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Avaliação: CEL0487_AV1_201201384214 » INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA HISTÓRIA Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: 201201384214 - EDGARD BAIRROS HENRIQUES Professor: TALITA VELOSO CERVEIRA Turma: 9001/AD Nota da Prova: 6,5 de 8,0 Nota do Trabalho: Nota de Participação: 1 Data: 25/04/2013 10:10:41 1a Questão (Cód.: 94985) Pontos: 0,5 / 0,5 Para estudar o episódio da Inconfidência Mineira, ocorrido em 1879, uma importante fonte são os Autos da Devassa, registros do processo judicial a que foram submetidos os acusados de traição pela Cora Portuguesa. Neste caso podemos identificar que se trata de uma fonte: Secundária Primária Analítica Positivista Cartorial 2a Questão (Cód.: 9520) Pontos: 1,0 / 1,0 A diferença entre os termos "história" e "historiografia" é: O primeiro pode ser entendido como uma fábula, enquanto o segundo como uma coleção de histórias. O primeiro pode ser entendido como o que foi escrito sobre o passado ou o próprio passado, enquanto o segundo se refere aos escritos dos historiadores. O primeiro pode ser entendido como o passado em si, enquanto o segundo como uma coleção de histórias. O primeiro pode ser entendido como uma fábula, enquanto o segundo é a produção do saber histórico. O primeiro pode ser entendido como o que foi escrito pelo passado, enquanto o segundo se refere aos escritos dos historiadores. 3a Questão (Cód.: 17789) Pontos: 1,0 / 1,0 "(..) o nosso conhecimento adquiriu necessariamente a forma de um processo infinito que, aperfeiçoando o saber sobre diversos aspectos da realidade, analisada sob diferentes prismas e acumulando verdades parciais, não produz uma soma de conhecimentos, nem modificações puramente quantitativas do saber, mas transformações qualitativas da nossa visão da história." (Schaff, 1983: 169) Dentre as alternativas abaixo marque aquela que melhor explica com o texto acima: Deve-se compreender a história apenas como a seqüência factual dos principais acontecimentos ocorridos ao longo tempo. Podem existir diversas interpretações históricas para um mesmo acontecimento, entretanto, elas não se configuram enquanto visões científicas. O historiador deve valer-se das interpretações ao invés dos fatos. O historiador deve deter-se na compreensão eventos de natureza política, por serem suficientes para explicar os processos históricos. Qualquer tipo de documento, está sujeito a diversas leituras. O procedimento do historiador/pesquisador diante das fontes deverá ser à sua análise e problematização. diante das fontes deverá ser à sua análise e problematização. 4a Questão (Cód.: 17105) Pontos: 1,0 / 1,0 A crítica as fontes realizada pela Historiografia a partir do movimento dos Annales deu uma extraordinária contribuição a ampliação do olhar e do entendimento sobre o significado de uma fonte histórica. Esta nova análise se diferencia da historiografia do século XIX ao propor: Que os documentos escritos seriam consideradas as principais fontes para os historiadores. Que as únicas fontes que devem ser consideradas pelo historiador são as fontes primárias. Que o diálogo com as fontes não poderia prescindir do caráter escrito dos vestígios. Que todos os vestígios de uma sociedade podem ser considerados fontes históricas. Que somente os vestígios orais podem ser consideradas verdadeiras fontes históricas. 5a Questão (Cód.: 9223) Pontos: 0,5 / 0,5 Um professor de história, a fim de facilitar a compreensão de seus alunos sobre o local em que vivem, levou-os a visitar o entorno escolar, mostrando como a presença de determinadas características geográficas, como a proximidade com o mar, influenciam no cotidiano da vida das pessoas. Um dos alunos questionou afirmando que aquilo não seria conteúdo de aula de história, mas de geografia. Marque a alternativa que demonstra qual o melhor argumento que o professor poderia utilizar para responder ao aluno: Realmente, não há relação entre a história e a geografia esta aula seria apenas um passeio para descontrair, pois cada ciência possui os seus objetos. É preciso trabalhar de forma interdisciplinar história e geografia é apenas uma das possibilidades de ciências que se complementam, pois ambas estudam as relações humanas. A história é uma ciência que trabalha apenas com a geografia, por isso a importância do passeio. A compreensão da história do bairro em que se mora só é importante quando são encontradas evidências escritas da existência da vida de uma sociedade antiga ali, caso contrário não seria tema de pesquisa para o historiador, apenas para o geógrafo O meio não é fator importante para as relações sociais, embora influencie no cotidiano das pessoas. 