Av1 - Introdução À Filosofia

Prévia do material em texto

Av1 - Introdução À Filosofia 1500 pontos
1)
A partir da prática de Sócrates, considere o trecho: "entendia que sua missão era ajudar os homens a viver bem, encontrando a sabedoria e a virtude, ou seja, a sua preocupação não era com os princípios supremos do universo, mas com o valor do conhecimento humano (MONDIN, 1982). Desse modo, adotou como lema a frase que se encontrava do pórtico do templo de Apolo, em Delphos: "Homem, conhece-te a ti mesmo"".
 
Com base no exposto analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
 
I. Tendo como base o entendimento de que a consciência da ignorância era o início da filosofia, Sócrates visava auxiliar indivíduos no conhecimento de si.
 
PORQUE
 
II. Compreendia que sabedoria e virtude eram valores fixos e superiores, ou seja, que não necessitavam de reflexão filosófica.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
· a)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
· b)
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.
· c)
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa. Alternativa assinalada
· d)
A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.
· e)
As asserções I e II são proposições falsas.
2)
Leia o trecho a seguir:
"Entre os fatores que impulsionaram o surgimento da filosofia estão os seguintes elementos: a compreensão de que a verdade deve ser justificada racionalmente, um discurso público e dialogado, baseado na troca de opiniões com argumentos persuasivos; o uso da escrita alfabética; as viagens marítimas e a evolução do comércio e do artesanato; a crença de que havia uma substância básica que estava por trás de todas as transformações na natureza e a busca por leis naturais que fossem eternas."
Entre os elementos que nortearam o surgimento da filosofia até a consolidação do método da dialética de Sócrates uma série de eventos históricos se passaram, a saber:
 
1. Trocas comerciais e culturais promovidas por diferentes civilizações, considerando estarem os gregos em uma encruzilhada de nações e culturas.
2. Tomada de consciência da ignorância e compreensão desse processo como início da filosofia.
3. Desenvolvimento da retórica e surgimento dos sofistas.
4. O uso do mito como narrativa que transmitia saberes e valores entre gerações e indivíduos.
5. Debates a respeito da Cosmologia e a ordem do mundo.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem cronológica correta dos eventos mencionados:
Alternativas:
· a)
4 - 3 - 5 - 1 - 2.
· b)
2 - 1 - 4 - 5 - 3.
· c)
4 - 1 - 5 - 3 - 2. Alternativa assinalada
· d)
5 - 4 - 3 - 1 - 2.
· e)
2 - 3 - 1 - 4 - 5.
3)
Considere a situação hipotética a seguir:
Dois colegas de faculdade estão engajados em um debate a respeito da relação entre humanidade, equilíbrio e natureza. Carlos está desenvolvendo uma argumentação baseada na ideia de que muitas das emergências climáticas enfrentadas hoje no mundo são fruto de uma postura dos seres humanos de se sentirem superiores a natureza, um exemplo disso seria inclusive considerar os animais como seres inferiores, que vivem para nos servir. João defende que as civilizações evoluíram através dos tempos e se hoje podemos criar animais em larga escala para servirem de alimento para população, isso decorre de um merecimento da humanidade, ele defende que os impactos ambientais dessa relação com a natureza serão inclusive resolvidos eventualmente com o desenvolvimento das tecnologias e Ciência.
Considerando apenas a linha argumentativa de João, podemos observar um claro exemplo do
Alternativas:
· a)
Evolucionismo.
· b)
Mito do Cientificismo. Alternativa assinalada
· c)
Criacionismo.
· d)
Veganismo.
· e)
Dogmatismo.
4)
É bastante comum ao olharmos para o passado - e como a história da Ciência e Filosofia se organizou desde a Antiguidade - sermos levados a impressões de que nossa realidade atual representa uma escala superior de evolução a tempos antigos.
 
Sobre isso, analise o excerto a seguir, completando suas lacunas.
 
"O cientificismo é a crença ____________ de que a ciência pode e deve conhecer ____________, que, de fato, conhece tudo e é a explicação causal das leis da realidade tal como esta é em si mesma. Ao contrário dos ____________, que não cessam de enfrentar obstáculos epistemológicos, problemas e enigmas, o senso comum cientificista desemboca numa ideologia e numa ____________ da ciência". (CHAUÍ, 2000, p.357).
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Alternativas:
· a)
infundada/ universalmente/ cientistas/ teologia.
· b)
sistematizada/ tudo/ filósofos/ práxis.
· c)
infundada/ tudo/ cientistas/ mitologia. Alternativa assinalada
· d)
sistematizada/ tudo/ cientistas/ práxis.
· e)
infundada/ tudo/ historiadores/ mitologia.
5)
O chamado Círculo de Viena fundamentou o princípio da verificabilidade, segundo o qual:
"Só seria verdadeiro, portanto, aquilo que pudesse ser verificado e descrito, somente aquilo que pudesse ser experienciável. Desse modo, a metafísica e demais asserções não-verificáveis deveriam ser consideradas sem sentido e somente as ciências naturais deveriam ter o status, a prerrogativa, de conhecimento do real".
 
Com base nessas informações avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
 
I. Pela argumentação apresentada certos ramos da ciências humanas ou mesmo sociais seriam passíveis de exclusão de um reconhecimento científico.
 
PORQUE
 
II. Um dos problemas com esse princípio foi a implicação de que ramos do conhecimento que não pudessem ser submetidos a determinado padrão de verificação não seriam reais.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
· a)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
· b)
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.Alternativa assinalada
· c)
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.
· d)
A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.
· e)
As asserções I e II são proposições falsas.