Críticas à Escola e ao Pensamento Curricular

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1. A partir de seus trabalhos, Michel Foucault construiu 
ferozes críticas às instituições modernas, sendo a 
escola tradicional um de seus alvos. Para o autor, a 
escola é frequentemente considerada como: 
 
Um lugar de docilização dos corpos. 
2. As abordagens pós-estruturais criticam o realismo e o 
essencialismo no pensamento curricular. Nesse 
sentido, podemos afirmar que: 
 
O currículo é produzido por constantes processos de significação.