estudar para desenho de observação

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Questão 1/10 - Desenho de Observação
As imagens 1, 2 e 3 representam linhas executas a mão livre. Conforme as Rotas, analise as afirmativas abaixo, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas em relação ao desenho de linhas retas em desenho de observação.
(   ) Praticar os traços retos a mão livre são perda de tempo em desenho de observação, pois o uso de réguas e esquadros promove melhor resultado.
(   ) Linha reta é união de vários pontos, com curvas ou ângulos agudos.
(  ) Para fazer as linhas retas a mão livre, é importante treinar muito e usar referencias, como a margem da folha.
(    ) Em desenho de observação, as linhas desenhadas apresentam as mesmas características visuais, pois não há variação de peso da mão sobre o lápis sobre o papel.
 Agora, marque a sequência correta, de cima para baixo:
Nota: 0.0
	
	A
	F, V, V, V.
	
	B
	F, F, V, F.
A terceira afirmativa, de cima para baixo, é verdadeira. As outras são falsas porque não se usa réguas ou esquadros em desenho de observação; linha reta é a união de pontos sem curvas ou ângulos; as linhas em desenho de observação nunca são todas iguais, pois há variação de peso na mão, há possibilidade de girar o lápis, incliná-lo, etc.
	
	C
	V, F, V, V.
	
	D
	V, V, V, F.
	
	E
	V, V, V, V.
Questão 2/10 - Desenho de Observação
Analise os objetos A e B na imagem 1, acima. Conforme as Rotas, analise as afirmativas abaixo, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas em relação as características da imagem 1.
(  ) A imagem 1 é um desenho feito em software (desenho digital) que se aproxima de um desenho de observação porque os traços (linhas) dos objetos 1 e 2 são soltos, irregulares e espontâneos.
(  ) É possível supor que o objeto A seja um balde ou lata metálica devido a textura empregada.
(  ) Não é possível identificar o objeto B porque falta volumetria no desenho.
(  ) Para que a imagem 1 ficasse mais semelhante a um desenho de observação, luz e sombra deveriam ser empregados nos objetos A e B.
 Agora, marque a sequência correta, de cima para baixo:
Nota: 10.0
	
	A
	F, V, V, V.
	
	B
	F, F, V, V.
Você acertou!
As terceira e quarta afirmativas, de cima para baixo, são verdadeiras, sendo as duas primeiras falsas: os traços do desenho digital feito pelo software são geométricos e regulares; não há textura empregada no desenho do objeto A.
	
	C
	V, F, V, V.
	
	D
	V, V, V, F.
	
	E
	F, F, V, F.
Questão 3/10 - Desenho de Observação
Nosso cérebro é "duas partes": um esquerdo e um direito. "O cérebro esquerdo é o verbal e racional; ele pensa em série e reduz o raciocínio a números, letras e palavras. O cérebro direito é não-verbal e intuitivo; ele pensa em padrões, ou imagens, compostas de “coisas inteiras”, e não compreende reduções, sejam números, letras ou palavras". Fonte: EDWARDS, B. Desenhando com o lado direito do cérebro. 4. ed. New York: Tarcher/Penguin, 2012.
Agora observe as imagens:
Após ler o texto e observar as Cadeiras 1 e 2 analise as afirmativas a seguir:
 (I) A Cadeira 1 representa alguém desenhando com o lado direito do cérebro. O desenho da Cadeira 2 seria de alguém desenhando como lado esquerdo do cérebro.
 (II) A Cadeira 2 representa alguém desenhando com o lado direito do cérebro. O desenho da Cadeira 1 seria de alguém desenhando como lado esquerdo do cérebro.
 (III) A Cadeira 1 é um desenho racional, com régua, milimetricamente racional, um desenho técnico, demorado e com forte apelo matemático (cérebro direito).
 (IV) O desenho da cadeira 2 é um croqui, rabiscado, feito a mão livre, respeitando aquilo que o olho humano de fato enxerga quando alguém está desenhando uma cadeira ao vivo (cérebro esquerdo).
 
