V - F - F - V. 
 
 
9. A Guerra do Paraguai, travada entre o Paraguai e os países da Tríplice Aliança, Brasil, Argentina 
e Uruguai, no período de 1864 e 1870, foi o conflito mais sanguinolento da América Latina no 
século XIX com consequências catastróficas, principalmente para o Paraguai. A Guerra do 
Paraguai, ou Guerra da Tríplice Aliança contra o Paraguai, foi o conflito que resultou em um 
grande número de mortos, ficando atrás somente da Guerra Civil Americana (1861-1865). Um 
dos principais interessados no combate foi o ditador paraguaio Francisco Solano López. Sobre as 
motivações de Solano López no princípio da Guerra do Paraguai, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 
FONTE: RINKE, Stefan. História da América Latina: das culturas pré-colombianas até o 
presente. Porto Alegre: Edipucrs, 2012. 
 
a) O ditador Francisco Solano López buscava praticar uma política expansionista, na qual o 
país pretendia conquistar um acesso ao mar e novos mercados consumidores. 
 
b) Não foi apenas a influência britânica que se fez presente, a Argentina também possuía 
motivações expansionistas. Solano López age apenas em defesa de seus territórios. 
 
c) Solano López buscava impedir a influência inglesa no seu país através de acordos com os 
países vizinhos. Esses acordos foram essenciais para o desenvolvimento do país. 
 
d) Para os historiadores contemporâneos, o objetivo de Solano López era anexar territórios 
fundamentais para o seu desenvolvimento, como parte da Bolívia e do Chile. 
 
 
10. A máquina a vapor, o tear mecânico e o aperfeiçoamento da máquina de tecer tinham feito 
amadurecer vertiginosamente a revolução industrial na Inglaterra. Multiplicavam-se as fábricas e 
os bancos; os motores de combustão interna haviam modernizado a navegação e um sem-número 
de grandes navios rumavam para os quatro pontos cardeais, universalizando a expansão 
industrial inglesa. A economia britânica pagava com tecidos de algodão os couros do rio da 
Prata, o guano e o nitrato do Peru, o cobre do Chile, o açúcar de Cuba, o café do Brasil. O final 
do século XVIII foi atravessado por revoltas e revoluções que reverberaram por toda a Europa e 
também se fizeram sentir fortemente na América Latina. Como exemplo, pode-se citar a 
https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/n2_ead_avaliacao_disciplina_online_alun.php#questao_9
https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/n2_ead_avaliacao_disciplina_online_alun.php#questao_10
Revolução Industrial, a qual ocasionou alterações econômicas, políticas e sociais, tanto dentro 
como fora da Inglaterra. Referente aos movimentos que influenciaram no processo de 
independência na América espanhola, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: GALEANO, Eduardo. As veias abertas da América Latina. São Paulo: L&PM, 2010. 
 
a) Para podermos compreender o processo de independência, é preciso levar em conta as 
Guerras Napoleônicas e o retorno do Absolutismo. 
 
b) É possível citar alguns acontecimentos, tais como: a Independência das 13 Colônias 
Inglesas, a Revolução Francesa e as Guerras Napoleônicas. 
 
c) Foram fundamentais para as independências, além da influência iluminista, a Independência 
das 13 Colônias Inglesas e a Revolução Gloriosa. 
 
d) Dentre os principais acontecimentos destacam-se, no século XVIII: a independência do 
Brasil, a Revolução Francesa e as Guerras Napoleônicas.