ATIVIDADE AVALIATIVA SEMANA 02 Modelos pedagógicos EAD

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ATIVIDADE AVALIATIVA SEMANA 02 Modelos pedagógicos em Educação a distância 
PERGUNTA 01 
Sobre as teorias pedagógicas que fundam os modelos 
pedagógicos, é possível considerar com verdadeiras (v) ou falsas (F) 
as seguintes afirmativas: 
 
( ) Contrapõem-se com o modelo pedagógico, podendo instaurar 
conflito na concepção e prática e divergência entre os profissionais 
envolvidos. 
( ) Orientam o processo ensino-aprendizagem. 
( ) Para cada contexto haverá uma dada teoria para respaldar a 
reflexão e ação. 
( ) Se houver mudança no contexto, pode haver mudança na teoria a 
respaldar e consequente alteração no modelo pedagógico. 
( ) São perspectivas teóricas imutáveis e inquestionáveis, sem a 
possibilidade de refutá-las, pois não se pode comprovar se há ou não 
alguma inconsistência. 
a. V – V – V – F – F. 
 
b. F – F – V – V – V. 
 
c. V – V – F – V – F. 
 
d. F – V – V – V – F. 
 
e. F – V – F – V – V 
 
PERGUNTA 02 
 
Modelo seria um _____________________ que serve com uma 
referência. Ele estabelece uma _____________________ com a 
realidade, articulando elementos, concepções, ações, especificidades, 
metodologias e posicionamentos de uma dada realidade. A 
modalidade da Educação a Distância, por exemplo, pode ser 
implementada por meio de diversos _____________________ 
pedagógicos. Tais modelos são orientados por um conjunto de 
_____________________ que fundam a forma como será planejado e 
implementado o _____________________ de ensino-aprendizagem. 
 
a. Sistema – relação – modelos – teorias – processo. 
 
b. Centro – reflexão – modelos – páginas – furor. 
 
c. Agregador – inspiração – contextos – teorias – universo. 
 
d. Sistema – oposição – conceitos – ordens – destino. 
 
e. Ciclo – relação – conteúdos – práticas – posicionamento 
PERGUNTA 03 
 A Professora convidada, Maíra Bernardi, relatou que acompanhou historicamente a forma de 
planejar cursos a distância em sua instituição. Considerando a sua contribuição teórico-prática, 
analise as seguintes afirmativas: 
 
 
 
I – Uma aula a distância se assemelha à presencial, sem necessidade de um encerramento do 
tema ou orientações docentes, como ocorre eventualmente no presencial. 
 
II – Os professores que migram da educação presencial para a EaD precisam rever tanto a sua 
metodologia e prática docente, quanto a forma de planejar, que não pode contar com 
improvisos. 
 
III – A arquitetura pedagógica é parte do modelo pedagógico e demanda grande complexidade 
para os professores que estão iniciando na EaD. 
 
IV – Os professores que vieram da educação presencial para planejar e atuar na EaD podem 
trazer a cultura do improviso que já era adotado no presencial, desde que dominem a 
programação de tecnologias. 
 
V – Um dado modelo pedagógico atende a uma única instituição, não podendo ser replicado 
integralmente em outra. 
Todas as afirmativas corretas estão reunidas na alternativa: 
a. I – III – IV. 
 
b. II – III – V. 
 
c. I – II – III. 
 
d. II – III – IV. 
 
e. I – IV – V.