Agora, marque a alternativa abaixo que corresponde a sua análise:
Nota: 10.0
	
	A
	Apenas a afirmativa I está correta.
	
	B
	Apenas a afirmativa II
Você acertou!
Conforme texto da Rota 1, a cadeira 1 representa alguém desenhando com o lado esquerdo do cérebro e a cadeira 2, representa alguém desenhando com o lado direito do cérebro.
	
	C
	Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
	
	D
	Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.
	
	E
	Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
Questão 4/10 - Desenho de Observação
Conforme as Rotas: O traçado à mão livre, ou seja, sem réguas, compassos ou outros materiais que auxiliem em seu desenho, é uma técnica importante para o desenho de observação. Com ela você pode desenhar em qualquer lugar e expressar suas ideias, pois  desenho é uma  .....
Selecione a opção abaixo que melhor completa a frase acima:
Nota: 10.0
	
	A
	Linguagem restrita
	
	B
	Linguagem folclórica
	
	C
	Linguagem onírica
	
	D
	Linguagem criptografada
	
	E
	Linguagem universal
Você acertou!
A alternativa E está correta, conforme texto na Rota 2, tema Contextualizando.
Questão 5/10 - Desenho de Observação
Leia o texto a seguir, retirado da Rota 1:
 Desde as cavernas de Lascaux na pré-historia, os seres humanos demonstravam a necessidade de se expressar visualmente em imagens bidimensionais. O desenvolvimento da humanidade está diretamente conectado ao desenvolvimento da sua capacidade simbólica e, portanto da capacidade de desenharmos de forma objetiva as nossas idéias e projetos. O ditado “uma imagem vale mais que mil palavras” indica a importância do desenho quando se quer comunicar uma ideia criativa.
O desenho como forma de expressão de idéias concretas e abstratas está presente em todas as civilizações humanas, mas é a partir do Renascimento que esta habilidade fica mais sofisticada, com o aparecimento da perspectiva.O desenho é o ato concreto de materializar numa folha de papel em duas dimensões o mundo real que nos cerca.
Considerando o texto acima e as Rotas, analise as afirmativas a seguir:
 (I) O homem, mesmo antes do advento da escrita já sentia a necessidade de se comunicar, e o desenho foi uma das primeiras formas utilizadas.
 (II) Em alguns casos o desenho é a forma mais rápida de transmitir uma ideia criativa.
 (III) A perspectiva propiciou a representação de forma mais fiel das imagens reais.
 (IV) Desenhar é materializar em uma folha de papel o mundo real que também é em duas dimensões.
 
Agora, marque a alternativa abaixo que corresponde a sua análise:
Nota: 0.0
	
	A
		Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
	
	B
	Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
As afirmativas I, II e III estão corretas. Mesmo antes de desenvolver a escrita e até mesmo a linguagem, o homem já desenhava nas cavernas como uma forma de comunicação e registro. Não em todos os casos, mas na maioria deles o desenho é a forma mais eficaz e mundial de comunicação. O método de desenho em perspectiva, desenvolvido no Renascimento, possibilitou retratar imagens mais próximas do que nós enxergamos, assim como a fotografia. Já a questão IV está incorreta, quando desenhamos em uma folha de papel, por exemplo, este é em duas dimensões, já o mundo real é em três dimensões, largura, altura e profundidade.
	
