revisao_simulado (4)

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09/05/2022 15:41:53 1/3
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
WANDERSON MARINHO DA SILVA
Disciplina:
Políticas Inclusivas
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Questão
001 (CESP/2018 – Adaptado) Leia o texto abaixo:
Entendendo que as práticas pedagógicas devem sempre buscar que estudantes tenham
aprendizagens significativas e que estudantes são diferentes entre si, inclusive em suas
formas de perceber e compreender as coisas, a educação inclusiva é necessária em
todo e qualquer contexto escolar e universitário. Mesmo sem laudos e diagnósticos, faz-
se necessário estabelecer práticas didático-pedagógicas que deem conta das
diferenças.
LOPES, Juliana Crespo. Diversidade, Diferença, Deficiência: Implicações Educacionais.
Dessa forma, Considerando os fundamentos da educação inclusiva, julgue os itens a
seguir:
I As deficiências devem ser vistas como mais uma das características que os alunos
podem apresentar.
II A escola deve proporcionar meios de integração com a comunidade escolar, de forma
a garantir que todos construam conhecimentos para a vida em sociedade.
III A escola deve estabelecer turmas de alunos com base no desempenho discente para
facilitar o sucesso da aprendizagem.
IV Aos alunos com necessidades educacionais especiais deve-se oferecer um rol de
atividades voltadas, prioritariamente, para a socialização.
Estão certos apenas os itens
A) I e IV.
X B) I e II.
C) I e III.
D) II e III.
E) II e IV.
Questão
002 (CESP/2018- Adaptada) Leia a afirmativa abaixo:
De acordo com a filosofia da inclusão, a educação torna-se eficaz à medida que as
escolas, enquanto comunidades educativas propõem soluções para satisfazer as
necessidades de todos os alunos, como por exemplo, estabelecer turmas próprias para
alunos com deficiência separadas de turmas para alunos ditos “normais”.
Sobre o que foi mencionado acima, marque a resposta correta.
A) Os alunos que não possuem deficiência não conseguem ser atendidos efetivamente
quando há alunos com deficiência na sala de aula.
B) Estabelecer turmas próprias para alunos com deficiência é muito eficaz na
aprendizagem dos mesmos.
X C) As verdadeiras atitudes inclusivas começam com a verificação da deficiência do
educando e a transferência do mesmo para uma turma especial.
D) A escola que realmente é inclusiva trabalha todas as potencialidades dos seus
educandos, sejam eles deficientes ou não, sem separação e turmas.
E) Uma das únicas soluções viáveis para o atendimento de crianças com deficiência é
colocá-los com um professor de apoio em salas separadas dos outros alunos.
Questão
003 Complete a frase com a alternativa correta: “a educação inclusiva”
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A) não é necessária em todo e qualquer contexto escolar e universitário. Mesmo com
laudos e diagnósticos, não se faz necessário estabelecer práticas didático-pedagógicas
que deem conta das diferenças.
X B) é necessária em todo e qualquer contexto escolar e universitário. Mas somente com
laudos e diagnósticos, fazendo-se necessário estabelecer práticas didático-pedagógicas
que deem conta das diferenças.
C) não é necessária para estabelecer práticas didático-pedagógicas que deem conta das
diferenças.
D) só é necessária, tanto no contexto escolar quanto universitário, se o estudante tiver
laudos e diagnósticos.
E) é necessária em todo e qualquer contexto escolar e universitário. Mesmo sem laudos e
diagnósticos, faz-se necessário estabelecer práticas didático-pedagógicas que deem
conta das diferenças.
Questão
004 Os processos de construção de conhecimentos abarcam 3 ideias:
A) (1) não é um processo; (2) não existe uma construção, ao contrário de uma
absorção/recepção; (3) a palavra “conhecimento” é um conceito único.
X B) (1) que é um processo; (2) que existe uma construção, ao contrário de uma
absorção/recepção; (3) a palavra “conhecimentos” está no plural porque se entende
que existem múltiplos conhecimentos no mundo e não somente aquele do professor ou
do livro.
