Estatística Descritiva I

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Estatística Descritiva I
Tabelas e Gráficos
Vamos supor que você esteja tentando traçar o perfil de alunos de uma determinada faculdade
Por exemplo:
1 Há alguma relação entre o sexo e a reprovação de matérias?
2 Alunos que são de outra cidade utilizam mais transportes públicos do que os residentes na cidade?
3 Qual a média de idade entre os alunos frequentes?
 
Distribuição de Frequências
Dependendo do volume de dados, torna-se difícil ou impraticável tirar conclusões a respeito do comportamento das variáveis e, em particular, de variáveis quantitativas.
Tabela de Frequência 
Indica a frequência observada podendo ser absoluta ou relativa 
No exemplo se quisermos saber a porcentagem do numero de irmãos que cada estudante possui?
Distribuição de Frequências
Númerodeirmãos
Frequência
Absoluta
Frequência
Relativa(%)
FrequênciaCumulativa(%)
0
1
4,54
4,54
1
6
31,81
2
12
3
2
6
1
TOTAL
22
100
Distribuição de Frequências em Classes
A distribuição de freqüências em classes é apropriada para apresentar dados quantitativos contínuos ou discretos com um NÚMERO ELEVADO DE VALORES
É necessário dividir os dados em intervalos ou faixas de valores que são denominadas CLASSES
Distribuição de Frequências em Classes
Uma classe é uma linha da distribuição de freqüências. O menor valor da classe é denominado limite inferior (li) e o maior valor da classe é denominado limite superior 
(Li).
Como determinar o número de classes?
Distribuição de Frequências em Classes
Como determinar a amplitude de cada classe?
n= número total dos dados
AT é a amplitude total dos dados
Distribuição de Frequências em Classes
Considere a variável idade dos alunos da Tabela 01. A Tabela 09 apresenta a distribuição de freqüência adequada
Distribuição de Frequências em Classes