	C
	Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
	
	D
	Apenas as afirmativas II e III estão corretas
	
	E
	Todas as afirmativas estão corretas.
Questão 6/10 - Desenho de Observação
A Foto 1, acima, simboliza considerações importantes sobre fazer desenhos de observação. Conforme as Rotas, analise as afirmativas abaixo, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas em relação a iniciantes em desenho de observação.
(   )  Independente da idade da pessoa que fez o desenho mostrado na foto, este desenho representa a pouca maturidade em desenho que várias pessoas têm, porque não foram estimulados a observar e desenhar com atenção ao realismo.
(   ) Rabiscar sem medo, rabiscar sempre em qualquer lugar, para gerar autoconfiança e desenvolver o traço e percepção do objeto e ambiente.
(   ) Mesmo sem perceber, desenhar faz parte da vida de todos e por isso, todos podem aprender a fazer desenhos de observação, mediante perseverança.
(    ) Fazer críticas severas aos próprios desenhos de observação,principalmente os croquis, são ações positivas para o desenvolvimento pessoal da habilidade de desenhar e observar.
 Agora, marque a sequência correta, de cima para baixo:
Nota: 0.0
	
	A
	F, V, V, V.
	
	B
	F, V, F, F.
	
	C
	V, F, V, V.
	
	D
	V, V, V, F.
As 3 primeiras afirmativas, de cima para baixo, estão corretas. Na última, o sugerido pela Rota 1, tema 5.2 é que o aluno não critique seus croquis e os faça livremente, treinando sempre.
	
	E
	F, V, V, F
Questão 7/10 - Desenho de Observação
Leia o texto a seguir:
 Você tem dois “cérebros”: um esquerdo e um direito. Os estudiosos do cérebro atualmente sabem que o cérebro esquerdo é o verbal e racional; ele pensa em série e reduz o raciocínio a números, letras e palavras. O seu cérebro direito é não-verbal e intuitivo; ele pensa em padrões, ou imagens, compostas de “coisas inteiras”, e não compreende reduções, sejam números, letras ou palavras.
Fonte:EDWARDS, B. Desenhando com o lado direito do cérebro. 4. ed. New York: Tarcher/Penguin, 2012.
Com base no texto analise as afirmativas a seguir:
 (I) O grande desafio é “desligar” o lado esquerdo do cérebro e “ligar” o lado direto. Alguns conseguem fazer esta troca rapidamente e começam a desenhar de forma surpreendente.
 (II) O lado direito do cérebro é o lado matemático e lógico.
 (III) No desenho técnico utilizamos o lado esquerdo do cérebro e no desenho de observação o lado direito do cérebro.
 (IV) O desenho de observação ajuda a desbloquear o lado direito do cérebro.
 
Agora, marque a alternativa abaixo que corresponde a sua análise:
Nota: 10.0
	
	A
	Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
	
	B
	Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
	
	C
	Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
	
	D
	Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
Você acertou!
Conforme texto da Rota 1, as afirmativas I, III e IV estão corretas. A afirmativa II está errada porque o lado direito do cérebro é o lado não verbal e intuitivo.
	
	E
	Todas as afirmativas estão corretas.
Questão 8/10 - Desenho de Observação
Desenhar e fotografas são atividades muitos parecidas, porque fotografias e desenhos de observação, para ficarem bons, compartilham vários fundamentos. Analise os elementos a seguir e relacione os pontos fundamentais para uma boa fotografia (coluna à esquerda) com as orientações descritas na Rota (coluna à direita), que também servem para os desenhos de observação.
Agora, marque a sequencia correta, de cima para baixo:
Nota: 0.0
	
	A
	2, 3, 4, 1.
	
	B
	3, 4, 1, 2.
	
	C
	3, 4, 2, 1.
Fundo neutro ou desfocado melhora o entendimento da forma principal; simplificar ao máximo a composição fotográfica; uma fotografia equilibrada leva em conta o peso visual dos elementos que a compõe, então não há necessidade de exagerar na simetria; usar luz ambiental natural ou artificial adequada para a foto ter qualidade, evitando o uso do flash. (Rota 1 – tema 5.1).
	
	D
	4, 2, 1, 3.
	
