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COMUNICAÇAO EMPRESARIAL E INGLES- APOL1

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Questão 1/5
Assinale a alternativa que responde a seguinte questão: Atualmente o termo “língua franca” é comumente usado quando nos referimos à língua inglesa. Podemos definir “língua franca” como:
	
	A
	A língua que é usada para a comunicação entre grupos de pessoas de diferentes classes sociais;
	
	B
	A língua que é usada para a comunicação entre grupos de pessoas que falam idiomas diferentes, mas que não é usada entre os membros de um mesmo grupo;
Você acertou!
Resposta: A língua que é usada para a comunicação entre grupos de pessoas que falam idiomas diferentes, mas que não é usada entre os membros de um mesmo grupo (pg.13) Aula 1
	
	C
	A língua que é usada para a comunicação entre grupos de pessoas que falam idiomas semelhantes, mas que não é usada entre os membros de um mesmo grupo;
	
	D
	A língua que é usada para a comunicação entre grupos de pessoas que falam o mesmo idioma;
Questão 2/5
Assinale a alternativa que contém as palavras corretas que completam a sentença relacionada à leitura e compreensão de textos:  A leitura de um texto deve ser iniciada com uma investigação sobre o _____ do texto e as ______ que, por ventura, possam estar presentes, relacionando tais detalhes ao nosso ____________.
	
	A
	Número de parágrafos; perguntas; estudo prévio.
	
	B
	Título; perguntas; conhecimento prévio;
	
	C
	Título; imagens; conhecimento prévio;
Você acertou!
Resposta: A leitura de um texto deve ser iniciada com uma investigação sobre o título do texto e as imagens que, por ventura, possam estar presentes, relacionando tais detalhes ao nosso conhecimento prévio. (pg. 14)
	
	D
	Número de parágrafos; imagens; estudo prévio
Questão 3/5
Analise o texto a seguir e identifique a função de linguagem predominante e a característica de linguagem. Assinale a alternativa que apresenta a resposta CORRETA: 
“O hábito de caminhadas é saudável e não tem contraindicações. Recomendado pela medicina como um dos melhores exercícios, não custa dinheiro nem requer aulas em academias. Basta apenas um pouco de disciplina para se conseguir ótimos resultados.”
 
	
	A
	Função predominante: metalinguística – Característica de linguagem: vital.
	
	B
	Função predominante: emotiva – Característica de linguagem: intelectiva.
	
	C
	Função predominante: fática – Característica de linguagem: vital.
	
	D
	Função predominante: informativa – Característica de linguagem: intelectiva.
Você acertou!
Resposta: página 39 exer. a e resp. p. 201 do livro de LUIZARI, Kátia. Comunicação Empresarial Eficaz
Questão 4/5
A maioria das pessoas que defendem a pena de morte, no Brasil, acreditam que tal atitude seria o principal fator de inibição para os crimes hediondos. Dizem também que essa medida diminuiria a superlotação das cadeias e, consequentemente, a “escolarização” para a criminalidade. Isso para não mencionar que os defensores da pena capital colocam-se no lugar de Deus, julgando-se com o direito de decisão sobre a vida ou a morte. 
Sobre o parágrafo acima, é CORRETO afirmar que:
 
	
	A
	A defesa da pena de morte representa a ideia-núcleo.
Você acertou!
Resposta: letra a
	
	B
	A defesa da pena de morte é o tópico frasal.
	
	C
	O desenvolvimento do parágrafo está incompleto.
	
	D
	O parágrafo não tem conclusão.
Questão 5/5
Marque a alternativa CORRETA: 
A linguagem tem várias funções ou finalidades, conforme as intenções ou pontos de vista do emissor. Basicamente, essas funções classificam-se, segundo Campedelli e Souza (1999), em: emotiva, apelativa, metalinguística, fática e informativa ou referencial. Analise o parágrafo a seguir e assinale a alternativa que indica a qual função ou finalidade ele se refere.
 “Procura transmitir a mensagem de maneira clara e objetiva, não dando margem à dupla interpretação.”
 
	
	A
	Função apelativa.
	
	B
	Função metalinguística.
	
	C
	Função fática.
	
	D
	Função informativa ou referencial.
Você acertou!
Resposta: cap. 1 - página 32 do livro de LUIZARI, Kátia. Comunicação Empresarial Eficaz

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