Revisão de Matemática

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Revisão de Matemática – Profª Victória 
Assuntos: Adição , subtração, multiplicação e divisão dos números decimais; Números 
positivos e negativos; Reta numérica; Comparação de números inteiros; Adição e 
subtração de números inteiros. 
Páginas : Mod. (1)- 165 à 179; Mod. (2)- 126 à 150. 
 
 OPERAÇÕES E PROBLEMAS COM NÚMEROS DECIMAIS 
1- Arme e efetue: 
a) 25, 4 + 1,843 = 
b) 45,891 + 0,35 = 
c) 6 – 3,579 = 
d) 50,2 – 5,379 
e) 13,8 –7,34 = 
f) 12,43 + 3,724 
g) 3,3 x 2,2 = 
h) 2,32 x 5,02 = 
i) 5,02 x 0,05 = 
j) 2,03 x 0,1 = 
l) 3,2 x 0,8 x 0,9 = 
m) 0,5 x 1,8 x 8,021 = 
n) 38,6 : 2 = 
o) 7,6: 1,9 = 
p) 3,5 : 0,7 = 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2) A balança está em equilíbrio. Que número devo colocar no lugar na interrogação? 
 
3) João tem R$84,30 . Pedro tem R$31,50 a mais que João, e José tem R$54,25 a mais que Pedro. Quanto têm 
os três juntos? 
 
 
 
4) O preço à vista do automóvel é R$ 21 335,00. O mesmo automóvel a prazo custa R$ 4 740, 50 de entrada , 
mais 6 prestações de R$3 567,75. Qual a diferença entre o valor total da compra à vista e a prazo ? 
 
 
5) Em 1º de março de 2005, um dólar valia R$2,66. Se nessa época você comprasse 75 dólares , quantos reais 
você gastaria? 
 
 
6) Um certo número de caixas foi colocado em uma balança . Todas as caixas têm o mesmo peso : 1,5 
quilograma. Se a balança marcou 24 quilogramas, quantas caixas foram colocadas na balança? 
 
 
7) Um número A é tal que expressa o resultado da divisão de 45 por 0,36. Qual é o número A? 
 
 
8) Uma pessoa comprou uma dúzia de enfeites . Pagou R$18,24 pela compra. Quanto pagou por cada enfeite? 
 
 
 
9) O gráfico mostra a venda de veículos de uma indústria fictícia, em determinado período de tempo. 
 
a) Em qual mês desse período a venda de veículos foi maior? 
 
b) Em março de 2007 foram vendidos mais veículos do que em agosto de 2007. Quantos veículos a mais? 
 
c) Qual o total de veículos vendidos nos cinco últimos meses de 2006? 
 
 
10) No esquema seguir está indicada a distância de A até B e a distância de B até C, em centímetros . Calcule a 
distância de A até C. 
 
11) Veja as distâncias , em quilômetros de Vila Antonieta e Brejo Alegre e a distância de Vila Antonieta a 
Cravolância . Observando os dados, descubra a distância de Brejo Alegre e Cravolância 
 
 
 
 NÚMEROS POSITIVOS E NEGATIVOS / RETA NUMÉRICA 
 
12- Observe a temperatura de algumas cidades brasileiras em um determinado dia. Use números inteiros, 
positivos ou negativos, para escrever a temperatura registrada nas cidades. 
a) Curitiba: __________ 
b) Salvador: __________ 
c) Gramado: __________ 
 d) São Paulo: __________ 
e) Rio de Janeiro: _________ 
 f) São Joaquim: __________ 
 
13- O esquema a seguir indica o quadro de controle do elevador de uma loja. Sabendo que a loja tem andares 
acima e abaixo do térreo, use números inteiros positivos e negativos para indicar cada um dos andares. 
 