	E
	1, 3, 2, 4.
Questão 9/10 - Desenho de Observação
“Você olha com as mãos?” Esta pergunta está no material de apoio das aulas, na Rota 1.
Considerando as informações nas Rotas, analise as afirmativas abaixo, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas em relação a pergunta no início deste texto.
 (   )  A pergunta “você olha com as mãos?” é uma crítica negativa às pessoas que colocam as mãos em objetos que pretendem desenhar, para a elaboração de desenhos de observação.
 (   ) No caso de desenho de observação, a pergunta “você olha com as mãos?” e a consequente resposta afirmativa é uma figura de linguagem, que representa a conexão entre os olhos que veem o objeto e a mão que desenha o mesmo objeto.
 (   ) Uma técnica utilizada por artistas plásticos e que serve aos designers é observar um objeto por um tempo bem curto, memorizando-o e depois passar mais tempo olhando ao papel e mãos para desenhar.
 (    ) No caso de iniciantes em desenho de observação, desenhar um objeto, sem olhar o papel / desenho em evolução, é prejudicial ao desenvolvimento da habilidade do desenho.
 
Agora, marque a sequência correta, de cima para baixo:
Nota: 10.0
	
	A
	F, V, V, V
	
	B
	F, V, F, F.
Você acertou!
A segunda afirmativa, de cima para baixo,é correta, conforme texto da Rota 1, tema 2.1, pois a conexão entre o olhar e os movimentos das mãos para desenhar deve acontecer, para gerar desenhos de observação de melhor qualidade. As outras 3 sentenças então erradas porque: o texto da Rota não faz referência a pergunta com a ação de tocar o objeto; a técnica proposta é de passar 80% do tempo olhando para o objeto e 20% do tempo olhando para o papel/mãos; a técnica de não olhar para o papel/mãos enquanto se faz um desenho de observação ajuda a melhorar as habilidades de desenho dos alunos iniciantes. (Rota 1 – tema 2.1).
	
	C
	V, F, V, F.
	
	D
	V, V, F, V.
	
	E
	F, V, F, V.
Questão 10/10 - Desenho de Observação
De acordo com as aulas de Desenho de Observação a fotografia reinventou a pintura e depois da Segunda Guerra Mundial virou arte. Na fotografia tudo começa e termina na Luz. Mas você precisa começar a prestar atenção nas fontes de luz quando for fotografar. Mas além da luz, temos outros pontos que são importantes na arte de fotografar, como ....
Com base no material das Rotas, analise as afirmativas abaixo, verificando quais estão corretas:
 (I) Luz e Sombra: cuide da luz para sua foto ter mais qualidade e profundidade. Lembre que o Flash não é o seu melhor recurso, e deve ser poupado. O flash achata a imagem, pois elimina parte da sombra, que dá volume a imagem.
 (II) Simetria: o elemento principal da fotografia deve estar sempre no meio do enquadramento.
 (III) Equilíbrio: equilibrar a composição, que deve ser sempre simétrica.
 (IV) Perspectiva: boas fotos levam em consideração a profundidade do espaço e a perspectiva da cena em questão.
 
Agora, marque a alternativa abaixo que corresponde a sua análise:
Nota: 0.0
	
	A
	Apenas a afirmativa I está correta.
	
	B
	Apenas a afirmativa II está correta.
	
	C
	Apenas as afirmativas I e IV estão corretas
Conforme texto da Rota 1, as afirmativas I e IV estão corretas. Na afirmativa II, Simetria (principal elemento no meio do enquadramento) não é um elemento determinante para uma boa fotografia e na afirmativa III, Equilíbrio não significa composição simétrica.
	
	D
	Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.
	
