AV MÍDIAS DIGITAIS E APRENDIZAGEM NOTA 10

Prévia do material em texto

24/05/22, 00:07 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/4
LEONE BARBOSA D` ALMEIDA LIMA
Avaliação AV
 
 
202004103547 POLO VIA BRASIL - RIO DE JANEIRO - RJ
 avalie seus conhecimentos
 RETORNAR À AVALIAÇÃO
Disciplina: EEL0101 - MÍDIAS DIGITAIS E APRENDIZAGEM Período: 2022.1 EAD (G) / AV
Aluno: LEONE BARBOSA D` ALMEIDA LIMA Matrícula: 202004103547
Data: 24/05/2022 00:06:50 Turma: 9001
 
 ATENÇÃO
1. Veja abaixo, todas as suas respostas gravadas no nosso banco de dados.
2. Caso você queira voltar à prova clique no botão "Retornar à Avaliação".
 
 1a Questão (Ref.: 202008113189)
Qual é o primeiro passo indicado para se trabalhar com monitoramento de Mídias Sociais?
Diagnóstico de presença digital
Contratação de equipe
Escolha da ferramenta
Escolha de palavras-chave
Análise de sentimento
 
 2a Questão (Ref.: 202008113191)
Das opções abaixo, escolha a que melhor descreve o conceito de Impressões.
Quantas vezes uma mesma pessoa visualizou uma publicação em mídia social.
A marca que uma postagem deixou no seu público.
Por quanto tempo uma publicação ficou online na mídia social.
Qual foi o alcance das postagens publicadas nas mídias sociais.
Quantas vezes um post foi "impresso" nas telas dos seguidores.
 
 3a Questão (Ref.: 202009532065)
A respeito dos estudos canadenses de comunicação, assinale a alternativa que não faz parte do
pensamento de Marshall McLuhan.
Análise crítica dos conteúdos.
"O meio é a mensagem", pois o conteúdo de um meio é um outro meio.
Conceito de "Aldeia Global".
javascript:voltar_avaliacoes()
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3999288\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3999290\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5418164\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
24/05/22, 00:07 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/4
Dividiu os meios de comunicação em quentes e frios.
Propõe uma linha evolutiva para a humanidade: tribalização (oral) -> destribalização (escrita) ->
retribalização (eletrônica).
 
 4a Questão (Ref.: 202009532068)
No livro Nós, a mídia: como a audiência está modelando o futuro da notícia e da informação, Bowman e
Willis traçam um divisor de águas entre a mídia broadcast e a intercast. Nas afirmações abaixo, estão
caracterizadas as propriedades de cada uma, exceto em:
Já havia feedback do público desde o tempo dos meios de comunicação de massa, seja por meio do
telefone, cartas ou pesquisas de opinião.
A mídia broadcast é a dos meios analógicos de comunicação de massa: jornais, rádio e TV.
A chamada mídia intercast foi inaugurada com a internet e é caracterizada por uma comunicação
horizontal entre os produtores e consumidores de conteúdo.
Na mídia intercast, o feedback do público é instantâneo, já que o comportamento do usuário pode ser
acompanhado em tempo real.
Na mídia broadcast, há maior grau de participação do público já que as audiências são massivas.
 
 5a Questão (Ref.: 202009533562)
A ideia associada à RV surgiu há quase 200 anos, em 1838. Depois de quase 100 anos, a ideia volta a ser
retomada até que, na década de 70, tem grande desenvolvimento. Qual a principal característica da RA?
Permitir viagens ao espaço.
Criar a sensação de presença em um ambiente virtual.
Criar a sensação de presença em um ambiente virtual e real.
Criar jogos de entretenimento.
Criar a sensação de presença em um ambiente real.
 
 6a Questão (Ref.: 202009533561)
A gamificação utiliza conceitos de games em situações que não são jogos e associa objetivos profissionais
ou de aprendizado sobre um determinado produto a um contexto interativo. Que grupos costumam
participar de um contexto de gamificação?
Programadores e usuários.
Colaboradores e clientes.
Usuários e vendedores.
Consumidores e vendedores.
Empregadores e funcionários.
 
 7a Questão (Ref.: 202009613604)
A professora de Geografia pede aos alunos do 8º ano do ensino médio que analisem a cobertura de duas
emissoras de tevê a respeito de um tópico particular durante o período de uma semana. O desafio é
comparar o ponto de vista das duas emissoras sobre o tema, bem como o tratamento dado, ou seja, as
informações transmitidas, as fontes citadas, as entrevistas feitas e quaisquer apoios visuais utilizados.
Supõem-se que com esse desafio a professora está visando desenvolver entre os alunos:
A intuição jornalística
A igualdade de gênero
A alfabetização midiática
A questão da diversidade
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5418167\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5419661\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5419660\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5499703\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
24/05/22, 00:07 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/4
O letramento digital
 
 8a Questão (Ref.: 202009502455)
Além de mapeados, os conteúdos educacionais precisam ser organizados segundo alguns critérios. A sigla
LATCH resume categorias de organização de conteúdos. Qual das alternativas a seguir se refere a uma
dessas categorias?
Conteúdos procedimentais algorítmicos ou heurísticos.
Encadeamento cognitivo, afetivo e psicomotor.
Mnemônicos para facilitar o processamento de informações.
Agrupamento cronológico por períodos históricos ou de tempo.
Autoria de conteúdos inéditos ou curadoria de materiais de terceiros.
 
 9a Questão (Ref.: 202009502458)
Sobre microconteúdos, é correto afirmar:
Geram fadiga porque requerem letramento visual.
Dependem de processos de curadoria bem definidos.
São exemplos de linguagem visual dinâmica.
Têm como principal affordance a estrutura sequencial.
Abordam uma ideia única e fornecem respostas a perguntas específicas.
 
 10a Questão (Ref.: 202008113180)
Com relação aos quatro V´s que identificam as propriedades que envolvem o big data, é correto afirmar
que:
A veracidade dos dados não é importante.
A Velocidade deve ser inversamente proporcional ao Volume quando se busca a eficiência do processo
de aquisição dos dados.
Valor está relacionado aos custos de coleta e armazenagem dos dados.
Volume é a definição mais tradicional do big data, representada pela grande quantidade dados que são
gerados e os desafios relacionados com seu armazenamento, acesso e proteção.
Variedade está relacionada ao volume de dados que é gerado.
 
Autenticação para a Prova On-line
Caso queira FINALIZAR a avaliação, digite o código de 4 carateres impresso abaixo.
ATENÇÃO: Caso finalize esta avaliação você não poderá mais modificar as suas respostas.
VGAL Cód.: FINALIZAR
 
Obs.: Os caracteres da imagem ajudam a Instituição a evitar fraudes, que dificultam a gravação das
respostas.
 
 
 
Período de não visualização da avaliação: desde 03/05/2022 até 17/06/2022.
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5388554\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5388557\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3999279\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
24/05/22, 00:07 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/4