C) (1) é um processo; (2) existe uma construção; (3) a palavra “conhecimentos” porque
são dois: do professor ou do livro.
D) (1) que é um processo; (2) que existe uma construção, ao contrário de uma
absorção/recepção; (3) a palavra “conhecimento” é um conceito único.
E) (1) que é um processo; (2) que existe uma absorção/recepção; (3) a palavra
“conhecimento” que é aquele que vem do professor ou do livro.
Questão
005 Aprendizagens significativas são
A) aquelas nas quais professores produzem conhecimentos, que os conteúdos fazem
sentido e passam a constituir os saberes discentes.
B) aquelas nas quais estudantes produzem conhecimentos que fazem sentido para o
professor.
X C) aquelas nas quais estudantes conseguem reproduzir os conhecimentos dos professores.
D) aquelas nas quais estudantes produzem conhecimentos, que os conteúdos fazem
sentido e passam a constituir os saberes discentes.
E) aquelas nas quais estudantes produzem conhecimentos teóricos e iguais, onde os
conteúdos seguem um padrão.
Questão
006 ( FGV/2018) Leia o texto abaixo:
Para seu primeiro dia de aula, na turma do 4º ano do Ensino Fundamental de uma
escola pública, em sua primeira experiência enquanto docente, Mariana preparou uma
atividade de integração que exigiria movimentação dos alunos na sala de aula. Ao
receber os alunos, a professora teve conhecimento de que um deles apresentava
paralisia nos membros inferiores e fazia uso de cadeira de rodas. Surpresa com a
situação e baseada na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da
Educação Inclusiva, a professora
A) manteve a atividade, mas retirou o aluno usuário de cadeira de rodas de sala,
deixando-o sob a supervisão da secretária escolar.
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B) manteve a atividade, fazendo uma adaptação para que o aluno usuário de cadeira de
rodas fosse incluído, possibilitando a interação com o restante do grupo, já que sua
deficiência apenas o impedia de se locomover sem a cadeira de rodas.
X C) manteve a atividade com o restante do grupo e ofereceu papel colorido, lápis de cor e
giz de cera para o aluno usuário de cadeira de rodas, orientando-o a fazer um desenho
sobre as férias.
D) manteve a atividade com o restante da turma e solicitou que a família levasse o aluno
usuário de cadeira de rodas de volta para casa, evitando-lhe constrangimento e
exposição, o que é proibido, segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente.
E) suspendeu a atividade com todo o grupo e solicitou ao coordenador pedagógico que o
aluno usuário de cadeira de rodas fosse transferido para outra turma.
Questão
007 Sobre o Ensino e a Aprendizagem é correto afirmar que:
 
A) Ambos são processos e acontecem ao longo de toda a vida, dentro e fora de instituições
de ensino.
B) Ambos são processos e acontecem ao longo de toda a vida, porém apenas o ensino
acontece dentro de instituições de ensino.
C) Ensino é o único que é um processo que acontece ao longo de toda a vida.
D) Ambos são processos e acontecem ao longo de toda a vida, porém apenas a
aprendizagem acontece dentro de instituições de ensino.
X E) Aprendizagem é a única que é um processo que acontece ao longo de toda a vida.
Questão
008 Leia as afirmativas abaixo:
I. A pessoa com deficiência será protegida de toda forma de negligência, discriminação,
exploração, violência, tortura, crueldade, opressão e tratamento desumano ou
degradante.
II. É dever somente da família comunicar à autoridade competente qualquer forma de
ameaça ou de violação aos direitos da pessoa com deficiência.
III. Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo
de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou
mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em
igualdade de condições com as demais pessoas.
IV. Toda pessoa com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as
demais pessoas e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação.
Está correto o que se afirma em:
A) I, III e IV.
X B) I, II e III.
C) II e III apenas.
D) II, IIIe IV.
E) III e IV apenas.