	E
	Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas
Questão 1/10 - Desenho de Observação
A Foto 1, acima, simboliza considerações importantes sobre fazer desenhos de observação. Conforme as Rotas, analise as afirmativas abaixo, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas em relação a iniciantes em desenho de observação.
(   )  Independente da idade da pessoa que fez o desenho mostrado na foto, este desenho representa a pouca maturidade em desenho que várias pessoas têm, porque não foram estimulados a observar e desenhar com atenção ao realismo.
(   ) Rabiscar sem medo, rabiscar sempre em qualquer lugar, para gerar autoconfiança e desenvolver o traço e percepção do objeto e ambiente.
(   ) Mesmo sem perceber, desenhar faz parte da vida de todos e por isso, todos podem aprender a fazer desenhos de observação, mediante perseverança.
(    ) Fazer críticas severas aos próprios desenhos de observação, principalmente os croquis, são ações positivas para o desenvolvimento pessoal da habilidade de desenhar e observar.
 Agora, marque a sequência correta, de cima para baixo:
Nota: 10.0
	
	A
	F, V, V, V.
	
	B
	F, V, F, F.
	
	C
	V, F, V, V.
	
	D
	V, V, V, F.
Você acertou!
As 3 primeiras afirmativas, de cima para baixo, estão corretas. Na última, o sugerido pela Rota 1, tema 5.2 é que o aluno não critique seus croquis e os faça livremente, treinando sempre.
	
	E
	F, V, V, F
Questão 2/10 - Desenho de Observação
Observe a Imagem 1:
Conforme as Rotas, analise as afirmativas abaixo, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas em relação aos elementos de desenhode observação encontrados no painel de Portinari – Imagem 1.
(   ) Uso de texturas básicas para indicar volumetria e profundidade.
(   ) Uso de traços rígidos e técnicos (feitos com instrumentos).
(   ) Neutralidade no entorno, para melhorar a percepção do desenho.
(   ) Uso de proporções  (corpo humano, objetos, etc) similares a realidade e compatíveis com um desenho rápido / esboço.
 
Agora, marque a sequência correta, de cima para baixo:
Nota: 0.0
	
	A
	F, V, V, V.
	
	B
	F, F, V, F.
	
	C
	V, F, V, V.
Apenas a segunda afirmativa, de cima para baixo está errada: Portinari usou traços dinâmicos, fluidos e espontâneos no desenho e, portanto, não sendo configurados como traços técnicos.
	
	D
	V, V, V, F.
	
	E
	F, F, V, V.
Questão 3/10 - Desenho de Observação
A textura é mais um meio de identificar melhor os elementos em um desenho. Os artistas usam este artifício para expressar planos e meios diferentes dando mais personalidade ao desenho e maior entendimento para o observador de sua arte.
 
Analise as afirmativas abaixo, verificando quais estão corretas e complementam o texto inicial acima:
(I) A textura pode ser trabalhada para tornar o desenho mais elegante e pode enfatizar a perspectiva, bem como definir os materiais que compõe o objeto sendo desenhado.
(II) As texturas representam superfícies, porque todo objeto, possui uma textura. Seja um tijolo, pedra, madeira, concreto, vidro ou mármore.
(III) A textura é um elemento somente decorativo, e não tem nenhuma outra função no desenho.
(IV) As texturas podem ser utilizadas para dar efeitos de iluminação, reflexão, curvatura e arestas.
 Agora, marque a alternativa abaixo que corresponde a sua análise:
Nota: 10.0
	
	A
	Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas e complementam o texto inicial.
Você acertou!
As afirmativas I, II e IV estão corretas. A afirmativa III é falsa porque a textura em um desenho tem várias funções, como qualificar o tipo de material do objeto e representar as luzes recebidas e sombras projetadas.
	
	B
	Apenas a afirmativa III está correta e complementa o texto inicial.
	
	C
	Apenas as afirmativas I,II estão corretas e complementam o texto inicial.
	
	D
	Apenas as afirmativas I e IV estão corretas e complementam o texto inicial.
	
