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Psicopedagogia Clínica Avaliação Virtualcheck Realizada Avaliação Virtual Prepare-se! Chegou a hora de você testar o conhecimento adquirido nesta disciplina. A Avaliação Virtual (AV) é composta por questões objetivas e corresponde a 100% da média final. Você tem até cinco tentativas para “Enviar” as questões, que são automaticamente corrigidas. Você pode responder as questões consultando o material de estudos, mas lembre-se de cumprir o prazo estabelecido. Boa prova! Parte superior do formulário 1) Em relação às entrevistas devolutivas, avalie a pertinência das afirmações a seguir: I. A devolução psicopedagógica é uma forma de comunicação verbal, feita pelo psicopedagogo para os pais e/ou responsáveis. II. Na entrevista devolutiva com o aprendente são realizados os encaminhamentos e as indicações de profissionais. III. Na entrevista devolutiva com os pais são realizadas a síntese diagnóstica e a divulgação das hipóteses diagnósticas. IV. A entrevista devolutiva é um momento de alívio e descontração para o psicopedagogo, o aprendente e os pais. V. Na entrevista devolutiva realizada com o aprendente, deve-se adequar o formato da linguagem à idade e ao nível de compreensão. Estão corretas as afirmações: Alternativas: · I, III e V, apenas. CORRETO · I, II e IV, apenas. · II e III, apenas. · I e V, apenas. · I e III, apenas. Código da questão: 68273 2) Sobre o conceito de queixa no diagnóstico psicopedagógico, assinale a alternativa correta: Alternativas: · É o que está sendo percebido pelos pais e pela escola. · É o que está sendo relatado pelos pais, pela escola e pelo sujeito. CORRETO · É o que sendo relatado pelo sujeito da avaliação. · É o que está sendo percebido pelo psicopedagogo. · É o que está escrito na carta de encaminhamento da escola. Código da questão: 62561 3) Sobre as provas operatórias, assinale a alternativa correta: Alternativas: · São utilizadas no diagnóstico das dificuldades de aprendizagem da leitura e escrita. · Não estabelecem as regularidades entre os níveis cognitivos e a aprendizagem. · Possibilitam a análise do nível afetivo do aprendente, isto é, da etapa do desenvolvimento emocional em que ele se encontra. · São utilizadas para a avaliação do desenvolvimento cognitivo e do raciocínio lógico-matemático. CORRETO · Permitem a investigação do nível psicomotricidade do aprendente, ou seja, da etapa do desenvolvimento motor em que ele encontra. Código da questão: 62570 4) O diagnóstico depende da __________ estabelecida entre psicopedagogo e __________, e sua qualidade será __________ quanto mais existir __________, confiança e respeito entre ambos. Assinale a alternativa que contém as palavras que preenchem as lacunas corretamente: Alternativas: · Relação; aprendente; maior; empatia. CORRETO · Avaliação; aprendizagem; maior; testes. · História; aprendente; ruim; empatia. · Avaliação; aprendente; menor; medo. · Relação; escola; menor; intolerância. Código da questão: 62564 5) Os eixos de análise do diagnóstico clínico são divididos por Weiss (2007) entre eixos de análise horizontal e vertical. Sobre eles, analise as afirmações a seguir e indique se são verdadeiras (V) ou falsas (F): ( ) No eixo vertical, busca-se compreender o desenvolvimento global do indivíduo em diferentes momentos da vida do aprendente. ( ) No eixo horizontal, as análises são históricas e é realizada a anamnese para entender o desenvolvimento do aprendente. ( ) A contextualização do caso e as entrevistas com a família, a equipe da escola e outros profissionais são realizadas no eixo horizontal (a-histórico). ( ) A verificação de documentos como laudos e relatórios escolares faz parte do eixo horizontal. ( ) A análise do material escolar, das avaliações, das provas, dos desenhos e da produção de textos é realizada no eixo horizontal (a-histórico). Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F: Alternativas: · V – F – V – F – V. · F – F – V – V – V. · V – F – F – V – V. · V – V – F – V – F. INCORRETO · V – V – V – F – F. Código da questão: 62565 6) Em relação aos conceitos de técnicas projetivas e de suas vertentes de análise, associe a coluna da esquerda à coluna da direita: Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas: Alternativas: · I – A; II – C; III – B. · I – A; II – B; III – C. · I – C; II – B; III – A. · I – C; II – A; III – B. CORRETO · I – B; II – A; III – C. Código da questão: 62566 7) Sobre o foco de análise da queixa pelo psicopedagogo, com a família, a escola e o próprio indivíduo em avaliação, examine o quadro a seguir e associe as duas colunas: Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas: Alternativas: · I – C; II – A; III – B. · I – B; II – C; III – A. CORRETO · I – B; II – A; III – C. · I – A; II – B; III – C. · I – C; II – B; III – A. Código da questão: 62559 8) A anamnese é um formulário padronizado com questões sobre o desenvolvimento desde a gestação, que investiga eventuais problemas na gestação e no parto, os principais marcos do desenvolvimento do indivíduo, como o desmame e a aquisição da linguagem, entre ou¬tros aspectos. Sobre a anamnese, analise as afirmações a seguir e indique se são verdadeiras (V) ou falsas (F): ( ) No item antecedentes hereditários são verificadas as doenças dos pais, avós e outros familiares diretos, além das doenças do próprio sujeito. ( ) Os antecedentes pessoais incluem os dados de identificação, como nome, idade e profissão dos pais ou responsáveis pelo sujeito. ( ) A aceitação ou rejeição da gravidez por parte dos pais não precisa ser verificada, assim como as condições do pré-natal. ( ) No item socialização devem ser questionadas as brincadeiras preferidas do sujeito e se ele tem facilidade de fazer amigos. ( ) No item escolaridade é preciso analisar a organização do material e das tarefas escolares, além do rendimento escolar. Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F: Alternativas: · F – V – F – V – F. · V – F – F – V – V. CORRETO · V – V – V – F – F. · F – F – V – V – V. · V – V – F – V – F. Código da questão: 62558 9) Sobre o diagnóstico psicopedagógico clínico, assinale a alternativa correta. Alternativas: · O diagnóstico requer coerência com a postura teórica adotada. · No diagnóstico, a história de vida do aprendente é irrelevante. · É uma teoria que requer o uso de procedimentos gerais da psicologia. · No diagnóstico, o que é percebido é chamado de doença. · O diagnóstico possibilita levantar hipóteses permanentes sobre a queixa. INCORRETO Código da questão: 62563 10) A queixa é o principal parâmetro para a elaboração da hipótese diagnóstica e é a partir dela que, após a coleta dos dados obtidos na avaliação, o psicopedagogo irá analisar os resultados e se debruçar sobre o conjunto de indicadores. Sobre os itens que auxiliam na elaboração da hipótese diagnóstica, indique se as afirmações a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F): ( ) Comprometimentos psiconeurológicos no decorrer do desenvolvimento. ( ) Distúrbios ou transtornos de aprendizagem não diagnosticados. ( ) Localização da escola do aprendente: central ou periférica. ( ) Tempo de experiência profissional do docente do aprendente. ( ) Dificuldades na aprendizagem relacionadas a conflitos na dinâmica familiar. Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F: Alternativas: · F – F – V – V – V. · V – F – F – V – V. · V – F – F – V – F. · V – V – F – F – V. CORRETO · V – V – V – F – F. Código da questão: 62579 Enviar (Restam 3 tentativas) Parte inferior do formulário Arquivos e Links
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