GABARITO AVALIANDO 1 2

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05/05/2022 15:13 Estácio: Alunos
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Avaliando o
Aprendizado
 teste seus conhecimentos
 
Disc.: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO 
Aluno(a): CAROLINA CHRISTINA T C COIMBRA Matríc.: 202102408563
Acertos: 0,4 de 0,5 domingo, 17 de abril de 2022 (Finaliz.)
 
 
Acerto: 0,1 / 0,1
 
Roberto tem sete anos incompletos e frequenta o 1º ano do ensino fundamental. Ele não teve acesso à educação
infantil e agora encontra alguma dificuldade para acompanhar a classe. No recreio, não sabe como lidar com as
provocações dos colegas maiores e não se anima a pedir ajuda dos adultos, porque alguns gritam muito com as
crianças. Hoje foi um dia difícil. A professora mandou bilhete para seus pais porque de novo ele não completou as
tarefas na escola. Sua mãe ficou zangada, brigou com ele e ameaçou castigá-lo da próxima vez. Roberto não gosta
mais da escola. MATURANO, E.F. A criança, a família, a escola e a transição para o ensino fundamental. In:
KONKIEWITZ, E (org). Aprendizagem, comportamento e emoções na infância e adolescência: uma visão
transdisciplinar. Dourados, MS: UFGD; 2013 p. 47)
O caso compartilhado acima traz diferentes possibilidades de análise, a depender da perspectiva teórica adotada. De
acordo com a perspectiva contextual, de Urie Bronfenbrenner, é correta a seguinte leitura:
São percebidas dificuldades relacionais no Exossistema de Roberto
 São percebidas dificuldades relacionais nos Microssistema e Mesossistema de Roberto
São percebidas dificuldades relacionais no Microssistema e no Macrossistema de Roberto
As dificuldades relatadas referem-se ao Cronossistema de Roberto
As dificuldades relatadas referem-se ao Macrossistema de Roberto
Respondido em 17/04/2022 15:08:11
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Acerto: 0,0 / 0,1
 
Jean Piaget foi um importante autor na área da psicologia. Ele propôs que o ser humano passa por diferentes fases
desde o seu nascimento, e as nomeou de sensório motor, pré-operatório, operatório concreto, e operatório formal.
Sobre o período pré-operatório proposto por Piaget, é correto afirmar:
há o desenvolvimento da genitalidade.
 a superação do egocentrismo intelectual e social e inicia-se a construção lógica.
 o mais importante é o aparecimento da linguagem, que irá acarretar modificações nos aspectos intelectual,
afetivo e social da criança.
o desenvolvimento físico acelerado é o suporte para o aparecimento de novas habilidades.
ocorre a passagem do pensamento concreto para o pensamento formal.
Respondido em 17/04/2022 15:14:35
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 Questão1
 Questão2
3
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05/05/2022 15:13 Estácio: Alunos
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Acerto: 0,1 / 0,1
 
Sabemos que no período da infância ocorrem diversas mudanças, as quais são significativas para a evolução do ser
humano. Verifique a seguir, quais são os fatores indissociáveis e em permanente interação que afetam o
desenvolvimento do indivíduo na infância:
I. Meio e Inconsciente
II. Maturação e Hereditariedade
III. Libido e Social 
IV. Crescimento Orgânico e o Meio
Assinale a alternativa correta:
As alternativas I e III estão corretas
As alternativas III e IV estão corretas
 As alternativas II e IV estão corretas
As alternativas II e III estão corretas
As alternativas I e II estão corretas
Respondido em 17/04/2022 15:17:20
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Acerto: 0,1 / 0,1
 
(ENADE / 2012 - Adaptado) Bowlby investiga a relação entre o bebê e sua mãe, compreendida como o suporte
provedor de segurança e conforto. Cada indivíduo forma um modelo interno a partir das primeiras experiências com
as figuras de apego (padrões de vínculos afetivos nas relações), sendo a qualidade da relação mãe-bebê
fundamental para o desenvolvimento. 
Acerca da investigação e da compreensão das relações de apego estabelecidas entre pais e bebê, assinale a
alternativa correta.
 a proximidade física e emocional entre a mãe e o bebê, conforme proposto nos estudos de Bowlby,
influenciados pela Etologia e Psicanálise, tem como origem evolucionária a sobrevivência do bebê e sua
futura adaptação às demandas do ambiente.
o vínculo de apego estabelecido inicialmente entre o bebê e a figura materna funciona, como propõe Bowlby
e Ainstworth, de maneira singular, pouco vinculada às relações sociais estabelecidas pela criança ao longo de
sua vida.
os estudos empíricos, de acordo com perspectivas mais recentes na investigação do apego, são pouco
relevantes, e se enfatiza o comportamento da mãe como primordial para favorecer o desenvolvimento de um
estilo de apego seguro do bebê.
a perspectiva mais aceita até hoje, desde os estudos de John Bowlby sobre o tema, prioriza o
desenvolvimento unidirecional das relações de apego e o papel central que as atitudes dos pais exercem
nessas relações.
o procedimento da situação estranha, como ficou conhecido o procedimento que muitos estudos empíricos
sobre o apego utilizaram, permitiu que os pesquisadores concluíssem que não há como identificar padrões de
apego que possam classificar as relações entre mãe e bebê.
Respondido em 17/04/2022 15:23:38
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Acerto: 0,1 / 0,1
 
Durante o desenvolvimento fetal, alguns problemas podem ocorrer, especialmente os que envolvem o conteúdo
genético. Dentre os transtornos genéticos podemos distinguir os autossômicos, que podem ser causados tanto por
genes recessivos quanto dominantes. Dentre os citados abaixo, qual a alternativa só contém transtornos
autossômicos causados por genes recessivos?
Doença de Huntington, Esquizofrenia, Cefaleia enxaquecosa.
 Fenilcetonúria (PKU), Traço de célula falciforme, Doença de Tay-Sachs.
Esquizofrenia, Cefaleia enxaquecosa, Dedos extras.
Traço de célula falciforme, Doença de Tay-Sachs, Cefaleia enxaquecosa.
 Questão
 Questão4
 Questão5
05/05/2022 15:13 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/3
Fenilcetonúria (PKU), Doença de Huntington, Dedos extras.
Respondido em 17/04/2022 15:25:40
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