6a Questão (Cód.: 10711) Pontos: 1,0 / 1,0 Muito se tem falado da interdisciplinaridade que deve existir entre as ciências. Em relação à História esta interdisciplinaridade se efetua conforme qual alternativa abaixo? A Política organiza o poder e o historiador usa conceitos políticos para investigar a origem do Estado, as forma de governo, as religiões e a cultura. A Economia quantifica os fenômenos de produção de uma sociedade, ajudando os historiadores a caracterizarem os modos de produção. A História, como todas as outras ciências, está subordinada ao conhecimento matemático sem o qual seria impossível compreender as mudanças estruturais do processo histórico. A Filosofia auxilia o historiador a desenvolver uma visão crítico-interpretativa da metafísica. A Geografia ajuda o historiador a localizar o fato no espaço físico e a influência deste espaço no evento histórico. 7a Questão (Cód.: 15360) Pontos: 0,0 / 1,0 "História ciência do Homem, ciência do passado humano. E não, de modo nenhum, ciência das coisas e dos "História ciência do Homem, ciência do passado humano. E não, de modo nenhum, ciência das coisas e dos conceitos." FEBVRE, Lucien. Combates pela historia. Lisboa: Presença, 1989. P. 23 Nesta afirmativa: O autor não reconhece as ciências naturais como ¿ciência¿, já que estão pressas as coisas e aos conceitos O autor defende a história como ciência, ainda que não tenha os mesmos métodos das chamadas ciências naturais O autor defende o paradigma tradicional de ciência como experimentação O autor repudia a idéia de história como ciência, já que esta não pode ser limitada O autor funda um novo paradigma científico, baseado no empirismo, característico das ciências humanas 8a Questão (Cód.: 9517) Pontos: 0,0 / 0,5 "Toda pesquisa histórica é articulada a partir de um lugar de produção sócio-econômico, político e cultural. Implica um meio de elaboração circunscrito por determinações próprias: uma profissão liberal, um posto de estudo ou de ensino, uma categoria de letrados etc. Encontra-se portanto, submetida a opressões, ligada a privilégios, enraizada em uma particularidade. É em função desse lugar que se instauram os métodos, que se precisa uma topografia de interesses, que se organizam os dossiers e as indagações relativas aos documentos." CERTEAU, Michel de. A operação histórica. In: LE GOFF, Jacques e NORA, Pierre. História: Novos Problemas. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 3ª Ed., 1988.p. 18. Qual é o "lugar social" onde é produzido o saber da história? Na política, onde a história consegue estabelecer a relação passado-futuro sem subjugar a subjetividade do pesquisador. Nas bibliotecas, onde é possível ter acesso a um extenso número de produções historiográficas sobre diversos temas. Nos arquivos, onde os historiadores entram em contato com as fontes que lhes permitem escrever sobre o passado. Na universidade, onde o historiador encontrará os leitores que legitimarão seu trabalho, subordinando-o a regras e práticas específicas. Na sociedade, onde o historiador é mais um ator social e político por isso apto a conectar o passado ao presente através das carências de seu objeto de estudo. 9a Questão (Cód.: 9184) Pontos: 0,5 / 0,5 Porque é possível dizer que "a história é menos que o passado"? Porque historiadores ao realizar seu ofício não conseguem recuperara totalidade do passado, mas fragmentos do mesmo. Porque excetuando as enciclopédias modernas, já ultrapassadas, não existe nenhuma tentativa atual da historiografia de escrever toda a história da humanidade. Porque as visões políticas contemporâneas impedem o pesquisador de compreender as relações sociais do passado. Porque a academia tira a liberdade do pesquisador estabelecendo regras e normas que impedem a reprodução do passado nos trabalhos historiográficos. Porque a ausência e má conservação de fontes impedem que o historiador trabalhe com muitos temas caros ao passado. 10a Questão (Cód.: 9224) Pontos: 1,0 / 1,0 “O objetivo da história é identificar o modo como em diferentes lugares e momentos uma determinada realidade social é construída, pensada, dada a ler.” CHARTIER, Roger. A história cultural entre práticas e representações. Lisboa: Difel, 1988. 1988. Marque a alternativa que melhor interpreta o pensamento acima: O historiador deve interpretar apenas os fatos econômicos, pois estes traduzem melhor as realidades sociais. Ao historiador cabe a tarefa de fazer uma história oficial. O historiador deve buscar interpretar a história a luz das diversas possibilidades de fontes existentes sobre determinadas sociedades. É tarefa fundamental do historiador transcrever documentos e apresentá-los como os principais fatos históricos. O historiador não deve interpretar o fato, pois este já existe por si só. Período de não visualização da prova: desde 16/04/2013 até 03/05/2013.
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