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Aula Expectativas de Aprendizagem Conteúdos Metodologia Avaliação
21 JAN OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM 
DO DC-GOEM (GO-EMLGG401A) 
(Re)conhecer o vocabulário 
empregado em textos diversos, por 
meio das técnicas de compreensão 
auditiva e leitora de gêneros 
discursivos (diálogos orais e 
escritos, blog/vlog, formulários, 
folhetos turísticos, guias, diário, 
flyers), identificando o tema 
(skimming) e o contexto no qual os 
enunciados foram produzidos para 
detectar em quais situações do dia 
a dia tais vocabulários são 
empregados.; OBJETIVOS DE 
APRENDIZAGEM DO DC-GOEM 
(GO-EMLGG401F) Distinguir os 
contextos de formalidade e 
informalidade em textos (orais e 
escritos) diversos [charges, 
quadrinhos, memes, 
fanzines/mangás, entrevistas, 
diálogos, narrativas etc.] 
selecionando os trechos 
correspondentes, analisando tais 
funções em múltiplas variações 
linguísticas [diatópicas, diafásicas e 
OBJETOS DE CONHECIMENTO
DO DC-GOEM Diálogos. - Alfabeto – 
Diálogos
A professora escreverá no quadro 
branco o alfabeto e a pronúncia de 
cada letra, a professora 
apresentará a pronúncia de cada 
letra, depois todos os alunos 
deverão repetir o alfabeto para 
memorizar a pronúncia. Depois a 
professora entregará um pequeno 
texto de diálogo para cada aluno, 
no objetivo que o aluno identifique 
algumas palavras e seus 
significados, a professora fará a 
leitura do texto em inglês e depois 
em português.
Capacidade de pronunciar corretamente 
o alfabeto e se os alunos reconheceram 
o vocabulário.
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Emitido em 22/5/2022 às 10:25:30 por seego\diario.escolar
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Conteúdos Planejados
Composição: Ensino Médio Serie: 1ª Série Turma: 1A - 20221 Turno: Matutino
Professor: THAIS
Escola: CENTRO DE ENSINO EM PERÍODO INTEGRAL HELOISA DE FÁTIMA VARGAS
Disciplina: LÍNGUA EST. MODERNA - INGLÊS
diastráticas] para possibilitar 
escolhas adequadas à situação 
comunicativa.
24 JAN OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM 
DO DC-GOEM (GO-EMLGG401A) 
(Re)conhecer o vocabulário 
empregado em textos diversos, por 
meio das técnicas de compreensão 
auditiva e leitora de gêneros 
discursivos (diálogos orais e 
escritos, blog/vlog, formulários, 
folhetos turísticos, guias, diário, 
flyers), identificando o tema 
(skimming) e o contexto no qual os 
enunciados foram produzidos para 
detectar em quais situações do dia 
a dia tais vocabulários são 
empregados.
OBJETOS DE CONHECIMENTO
DO DC-GOEM Dados pessoais; 
OBJETOS DE CONHECIMENTO
DO DC-GOEM Diálogos.
Em roda de conversa vamos falar 
sobre coisas aleatórias, como 
sonhos de viagens, comidas, 
principais desejos em roupas. 
Depois os alunos irão receber uma 
ficha para preencher os dados 
pessoais para responder em inglês, 
depois seguindo os protocolos de 
biossegurança, pedir para que os 
alunos compartilhem as respostas, 
observando os desejos e vontades 
de cada um, podendo ir até a frente 
da sala para expor,
Através da realização da atividade 
proposta de preencher a ficha observar 
se os alunos reconheceram o 
vocabulário empregado.
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Conteúdos Planejados
Composição: Ensino Médio Serie: 1ª Série Turma: 1A - 20221 Turno: Matutino
Professor: THAIS
Escola: CENTRO DE ENSINO EM PERÍODO INTEGRAL HELOISA DE FÁTIMA VARGAS
Disciplina: LÍNGUA EST. MODERNA - INGLÊS
Aula Expectativas de Aprendizagem Conteúdos Metodologia Avaliação
28 JAN OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM 
DO DC-GOEM (GO-EMLGG401A) 
(Re)conhecer o vocabulário 
empregado em textos diversos, por 
meio das técnicas de compreensão 
auditiva e leitora de gêneros 
discursivos (diálogos orais e 
escritos, blog/vlog, formulários, 
folhetos turísticos, guias, diário, 
flyers), identificando o tema 
(skimming) e o contexto no qual os 
enunciados foram produzidos para 
detectar em quais situações do dia 
a dia tais vocabulários são 
empregados.
OBJETOS DE CONHECIMENTO
DO DC-GOEM Dados pessoais; 
OBJETOS DE CONHECIMENTO
DO DC-GOEM Diálogos.
A professora iniciará a aula 
explicando sobre diálogos e dados 
pessoais, depois a professora irá 
entregar o texto – Where are you 
from?, disponível em: 
https://acessaber.com.br/avaliacoes
/avaliacao-de-ingles-where-are-you-
from-6o-ano/ acesso dia 18 de 
janeiro de 2022, iremos fazer a 
leitura em inglês, explicando o 
conteúdo do diálogo, realizando 
algumas perguntas direcionadas e 
registrar no caderno as questões de 
interpretação do conteúdo.
Através da compreensão do conteúdo e 
explicação, respondendo corretamente 
as perguntas direcionadas e registrando 
as questões no caderno.
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Composição: Ensino Médio Serie: 1ª Série Turma: 1A - 20221 Turno: Matutino
Professor: THAIS
Escola: CENTRO DE ENSINO EM PERÍODO INTEGRAL HELOISA DE FÁTIMA VARGAS
Disciplina: LÍNGUA EST. MODERNA - INGLÊS