	E
	Todas as afirmativas estão corretas e complementam o texto inicial.
Questão 4/10 - Desenho de Observação
Leia o texto a seguir:
 Você tem dois “cérebros”: um esquerdo e um direito. Os estudiosos do cérebro atualmente sabem que o cérebro esquerdo é o verbal e racional; ele pensa em série e reduz o raciocínio a números, letras e palavras. O seu cérebro direito é não-verbal e intuitivo; ele pensa em padrões, ou imagens, compostas de “coisas inteiras”, e não compreende reduções, sejam números, letras ou palavras.
Fonte:EDWARDS, B. Desenhando com o lado direito do cérebro. 4. ed. New York: Tarcher/Penguin, 2012.
Com base no texto analise as afirmativas a seguir:
 (I) O grande desafio é “desligar” o lado esquerdo do cérebro e “ligar” o lado direto. Alguns conseguem fazer esta troca rapidamente e começam a desenhar de forma surpreendente.
 (II) O lado direito do cérebro é o lado matemático e lógico.
 (III) No desenho técnico utilizamos o lado esquerdo do cérebro e no desenho de observação o lado direito do cérebro.
 (IV) O desenho de observação ajuda a desbloquear o lado direito do cérebro.
 
Agora, marque a alternativa abaixo que corresponde a sua análise:
Nota: 10.0
	
	A
	Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
	
	B
	Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
	
	C
	Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
	
	D
	Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
Você acertou!
Conforme texto da Rota 1, as afirmativas I, III e IV estão corretas. A afirmativa II está errada porque o lado direito do cérebro é o lado não verbal e intuitivo.
	
	E
	Todas as afirmativas estão corretas.
Questão 5/10 - Desenho de Observação
Conforme texto na Rota “... o desenho tem sido uma ferramenta poderosa para a expressão do homem ao longo do tempo. Todos podem desenhar suas ideias, pois esta forma de expressão é um meio muito democrático de comunicação.” Considerando as informações nas Rotas, analise as afirmativas abaixo, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas em relação a dicas e orientações para que uma pessoa desenvolva a habilidade de fazer desenhos de observação.
(   ) Olhar e observar atentamente o objeto ou ambiente que deseja representar no papel, por alguns minutos, para acionar o lado direito do cérebro e depois começar os primeiros rabiscos.
(   ) Ter em mãos os materiais adequados:papel Canson, lápis 4B, carvão, esquadros e réguas, para que seja possível desenhar em qualquer momento.
(   ) Usar uma borracha mole para apagar os erros, construindo um desenho perfeito, desde o início.
(   ) Treinar bastante linhas retas, sinuosas, texturas e formas diversas, como quadrados, círculos, ovais, sem objetivo especifico.
 
Agora, marque a sequência correta, de cima para baixo:
Nota: 10.0
	
	A
	F, V, V, V.
	
	B
	F, V, F, F.
	
	C
	V, F, V, V.
	
	D
	F, V, F, V.
	
	E
	V, F, F, V.
Você acertou!
A primeira e última afirmativa, de cima para baixo, estão corretas. As outras duas erradas porque: esquadros e réguas não fazem parte do material de desenho de observação e usa-se o mínimo possível a borracha, deixando os erros no desenho, corrigindo-os se necessário ou então, começando um desenho novo.
Questão 6/10 - Desenho de Observação
Observe atentamente a próxima imagem e perceba as diferentes luzes e sombras que existem nesta cena:
Com base nas Rotas e na imagem acima, analise as afirmativas a seguir:
(I) Nesta obra a luz e a sombra foram utilizadas para dar profundidade e realismo a obra.
(II) Na obra não é possível perceber onde está a fonte de luz principal.
(III) A fonte de luz principal parte da esquerda.
(IV) A fonte de luz principal parte da direita.
 Agora, marque a alternativa abaixo que corresponde a sua análise:
Nota: 0.0
	
	A
	Apenas a afirmativa I está correta.
	
	B
	Apenas as afirmativas I e II  estão corretas.
	
	C
	Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.
	
