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Psicopedagogia Clínica
Avaliação Virtualcheck Realizada
Avaliação Virtual
Prepare-se! Chegou a hora de você testar o conhecimento adquirido nesta disciplina. A Avaliação Virtual (AV) é composta por questões objetivas e corresponde a 100% da média final. Você tem até cinco tentativas para “Enviar” as questões, que são automaticamente corrigidas. Você pode responder as questões consultando o material de estudos, mas lembre-se de cumprir o prazo estabelecido. Boa prova!
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1)
Em relação às entrevistas devolutivas, avalie a pertinência das afirmações a seguir:
I. A devolução psicopedagógica é uma forma de comunicação verbal, feita pelo psicopedagogo para os pais e/ou responsáveis.
II. Na entrevista devolutiva com o aprendente são realizados os encaminhamentos e as indicações de profissionais.
III. Na entrevista devolutiva com os pais são realizadas a síntese diagnóstica e a divulgação das hipóteses diagnósticas.
IV. A entrevista devolutiva é um momento de alívio e descontração para o psicopedagogo, o aprendente e os pais.
V. Na entrevista devolutiva realizada com o aprendente, deve-se adequar o formato da linguagem à idade e ao nível de compreensão.
Estão corretas as afirmações:
Alternativas:
· I, III e V, apenas.
CORRETO
· I, II e IV, apenas.
· II e III, apenas.
· I e V, apenas.
· I e III, apenas.
Código da questão: 68273
2)
Sobre o conceito de queixa no diagnóstico psicopedagógico, assinale a alternativa correta:
Alternativas:
· É o que está sendo percebido pelos pais e pela escola.
· É o que está sendo relatado pelos pais, pela escola e pelo sujeito.
CORRETO
· É o que sendo relatado pelo sujeito da avaliação.
· É o que está sendo percebido pelo psicopedagogo.
· É o que está escrito na carta de encaminhamento da escola.
Código da questão: 62561
3)
Sobre as provas operatórias, assinale a alternativa correta:
Alternativas:
· São utilizadas no diagnóstico das dificuldades de aprendizagem da leitura e escrita.
· Não estabelecem as regularidades entre os níveis cognitivos e a aprendizagem.
· Possibilitam a análise do nível afetivo do aprendente, isto é, da etapa do desenvolvimento emocional em que ele se encontra.
· São utilizadas para a avaliação do desenvolvimento cognitivo e do raciocínio lógico-matemático.
CORRETO
· Permitem a investigação do nível psicomotricidade do aprendente, ou seja, da etapa do desenvolvimento motor em que ele encontra.
Código da questão: 62570
4)
O diagnóstico depende da __________ estabelecida entre psicopedagogo e __________, e sua qualidade será __________ quanto mais existir __________, confiança e respeito entre ambos.
Assinale a alternativa que contém as palavras que preenchem as lacunas corretamente:
Alternativas:
· Relação; aprendente; maior; empatia.
CORRETO
· Avaliação; aprendizagem; maior; testes.
· História; aprendente; ruim; empatia.
· Avaliação; aprendente; menor; medo.
· Relação; escola; menor; intolerância.
Código da questão: 62564
5)
Os eixos de análise do diagnóstico clínico são divididos por Weiss (2007) entre eixos de análise horizontal e vertical. Sobre eles, analise as afirmações a seguir e indique se são verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) No eixo vertical, busca-se compreender o desenvolvimento global do indivíduo em diferentes momentos da vida do aprendente.
( ) No eixo horizontal, as análises são históricas e é realizada a anamnese para entender o desenvolvimento do aprendente.
( ) A contextualização do caso e as entrevistas com a família, a equipe da escola e outros profissionais são realizadas no eixo horizontal (a-histórico).
( ) A verificação de documentos como laudos e relatórios escolares faz parte do eixo horizontal.
( ) A análise do material escolar, das avaliações, das provas, dos desenhos e da produção de textos é realizada no eixo horizontal (a-histórico).
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F:
Alternativas:
· V – F – V – F – V.
· F – F – V – V – V.
· V – F – F – V – V.
· V – V – F – V – F.
INCORRETO
· V – V – V – F – F.
Código da questão: 62565
6)
Em relação aos conceitos de técnicas projetivas e de suas vertentes de análise, associe a coluna da esquerda à coluna da direita:
Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas:
Alternativas:
· I – A; II – C; III – B.
· I – A; II – B; III – C.
· I – C; II – B; III – A.
· I – C; II – A; III – B.
CORRETO
· I – B; II – A; III – C.
Código da questão: 62566
7)
Sobre o foco de análise da queixa pelo psicopedagogo, com a família, a escola e o próprio indivíduo em avaliação, examine o quadro a seguir e associe as duas colunas:
Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas:
Alternativas:
· I – C; II – A; III – B.
· I – B; II – C; III – A.
CORRETO
· I – B; II – A; III – C.
· I – A; II – B; III – C.
· I – C; II – B; III – A.
Código da questão: 62559
8)
A anamnese é um formulário padronizado com questões sobre o desenvolvimento desde a gestação, que investiga eventuais problemas na gestação e no parto, os principais marcos do desenvolvimento do indivíduo, como o desmame e a aquisição da linguagem, entre ou¬tros aspectos.
Sobre a anamnese, analise as afirmações a seguir e indique se são verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) No item antecedentes hereditários são verificadas as doenças dos pais, avós e outros familiares diretos, além das doenças do próprio sujeito.
( ) Os antecedentes pessoais incluem os dados de identificação, como nome, idade e profissão dos pais ou responsáveis pelo sujeito.
( ) A aceitação ou rejeição da gravidez por parte dos pais não precisa ser verificada, assim como as condições do pré-natal.
( ) No item socialização devem ser questionadas as brincadeiras preferidas do sujeito e se ele tem facilidade de fazer amigos.
( ) No item escolaridade é preciso analisar a organização do material e das tarefas escolares, além do rendimento escolar.
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F:
Alternativas:
· F – V – F – V – F.
· V – F – F – V – V.
CORRETO
· V – V – V – F – F.
· F – F – V – V – V.
· V – V – F – V – F.
Código da questão: 62558
9)
Sobre o diagnóstico psicopedagógico clínico, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
· O diagnóstico requer coerência com a postura teórica adotada.
· No diagnóstico, a história de vida do aprendente é irrelevante.
· É uma teoria que requer o uso de procedimentos gerais da psicologia.
· No diagnóstico, o que é percebido é chamado de doença.
· O diagnóstico possibilita levantar hipóteses permanentes sobre a queixa.
INCORRETO
Código da questão: 62563
10)
A queixa é o principal parâmetro para a elaboração da hipótese diagnóstica e é a partir dela que, após a coleta dos dados obtidos na avaliação, o psicopedagogo irá analisar os resultados e se debruçar sobre o conjunto de indicadores. Sobre os itens que auxiliam na elaboração da hipótese diagnóstica, indique se as afirmações a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) Comprometimentos psiconeurológicos no decorrer do desenvolvimento.
( ) Distúrbios ou transtornos de aprendizagem não diagnosticados.
( ) Localização da escola do aprendente: central ou periférica.
( ) Tempo de experiência profissional do docente do aprendente.
( ) Dificuldades na aprendizagem relacionadas a conflitos na dinâmica familiar.
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F:
Alternativas:
· F – F – V – V – V.
· V – F – F – V – V.
· V – F – F – V – F.
· V – V – F – F – V.
CORRETO
· V – V – V – F – F.
Código da questão: 62579
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