14- – Usando números inteiros positivos e negativos, indique simbolicamente: 
 Ex.: um saldo de 13 gols a favor: +13gols 
a) um saldo de 13 gols sofridos: __________ 
b) uma profundidade de 100 metros: __________ 
c) um lucro de R$700,00: __________ 
d) 28km ao sul de uma cidade: ___________ 
e) um crédito de 800,00: __________ 
f) uma temperatura de 23ºC abaixo de zero: __________ 
g) 700m acima do nível do mar: __________ 
h) um saldo de 7 gols contra: __________ 
 
15- Coloque V para verdadeiro e F para falso : 
( )+3 é um número inteiro 
( ) -2,5 é um número inteiro 
( ) 4 é um número natural 
 
 
( ) 0 e 9 são números naturais 
( ) -9 e +9 são números naturais 
( ) -18 e 15 são números naturais 
( ) -18 e 15 são números inteiros 
( ) 0 faz parte dos conjuntos naturais e inteiros 
 
16- Trabalhando com a reta numérica, resolva: 
a) Quantas unidades você tem que andar para ir no -8 ao +1? __________ 
 b) Quantas unidades você tem que andar para ir no +6 ao -2? __________ 
c) Quantas unidades você tem que andar para ir no -5 ao +4? 
17- Complete a tabela a seguir: 
 
18- Ccoloque os números em ordem crescente. 
a) -9,-3,-7,+1,0 
b) -2, -6, -5, -3, -8 
c) 5,-3,1,0,-1,20 
d) 25,-3,-18,+15,+8,-9 
e) +60,-21,-34,-105,-90 
19-Coloque os números em ordem decrescente 
a) +3,-1,-6,+5,0 
b) -4,0,+4,+6,-2 
c) -5,1,-3,4,8 
d) +10,+6,-3,-4,-9,+1 
 
 
 
20- ) A figura a seguir mostra o extrato bancário de Paulo em certo período. Analisando o extrato bancário, qual 
deve ser o saldo de Paulo em 06/12. 
 
21-) O gráfico a seguir mostra o lucro ou o prejuízo em alguns setores de um hipermercado em certo mês. 
Considerando todos esses valores dos diversos setores do hipermercado, podemos afirmar que, nesse mês, o 
saldo foi de 
(A) –560 milhões de reais. 
 (B) –480 milhões de reais. 
 (C) 480 milhões de reais. 
(D) 560 milhões de reais. 
(E) 600 milhões de reais. 
 
 
 
22- Construa uma reta numérica e coloque os seguintes pontos : 
A= +3 B= -4 c= 2 D= 0 E= +1 F= -1 
 
 
 
 
23- Sendo a = -3, b = -2 e c = 6, resolva as seguintes sentenças: 
a) a + b + c = 
b) c - b + a = 
 
 
24- Utilize os sinais < ou > para indicar a relação de maior ou menor entre os números: 
a) - 8 ____ 2 
b) -25 _____ -45 
c) 84 _____ - 256 
d) -7 ____ -8 
 
 
25- Determine: 
a) O simétrico de 17. 
b) O oposto de -8. 
c) O módulo de -15. 
 
 
26- Utilize números inteiros para representar as seguintes situações: 
a) João verificou sua conta bancária e constatou dever R$ 64,00 ao banco. 
b) A temperatura na cidade de Urupema, Santa Catarina, chegou a três graus negativos no último inverno. 
c) O lucro na quitanda do Sr. Quinino hoje foi de R$ 350,00. 
d) O submarino se encontra a quarenta e cinco metros abaixo do nível da superfície. 
 
 
27- Calcule: 
 a) – 8 + 6 – 1 = 
b) (+8) – (+5) = 
c) – 13 + 7 – 2– 8 + 15 – 1= 
d) – 2 – 4 – 1 = 
e) (– 8) + (– 5)= 
f) + 22 – 3 – 14 – 5 + 24 + 12= 
g) 12 – 7 + 3 = 
h) (– 3) + (+ 9) = 
i) (– 2) – (– 3) + ( + 5=) 
j) 4 + 13 – 21= 
 l) (+ 2) + (– 7) = 
m) ( + 6) + (– 7) – (– 2)=