	D
	Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
	
	E
	Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
As afirmativas I e III estão corretas. As afirmativas II e IV são falsas porque é possível perceber que a luz principal parte da esquerda.
Questão 7/10 - Desenho de Observação
As imagens 1, 2 e 3 representam linhas executas a mão livre. Conforme as Rotas, analise as afirmativas abaixo, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas em relação ao desenho de linhas retas em desenho de observação.
(   ) Praticar os traços retos a mão livre são perda de tempo em desenho de observação, pois o uso de réguas e esquadros promove melhor resultado.
(   ) Linha reta é união de vários pontos, com curvas ou ângulos agudos.
(  ) Para fazer as linhas retas a mão livre, é importante treinar muito e usar referencias, como a margem da folha.
(    ) Em desenho de observação, as linhas desenhadas apresentam as mesmas características visuais, pois não há variação de peso da mão sobre o lápis sobre o papel.
 Agora, marque a sequência correta, de cima para baixo:
Nota: 10.0
	
	A
	F, V, V, V.
	
	B
	F, F, V, F.
Você acertou!
A terceira afirmativa, de cima para baixo, é verdadeira. As outras são falsas porque não se usa réguas ou esquadros em desenho de observação; linha reta é a união de pontos sem curvas ou ângulos; as linhas em desenho de observação nunca são todas iguais, pois há variação de peso na mão, há possibilidade de girar o lápis, incliná-lo, etc.
	
	C
	V, F, V, V.
	
	D
	V, V, V, F.
	
	E
	V, V, V, V.
Questão 8/10 - Desenho de Observação
Conforme as Rotas, qual elemento do desenho de observação, entre as opções abaixo, Van Gogh utilizou para dar "vida e movimento" aos elementos da natureza, no quadro acima?
Nota: 10.0
	
	A
	Equilíbrio
	
	B
	Enquadramento
	
	C
	Proporção
	
	D
	Textura.
Você acertou!
As texturas são as responsáveispela "ideia" de movimento dos elementos da natureza no quadro.
	
	E
	Perspectiva
Questão 9/10 - Desenho de Observação
Observe atentamente a Figura 1 e perceba as diferentes luzes e sombras que existem nesta cena:
Figura 1
Fonte: Eliza Yukiko Sawada Timm (2019)
Agora, assinale a alternativa abaixo que relaciona, corretamente, os números aos elementos que compõem o claro-escuro:
Nota: 10.0
	
	A
	1=fonte de luz | 2=luz refletida | 3=sombra projetada | 4=sombra
	
	B
	1=fonte de luz | 2=luz refletida | 3=sombra | 4=sombra projetada
	
	C
	1=centro de luz | 2=luz refletida | 3=sombra projetada | 4=sombra
	
	D
	1=centro de luz | 2=fonte de luz | 3=sombra | 4=sombra projetada
	
	E
	1=centro de luz | 2=luz refletida | 3=sombra | 4=sombra projetada.
Você acertou!
A ordem correta apresentada na alternativa “e” está baseada na Rota 3, Tema 1 – página 6.
Questão 10/10 - Desenho de Observação
Desenhar e fotografas são atividades muitos parecidas, porque fotografias e desenhos de observação, para ficarem bons, compartilham vários fundamentos. Analise os elementos a seguir e relacione os pontos fundamentais para uma boa fotografia (coluna à esquerda) com as orientações descritas na Rota (coluna à direita), que também servem para os desenhos de observação.
Agora, marque a sequencia correta, de cima para baixo:
Nota: 10.0
	
	A
	2, 3, 4, 1.
	
	B
	3, 4, 1, 2.
	
	C
	3, 4, 2, 1.
Você acertou!
Fundo neutro ou desfocado melhora o entendimento da forma principal; simplificar ao máximo a composição fotográfica; uma fotografia equilibrada leva em conta o peso visual dos elementos que a compõe, então não há necessidade de exagerar na simetria; usar luz ambiental natural ou artificial adequada para a foto ter qualidade, evitando o uso do flash. (Rota 1 – tema 5.1).
	
	D
	4, 2, 1, 3.
	
	E
	1, 3, 2, 4.