Aula_05 - Aspectos Antropológicos e Sociológicos da Educação/2015

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Aspectos Antropológicos e Sociológicos da Educação
Amir Abdala
Aula 5
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Pierre Bourdieu: sociedade 
e educação
Pierre Bourdieu (1930-2002): Como absorvemos as regras sociais?
© Ayzek09 | Dreamstime.com
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Pierre Bourdieu: sociedade 
e educação
Noção de habitus: incorporação de estruturas sociais pelos indivíduos, determinando seus modos de pensar, agir e sentir.
Habitus: exterioridade social interiorizada pelos indivíduos, que a reproduzem em práticas sociais.
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Pierre Bourdieu: sociedade 
e educação
Naturalização das estruturas e das práticas sociais como habitus.
Reciprocidade entre estruturas sociais e indivíduos.
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Pierre Bourdieu: sociedade 
e educação
A noção de campo: espaço social estruturado, em que ocorre uma disputa (um jogo) de forças entre dominantes e dominados, caracterizada por uma relação de desigualdade. 
Socialização como internalização das regras do jogo.
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Pierre Bourdieu: sociedade 
e educação
Violência simbólica: a produção simbólica na vida social não é arbitrária, expressando-se por meio de gostos de classe e de estilos de vida. 
Violência simbólica e consagração da distinção social.
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Pierre Bourdieu: sociedade 
e educação
Correspondências entre classes sociais e práticas culturais: gostos de classe 
e estilos de vida.
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Pierre Bourdieu: sociedade 
e educação
Papel do Estado na produção e reprodução dos instrumentos de construção da realidade social. 
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Pierre Bourdieu: sociedade 
e educação
Capital econômico, capital social e capital cultural: a bagagem social dos estudantes.
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Pierre Bourdieu: sociedade 
e educação
A herança familiar e a escola como ratificação e reprodução das desigualdades sociais.
Reprodução das desigualdades sociais compreendidas além dos fatores econômicos.
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Pierre Bourdieu: sociedade 
e educação
Crítica às concepções da escola como instância democratizadora e difusora de uma cultura universal. 
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Pierre Bourdieu: sociedade 
e educação
Constatação do caráter de classe inscrito nas formas de a escola recrutar ao estudantes, em seu funcionamento pedagógico e em seus efeitos sobre o destino social dos alunos.
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Referências
BOURDIEU, P. Escritos de educação. Petrópolis: Vozes, 1999.
______. O poder simbólico. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2006.
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Aspectos Antropológicos e Sociológicos da Educação
Amir Abdala
Atividade 5
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Atividade
Explique o conceito de habitus, desenvolvido pelo sociólogo Pierre Bourdieu.