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Iniciado em sexta, 25 mar 2022, 10:29 Estado Finalizada Concluída em sexta, 25 mar 2022, 10:35 Tempo empregado 6 minutos 11 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 Marcar questão Texto da questão No primeiro tema do Módulo I, conhecemos os principais eventos que foram a base para o reconhecimento da transversalidade da Educação Ambiental. Neste sentido, a partir do estudo sobre o Tema “Conhecendo a história da Educação Ambiental”, leia cada um dos assertos abaixo e assinale (V) ou (F), conforme seja verdadeiro ou falso. Depois, marque a opção que contenha a exata sequência. ( ) A Agenda 21 foi construída por ocasião da realização da Rio 92, em 1992; ( ) A I Conferência Intergovernamental sobre Educação para o Meio Ambiente foi realizada em Tbilisi. Nesse evento, os debates sobre Educação Ambiental estavam integrados entre ser humano e natureza; ( ) Em 1987, a UNESCO organizou em Moscou a II Conferência Mundial para tratar de Educação Ambiental. Na oportunidade, foi elaborado o Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global. A sequência correta é: a. V, V, V b. F, V, F c. V, V, F d. V, F, V Feedback Sua resposta está correta. Questão 2 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 Marcar questão Texto da questão A Legislação Estadual de Educação Ambiental do Maranhão é composta por quatro instrumentos legais específicos que garantem o desenvolvimento de ações descentralizadas, participativas e democráticas de Educação Ambiental no Estado com êxito. Qual desses instrumentos instituiu a Comissão Interinstitucional de Educação Ambiental? a. Lei Estadual n° 9.279/2010. b. Decreto Estadual nº 28.549/2012. c. Lei Estadual n° 10.796/2018. d. Decreto Estadual nº 30.763/2015. Feedback Sua resposta está correta. Questão 3 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 Marcar questão Texto da questão A Educação Ambiental no Maranhão existe desde 2010 estruturada como Política Pública por meio da Lei nº 9.279/2010 e do Decreto Estadual n° 28.549/2012. Como desdobramento da PEEA, o Estado conta, também, com o Plano Estadual de Educação Ambiental, Lei n° 10.796/2018, instrumento balizador da Política Estadual de Educação Ambiental. Desta forma, o que caracteriza a Política Pública de Educação Ambiental? a. Deve ser elaborada de forma participativa e democrática, principalmente com a presença cada vez mais ativa da sociedade civil. b. Deve ser debatida em espaço público. c. A implementação é de competência do Estado, sendo os benefícios e resultados para todos, com ações contínuas, permanentes e transversais. d. Todas as alternativas estão corretas. Feedback Sua resposta está correta. Questão 4 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 Marcar questão Texto da questão De acordo com a Política Estadual de Educação Ambiental, Lei n° 9.279/2010, a Educação Ambiental é transformadora, permanente, holística, transversal e possui 3 (três) dimensões. Qual a dimensão da Educação Ambiental que abrange as campanhas educativas tanto nos estabelecimentos de ensino, quanto nas comunidades? a. Educação Ambiental Difusa. b. Educação Ambiental Não Formal. c. Educação Ambiental Formal. d. Educação Ambiental Informal. Feedback Sua resposta está correta. Questão 5 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 Marcar questão Texto da questão Na década de 1990, foi realizado no Rio de Janeiro, a Rio 92. Nesse evento, produziu-se o Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global. Nessa conferência também foram aprovados outros documentos de relevância mundial, com exceção de: a. Declaração do Rio de Janeiro sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento. b. Convenção sobre Mudanças Climáticas. c. Declaração de Princípios sobre Florestas. d. Protocolo de Kyoto. Feedback Sua resposta está correta. Parte inferior do formulário
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